工业机器人运用与维护专业
培养目标
本专业旨在培养具有在生产一线从事工业机器人及其相关机电设备的安装、编程、调试、运行维护和设备管理的技能应用型人才。
专业课程
电工基础、AutoCAD计算机辅助技术、机械制图、机器人技术基础、工业机器人离线编程、PLC原理及应用、ABB机器人仿真、工业机器人操作与编程、机器人实操训练。
就业前景
1、机器人日常维护保养；
2、机器人系统故障的排查与维修；
3、针对机器人维修进行分析总结，定时上报 。
1、解决售前售后服务中的各类技术问题；
2、机器人系统的现场操作与调试，故障排查；
3、机器人技术信息收集与应用需求整理，与工程师、销售人员协调沟通，实施项目；
4、搜集分析客户需求，推广系统集成方案；
5、根据工艺要求完成程序的编辑 。
计算机应用专业
培养目标
培养能够从事软件开发工作，符合企业岗位入门要求的人员，可胜任Java软件工程师、数据库开发师、WEB前端开发工程师、微信小程序设计等相关工作。
专业课程
Java程序设计、HTML5、CSS3、JavaScript程序设计、微信小程序、PHOTOSHOP、网页美工、计算机应用基础、MsOffice（word、excel、powerpoint）、组装与维修、网页美工等。
就业前景
1、UI设计员
2、前端设计员
3、计算机硬件维修员
4、动态网站设计员
数控技术应用专业
培养目标
本专业旨在培养具有模具设计与智能制造的能力，具有配合生产、技术管理人员分析、解决生产实际问题的能力，具有数控铣、加工中心智能制造设备的操作与编程以及生产管理能力的技术型人才。
专业课程
机械制图、机械制造技术、电工电子技术、电机与电气控制技术、可编程控制器、液压与气动技术、传感器原理与应用、数控加工工艺与编程、数控机床原理与维修、计算机辅助设计与制造（CAD/CAM）、机械加工与数控设备维护综合实训、数控加工技术实训等。
就业前景
1、数控设备安装、调试与操作、维护及改造工作；
2、计算机辅助制造和设计（CAD/CAM ）工作、车间生产和技术管理等工作；
3、设备的销售及售后服务等工作；
4、数控加工与装配、模具零件和产品测绘及质量验收。
考试报名：
报名对象：主要面向中职学校、高等职业学校、本科层次职业教育试点学校等院校的学生。不过社会人员如果满足相关条件也可能有资格报名，具体要求因地区和证书类型而异。
报名方式：通常由已经申报批准设立的试点学校组织在校学生参加，外部机构或企业进行审评。一般可以通过指定的报名网站进行线上报名，部分地区可能也有线下报名点。报名时需要提交相关的个人信息、证件照片等资料。
考试内容：
理论考试：依据不同的职业技能等级证书，理论考试的内容有所不同。例如，生涯规划指导职业技能等级证书的理论考试，会涉及自我探索、探索行业与岗位、就业与创业指导、心理成长指导等内容。考试题型一般有选择题、判断题、简答题等。
实操考试：注重考核考生对专业技能的实际操作能力。像 WPS 办公应用职业技能等级证书的实操考试，会考查考生对 WPS 办公软件的操作熟练程度，如交互式多媒体 PPT 制作、表格公式函数应用、图表制作、以及数据表格的可视化等。
考试时间与安排：
考试时间不固定，不同的证书、不同的地区、不同的考试批次可能时间都不一样。有些证书考试可能每个月都有安排，而有些可能一年只有几次考试机会。
一般来说，考试会分为多个环节，如报名、培训（如果有）、考试、成绩公布、证书颁发等，整个流程可能需要几个月的时间。
成绩评定与证书颁发：
成绩评定：考试成绩的评定标准因证书而异。有的证书考试以总分 100 分计，60 分及以上为合格；有的证书可能会综合理论考试和实操考试的成绩，按照一定的比例计算总分，再确定是否合格。
证书颁发：成绩合格的考生，将获得相应级别的 “1+X” 职业技能等级证书。证书一般由相关的行业组织、企业或认证机构颁发，具有一定的权威性和认可度，可以作为学生就业、升学的重要依据。