返校后如何做好疫情防控？学校里有人发热怎么办？食堂用餐、宿舍住宿如何安排？广州日报全媒体记者了解到，近日，广州各技工院校加紧开展校园疫情防控应急演练，设置了师生进入校门、学生晨检、课堂教学、住宿生异常报告、办公室午检、搭乘校车和食堂用餐等多个场景，保障学生安全返校复学。
从进校门起全流程演练
4月9日，广东省教育厅正式发布各级学校返校安排。5月18日后，大专院校其他年级、技工院校、中职学校可根据生源特点、疫情防控情况、防控物资准备情况，安排学生分期、分批、错峰返校。符合返校条件的学校，可在学生返校前一周安排教职员工返校返岗，提前做好疫情防控、教育教学等准备工作。
为确保学生安全返校，广州技工院校陆续开展了应急演练。近日，广州市工贸技师学院设置了师生进入校门、学生晨检、课堂教学、住宿生异常报告、办公室午检、搭乘校车和食堂用餐7大场景进行疫情日常防控演练，并对可能发生的异常情况进行应急演练。
广州市工贸技师学院模拟师生进校园
学院疫情防控相关部门教职工共100多人参加了培训和演练。进校师生按地面标识点保持1米以上安全距离有序排队通过测温门，显示体温正常的师生才能进入校园。师生进入校园后，首先到洗手区按照七步洗手法进行手部清洁。
在教学方面，每个班的班主任会对学生进行晨检和缺勤跟踪，对学生进行逐个体温测量。教师要求学生按固定座位就坐，避免近距离接触。任课教师提早进入课室打开所有门窗，上课期间保持门窗打开，保证课室良好通风。
演练现场，几位教职工在排队乘坐校车，大家根据要求相距1米有序排队。上车时，校车健康员对乘坐校车的教职工进行体温检测，教职工上车后还一一用免洗手消毒凝胶进行手部消毒。
广州市工贸技师学院模拟师生坐校车
“请问校卫队长，校门口检测发现体温异常人员怎么处置？”“请问隔离室工作人员，学生体温异常填写筛查登记表后应该向哪些人员反馈？”“请问系主任，收到学生送诊信息后如何善后跟进？”……在应急演练桌面推演环节，校卫队长、隔离室工作人员、系主任、班主任等人员准确无误地回答应急处置流程问题。该学院院长汤伟群更临时加码，现场提问、随机抽查，检验参训人员对疫情日常防控和应急处置知识的掌握情况。
“通过培训、桌面推演和现场演练，检验学校疫情防控方案和疫情防控应急预案科学性和可操作性，进一步研究整改不足、补齐短板、完善方案预案，为学院复学复课做好准备。”该汤伟群表示。
多场景模拟 保障学生安全返校
另外，广州市机电技师学院也在白云校区举行了新型冠状病毒肺炎疫情防控演练，还邀请了广州白云区松洲街道卫生服务中心医生全程观摩指导。
该校园门口排起了长队，队伍中每人也是相隔一米的距离，学生的身份证、校卡或学生证、健康卡、穗康码以及手机运营商十四天行程定位，都要经过问询核查岗老师的查验。而教师上岗前需通过体温测量、健康码核实进行健康自查，做好个人防护，佩戴好护目镜、口罩及胶手套后方可上岗。
广州市机电技师学院模拟住宿同学发热
除此之外，该学院还进行了多种场景的模拟。晚上23:00，某宿舍同学体温异常，自感发热，并且伴有咳嗽、头痛等症状，该怎么办呢？根据演练要求，如果你是这位同学的舍友，请立即戴上口罩，并第一时间通知辅导员。然后在辅导员的陪同下和校医的指导下，发热学生前往保健室隔离点就医，并且要逐级上报，通知家长。另外，辅导员要观察同宿舍其他学生的健康情况，及时进行人文关怀，并在校医的指导下，对宿舍进行全面消杀。
而广州市轻工技师学院早在2月24日就开始开展开学前新冠肺炎疫情防控应急演练。根据疫情防控形势，学院研究制定了演练方案，并分成统筹协调组、数据统计组、物资保障组、消毒工作组、安全就餐组、教学工作组、学生管理组、体温测试组等12个工作小组，全面做好开学后新型冠状病毒肺炎疫情防控工作准备。
在演练中，应急组全体成员严格按照应急工作流程，完成人员测温、发现异常、隔离诊断、分级上报、通知家长、送医治疗、场所消毒、后续筛查等各项处置工作，并详细记录每个场景中可能出现的意外状况。整个演练过程，工作人员反应迅速、严谨细致。截止3月26日，学校在各校区先后组织了6期教职工体温检测工作培训和演练，参加演练培训教职工达到700人次，为学校返学复学浇筑了测温防疫防控的第一道防线。
广州日报全媒体文字记者 刘春林
图片由学校提供
广州日报全媒体编辑 林传凌
本文源自头条号:广州日报
电气自动化设备安装与维修专业：培养学生对电气自动化设备进行安装、调试、维修的能力，需要掌握电气技术、电子技术、自动控制技术等方面的知识和技能。就业方向包括机电、电子、自动化等高新技术产业和电气设备改造维护以及其它信息化、智能化设备开发安装和维护的企事业单位。
工业机器人应用与维护专业：学生需要学习工业机器人的操作、编程、调试和维护等技能，涉及机械设计、控制编程、系统集成等多个领域。毕业后可在机器人制造、应用、维护等多个领域找到工作。
无人机应用技术专业：该专业培养学生掌握无人机的结构设计、组装、调试以及操控等方面的能力，需要进行大量的实际操作训练，以熟悉无人机的飞行原理和操作技巧。学生毕业后可面向国家电网、国土测绘、公安交管、影视公司等部门，从事无人机电力巡线巡检、无人机测绘、交通巡逻、农业植保、影视广告拍摄、售后维修等岗位。
烹饪专业：包括中式烹饪、西式烹饪等方向，学生需要通过实践操作练习刀工、烹饪技巧、菜品搭配等技能。毕业后可在酒店、餐厅等从事厨师工作，也可选择自主创业开设餐厅。
美容美发专业：涵盖美容、美发、美甲等技能的学习，学生需要通过实际操作来提升自己的手艺，如进行皮肤护理、发型设计与修剪、美甲制作等。毕业后可在美容美发店工作，或者自主创业开店。
园林技术专业：涉及园林植物的栽培、养护、园林景观设计与施工等方面的实际操作。学生需要掌握植物的修剪、施肥、病虫害防治等技能，以及景观设计和施工的基本方法。毕业后可在园林企业、绿化养护企业、花卉苗木生产企业、城乡绿化部门、市政城建部门、城市公园和森林公园等企事业单位从事相关工作。
汽车电子技术专业：主要培养学生从事汽车等各种机动车的电气与电路运行、维修与技术管理等方面的能力，是一个应用和实践动手能力都很强的学科。学生需要学习汽车电子系统的检测、维修和故障诊断等技能。毕业后可在汽车维修、技术服务、检测等方向就业。
数字化设计与制造专业：培养学生掌握多工位模或复杂模具的安装、调试，以及模具的三维建模和仿真分析能力，能应用模具制造新工艺新技术。学生要具备使用相关软件进行数字化设计和制造的技能，以及解决生产中工艺难题的能力。毕业后可在模具制造、汽车制造、机械制造等行业就业。
机械工程类专业：涵盖了机械制造、自动化、机器人等领域，学生需要进行机械加工、设备装配、调试等实际操作，以掌握机械设计、制造和自动化控制方面的技能。毕业后可在汽车、航空、制造等行业找到工作。
在选择专业时，除了考虑动手能力的培养，还应结合个人兴趣、职业规划以及专业的就业前景等因素，以确保能够在未来的学习和工作中保持热情并取得良好的发展。同时，不同技校的专业设置和教学质量可能会有所差异，建议提前了解相关学校的专业特色和实训条件等情况。
医学类专业：就业前景广阔，尤其护理专业因老龄化趋势需求增长。口腔医学等专业也有稳定需求，但对实践操作和技术要求高，适合有爱心、耐心和高技术能力的学生。
幼师专业：随着幼教事业发展，需求急剧增加，毕业生供不应求。就业稳定，有寒暑假福利，适合希望在稳定且有社会责任感环境中工作的人。
计算机专业：热门专业，就业机会多。不仅在软件开发等方面有机会，还与多个领域结合，提供多元化职业选择。
厨师专业：行业不受年龄限制，薪资高，随着人们生活水平提高需求增加。成为合格厨师需精湛技术等，是高薪、低压、稳定职业。
会计专业：就业岗位多，门槛低，需求量大。适合心思细腻、认真仔细的学生，学习内容涵盖多方面，可在多个领域发展。
数控专业：热门专业，培养数控技术操作和维护能力，适合男生。就业前景广阔，涉及多个领域，有编程能力更受青睐。
动漫设计专业：随着动漫市场发展和国家支持，需求紧迫。结合多种技术和艺术设计学科，毕业生就业空间大。
机电一体化专业：专业方向和市场需求大，就业面广，工资高。课程丰富，适应范围广，对学历不高的学生有优势。
旅游类专业：适合成绩一般的学生，学习难度低，发展前景广。有机会入教师编制，随着旅游业发展需求大，学生可在行业中持续发展。
