十一长假,连上了七天一对一,每天六小时!首先感谢家长和孩子的信任!作为过来人和十几年的培训老兵,见证过孩子努力后的逆袭,也经历过孩子散漫的失败!其实还有一类孩子,由于对应试教育的不适应,导致基础十分薄弱,虽然我们也一起努力了,但结果终归不能满意,或许这类孩子会赢在人生马拉松的后半程.其中有一个女孩,初二,朋友介绍的,性格蛮好,也蛮可爱。但基础十分薄弱,连分数的加减法都还未牢固掌握。本以为初习几何,女孩形象感会更强,但几日来,基本的线角关系都还无法透彻感知,一个很小的知识点尝试多种方式进行解释,理解起来依然吃力!看得出来,其实孩子在努力思考,或许是因为一直以来对数学产生的畏惧,或许是理解力上确实欠缺,所以我能做的就是反复讲解,一直鼓励!因是刚接触几日,还无法做出肯定判断!但若是后者原因,想必其他科目也不尽如人意。如此,我是否应该建议孩子家长,结合孩子自身特点,及早做出调整,条条大路通罗马,走一条适合孩子的路,或许对孩子,对家长都更好呢?毕竟普高的科目内容,在理解力上要求更高,毕竟美好的青春时光短暂!初入头条,希望大家能给出些忠实的建议!谢谢!
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