10月18日晚上，邱远教授第四次专题授课主题为《问卷设计与编制检验》，此次授课内容包括：1.问卷设计基本知识；2.问卷设计示例（陈述式问卷、测验式问卷、感受式问卷）；3.信度效度检验方法。整个授课内容思路清晰，层层递进，易于学员理解，对学员们今后的教科研工作提供指导意见。
10月25日晚上，邱远教授第五次专题授课为《SPSS相关分析与回归分析实验》，此次授课内容包括：1.设计思想；2.组成部分；3.基本要求；4.七个步骤。整个授课围绕SPSS软件使用讲解，让学员能在短时间内跟着教师学习应用SPSS软件，有助于教师更好地撰写高质量高水平论文。
11月15日晚上，邱远教授第六次专题授课为《数据分析与撰写数据分析报告》，此次授课围绕如何进行数据分析及如何撰写分析报告等内容进行深入讲解和讨论。通过SPSS软件的实际操作及数据的统计分析使全体教师学员能够初步运用SPSS软件进行数据分析和撰写报告或论文。
11月22日晚上，邱远教授第七次专题授课为《课题论文设计与高质量撰写》，此次授课内容包括：1.课题论文设计；2.高质量课题论文的撰写；3.教育科学研究论文评价标准；4.典型案例。授课中，教授用通俗易懂、幽默风趣的语言给教师学员们提供关于论文的设计及如何撰写高质量课题论文的专业指导意见，对提高全体教师学员的科研能力有很大的帮助。
11月29日晚上，邱远教授第八次专题授课为《教学成果奖评审标准及申报策略》，此次授课给教师学员展示了教师教研中的教学成果奖，让大家不由发出感叹，教师学员们期待能在未来，凭借自己的努力，拥有属于自己的教学成果奖。本次授课结束后，全体教师学员与邱远教授合影留念，培训活动圆满结束。
研而有“方”，才能明“向”。本次培训进一步明确了教科研责任，强化了教科研意识，提升了专业素养，更加坚定了我们走好教育科研之路的信心。相信老师们定能以本次培训为契机，以学促思，凝心聚力，学以致用，将以“教育匠心”耕耘“科研初心”，为学校教育高质量发展作出自己应有的贡献。
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实践教学：汽修专业注重实践操作能力的培养，实践教学环节占比较大。学生将在实训车间进行大量的实操训练，包括汽车发动机的拆解与装配、汽车底盘的检修、汽车电气系统的故障排除、汽车车身修复与涂装等项目。通过实践操作，学生能够将理论知识应用于实际，提高动手能力和解决问题的能力，熟悉汽车维修的工艺流程和操作规范.
就业方向：毕业生可在汽车制造企业从事汽车生产、装配、调试等工作；在汽车 4S 店、汽车维修企业担任汽车维修技师、汽车售后服务顾问等职位，负责汽车故障诊断、维修保养、零部件更换等工作；也可在汽车美容店、汽车改装店从事汽车美容、改装等相关工作。此外，还可以从事汽车保险理赔、汽车销售、汽车租赁等与汽车行业相关的工作.
职业发展前景：随着汽车保有量的不断增加，汽车维修市场需求持续旺盛，汽修专业人才的就业前景广阔。初入行业的毕业生一般从汽车维修学徒或初级技师做起，随着工作经验的积累和技能水平的提升，可以晋升为中级技师、高级技师，甚至成为汽车维修企业的技术主管、车间主任等管理人员。同时，具备一定的管理能力和创业意识的毕业生，还可以选择自主创业，开设汽车维修店、汽车美容店等。
