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缺技工，更缺高级技工！已是广东产业升级的“瓶颈”。怎样才能培养出高端技能人才？成为不少重点技工院校探索的课题。&nbsp。

　2006年，广州高级技校成立以李青老师命名的集教学、生产、创作三位一体的教学研究团队，为珠三角培养高端的动漫人才。如今该校一批批“全能”的动漫人才脱颖而出，成为珠三角动漫产业的“黄埔军校”。骆子石校长告诉笔者，为了培养高技能人才，学校通过搭建校企研究平台，以课题组建“精英班”让学生参与企业的课题研发，了解并掌握行业前沿的新技术、新设备、新材料和新工艺，培养学生解决复杂技术问题和进行技术革新、技术改造的能力。如今“精英班”学生大多成为世界五百强的技术骨干。去年该校高级技工班报名的学生占到了报名人数的60%.

　其实广州高级技校仅是广东技工教育的一个缩影。与往年相比，今年技校的招生工作不仅在量上再创新高，而且生源结构更为优化，更为符合人力资源优化配置的要求。高级工班以上的比例明显提高，培养层次逐步提升，主动适应我省产业转型升级的需要。各地、各学校调整培养计划和目标，逐步增加高级工和预备技师的培养比例。据初步统计，今年高级工班及以上学生的招收人数达到8.9万人，比去年增加2.7万人，招生比例从去年的30.7%提高到33.8%.

　省人力资源和劳动保障厅副厅长郑朝阳说，下一步我省将推进以品牌促发展战略，通过“三名工程”（名校、名师、名专业），在全省技校范围内办好10所特色鲜明、实力雄厚的示范性名牌技工院校，打造100个与我省现代产业相匹配的品牌名专业，培养1000名名教师，把我省技工院校的办学水平提升到一个新的层次，推动我省技工教育实现高端发展。

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