教学质量是学校发展的生命线，为深化内涵建设，提升教育教学质量，2017-2018 学年学校以教学质量为抓手，历时十个月，开展了教风学风整顿、教师职业能力提升、优良学风班级创建等系列活动。
为总结经验，反思不足，更好的谋划未来，同时也为了弘扬先进，表彰优秀，2018年11月27日在1507举行了隆重的质量年总结及表彰大会。
黄克明校长、童国梁执行校长、吕福智副校长、吴志坚副校长、何伟娥校长助理、各职能部门负责人、专业系主任、副主任及150名师生代表参加了会议。
活动现场
教务处王秀丽副处长代表学校做了教学质量年总结报告，王处围绕质量年活动思路、活动目标、活动成效、问题反思和改进思路进行汇报，据悉，教学质量年主要以课堂教学活动为中心，以夯实教学基础，展示教学技能，规范教育教学管理。
深化课程改革，推进专业内涵建设，提高教育教学质量，全面提升学校办学水平为目标，全年共开展了教风学风整顿、教师职业能力提升培训、教师教学技能竞赛、课堂教学听评课、教师课堂教学示范、规范校本教研、职业资格考证专项研究、优良学风班级创建、德育教育系列活动、师生团队与个人评优等十项专题活动，成效显著，成果丰硕。
王秀丽副处做教学质量年总结报告
教学质量年涌现了一批先进个人和集体，为表彰先进，树立榜样，学校对先进的集体和个人进行表彰，吕福智副校长宣读了学校的表彰文件，据悉，本次表彰大会组委会共评选出学习进步奖95名、学习标兵124名、优秀德育工作者7名、教坛新秀10名、2018年教师职业能力竞赛项目教学能手10名、教学设计20名、说课答辩10名、《系公司产教融合模式》省级课题6名七项共282名师生和20个优秀班集体。
吕福智副校长宣读表彰文件
学习标兵颁奖
学习进步奖颁奖
优良班风学风颁奖
教坛新秀颁奖
教学能手颁奖
省级课题立项结题颁奖
获得优秀班集体的17级高技模具制造班的刘启泰同学代表获奖班级发言。
我校 8 位选手参加第一届全国技工院校教师职业能力竞赛，6位选手获奖，其中二等奖 5 名，三等奖1名的好成绩，在全省民办技工院校中成绩最好。韦艳老师为老师们展示了说课风采。
韦艳老师展示说课风采
最后，童国梁执行校长为此次表彰大会做了总结点评，童校首先代表学校向获奖师生表示祝贺，希望他们不忘初心，再接再厉，也肯定了一年来在教学质量管理中取得的成绩，同时又语重心长的叮嘱教学管理部门和老师们，要牢记学校目标和使命，努力改进教学思路和方法，积极把教科研成果转化，营造“会学、勤学、乐学”的学习氛围，全面提升学生学习效果。
童国梁执行校长总结点评
合影
电气自动化设备安装与维修专业：培养学生对电气自动化设备进行安装、调试、维修的能力，需要掌握电气技术、电子技术、自动控制技术等方面的知识和技能。就业方向包括机电、电子、自动化等高新技术产业和电气设备改造维护以及其它信息化、智能化设备开发安装和维护的企事业单位。
工业机器人应用与维护专业：学生需要学习工业机器人的操作、编程、调试和维护等技能，涉及机械设计、控制编程、系统集成等多个领域。毕业后可在机器人制造、应用、维护等多个领域找到工作。
无人机应用技术专业：该专业培养学生掌握无人机的结构设计、组装、调试以及操控等方面的能力，需要进行大量的实际操作训练，以熟悉无人机的飞行原理和操作技巧。学生毕业后可面向国家电网、国土测绘、公安交管、影视公司等部门，从事无人机电力巡线巡检、无人机测绘、交通巡逻、农业植保、影视广告拍摄、售后维修等岗位。
烹饪专业：包括中式烹饪、西式烹饪等方向，学生需要通过实践操作练习刀工、烹饪技巧、菜品搭配等技能。毕业后可在酒店、餐厅等从事厨师工作，也可选择自主创业开设餐厅。
美容美发专业：涵盖美容、美发、美甲等技能的学习，学生需要通过实际操作来提升自己的手艺，如进行皮肤护理、发型设计与修剪、美甲制作等。毕业后可在美容美发店工作，或者自主创业开店。
园林技术专业：涉及园林植物的栽培、养护、园林景观设计与施工等方面的实际操作。学生需要掌握植物的修剪、施肥、病虫害防治等技能，以及景观设计和施工的基本方法。毕业后可在园林企业、绿化养护企业、花卉苗木生产企业、城乡绿化部门、市政城建部门、城市公园和森林公园等企事业单位从事相关工作。
汽车电子技术专业：主要培养学生从事汽车等各种机动车的电气与电路运行、维修与技术管理等方面的能力，是一个应用和实践动手能力都很强的学科。学生需要学习汽车电子系统的检测、维修和故障诊断等技能。毕业后可在汽车维修、技术服务、检测等方向就业。
数字化设计与制造专业：培养学生掌握多工位模或复杂模具的安装、调试，以及模具的三维建模和仿真分析能力，能应用模具制造新工艺新技术。学生要具备使用相关软件进行数字化设计和制造的技能，以及解决生产中工艺难题的能力。毕业后可在模具制造、汽车制造、机械制造等行业就业。
机械工程类专业：涵盖了机械制造、自动化、机器人等领域，学生需要进行机械加工、设备装配、调试等实际操作，以掌握机械设计、制造和自动化控制方面的技能。毕业后可在汽车、航空、制造等行业找到工作。
在选择专业时，除了考虑动手能力的培养，还应结合个人兴趣、职业规划以及专业的就业前景等因素，以确保能够在未来的学习和工作中保持热情并取得良好的发展。同时，不同技校的专业设置和教学质量可能会有所差异，建议提前了解相关学校的专业特色和实训条件等情况。
医学类专业：就业前景广阔，尤其护理专业因老龄化趋势需求增长。口腔医学等专业也有稳定需求，但对实践操作和技术要求高，适合有爱心、耐心和高技术能力的学生。
幼师专业：随着幼教事业发展，需求急剧增加，毕业生供不应求。就业稳定，有寒暑假福利，适合希望在稳定且有社会责任感环境中工作的人。
计算机专业：热门专业，就业机会多。不仅在软件开发等方面有机会，还与多个领域结合，提供多元化职业选择。
厨师专业：行业不受年龄限制，薪资高，随着人们生活水平提高需求增加。成为合格厨师需精湛技术等，是高薪、低压、稳定职业。
会计专业：就业岗位多，门槛低，需求量大。适合心思细腻、认真仔细的学生，学习内容涵盖多方面，可在多个领域发展。
数控专业：热门专业，培养数控技术操作和维护能力，适合男生。就业前景广阔，涉及多个领域，有编程能力更受青睐。
动漫设计专业：随着动漫市场发展和国家支持，需求紧迫。结合多种技术和艺术设计学科，毕业生就业空间大。
机电一体化专业：专业方向和市场需求大，就业面广，工资高。课程丰富，适应范围广，对学历不高的学生有优势。
旅游类专业：适合成绩一般的学生，学习难度低，发展前景广。有机会入教师编制，随着旅游业发展需求大，学生可在行业中持续发展。
