进园见习作为学前教育专业一项非常重要的实践教学环节，是学前教育专业人才培养常规工作的组成部分。
11月28日至29日，为强化学前教育专业学生职业素养和职业技能，让学生的理论知识与幼儿园岗位要求接轨，我校学前教育专业18（秋）级13个班共550名学生分批次赴梅江区龙丰幼儿园开展本学期的教育见习活动。
通过亲身体验，实地了解幼儿园的环境、各项幼儿工作的开展等，形成对幼儿园教育教学的初步认知，积累丰富的感性认识，加深对理论知识的理解。通过见习同学们明确了幼儿教师应具备的专业素养，找准了自己的定位和努力的方向，表示将继续刻苦学习专业理论和技能，为成为一名合格的幼儿园教师不懈努力。
为提升教育见习活动质量，学校校企合作科负责人黄丹艳和专业组老师积极与实践基地幼儿园积极沟通，制定科学的见习方案。见习期间学校为见习班级配备了专职指导老师，协助进行指导管理。见习活动结束前的座谈会上，幼儿园都对我校学生良好的精神面貌和展现出的扎实专业理论功底，给予了高度的评价。
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实践教学：汽修专业注重实践操作能力的培养，实践教学环节占比较大。学生将在实训车间进行大量的实操训练，包括汽车发动机的拆解与装配、汽车底盘的检修、汽车电气系统的故障排除、汽车车身修复与涂装等项目。通过实践操作，学生能够将理论知识应用于实际，提高动手能力和解决问题的能力，熟悉汽车维修的工艺流程和操作规范.
就业方向：毕业生可在汽车制造企业从事汽车生产、装配、调试等工作；在汽车 4S 店、汽车维修企业担任汽车维修技师、汽车售后服务顾问等职位，负责汽车故障诊断、维修保养、零部件更换等工作；也可在汽车美容店、汽车改装店从事汽车美容、改装等相关工作。此外，还可以从事汽车保险理赔、汽车销售、汽车租赁等与汽车行业相关的工作.
职业发展前景：随着汽车保有量的不断增加，汽车维修市场需求持续旺盛，汽修专业人才的就业前景广阔。初入行业的毕业生一般从汽车维修学徒或初级技师做起，随着工作经验的积累和技能水平的提升，可以晋升为中级技师、高级技师，甚至成为汽车维修企业的技术主管、车间主任等管理人员。同时，具备一定的管理能力和创业意识的毕业生，还可以选择自主创业，开设汽车维修店、汽车美容店等。
