深耕教研,聚焦课堂
公开课是教师成长的舞台
是打磨课程、反思教学的好机会
12月11日下午
公共基础教学一部连惠燕老师
成功开展了主题为
《如何制作英文环保标识牌》的
校内公开课
充分展示了
以学生为中心的教学理念
体现了中职英语新课标精神
连惠燕老师依据深度学习理念,运用任务驱动教学法,结合学生社工专业背景,精心设计了社工志愿者帮助鹤龙社区制作英文环保标识牌的职场任务。从学习理解、应用实践,到迁移创新,在玩中学,在做中学,锻炼学生的职场语言沟通能力,提高其环保意识,培养职业认同感,提升社会调查和宣传技能。
本次公开课得到了教务科、教学部和网络实训中心的大力支持。英语教研组多次听课磨课,本课课前准备充分。
课后,教学部全体评课教师一致认为,本课教学设计规范完整、目标明确;任务由浅入深、结构清晰;信息技术如希沃白板、学习通等使用合理有效,促进了语言实践过程的实时交互和思维外显;教师教态自然、教学语言简洁,教学过程流畅;师生、生生互动良好,学习效果明显。
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