职业教育与社区教育融合发展新思路
4月3日，广州城市职业学院（广州社区学院）院长张连绪应邀率领教务处原处长吴勇，社区教育研究中心主任刘楚佳、副研究员赵小段，国学院院长宋婕等一批职业教育及社区教育名家莅临我校，共研职业教育与社区教育融合发展新思路。
我校余久宏校长对各位领导、专家的到访表示了真诚的欢迎，并简明扼要介绍了学校的办学思路及实际情况。
结合“双元带动”的工作思路，余校长开宗明义阐述了对职业教育与社区教育融合发展的看法，提出了非常有建设性的思考，同时对存在的困难有着清醒的认识。
城职院张连绪院长对我校在职业教育与社区教育融合发展方面所做的工作给予了高度的赞扬，同时给我们带来了一个喜讯：我校参与研究的职业教育与社区教育融合发展课题在学院教学成果年度评比中获得了特等奖。
张院长还从市社区学院的职能角度出发，职业教育与社区教育融合发展的意义和优势所在，并表示要充分发挥学院的资源优势，搭建平台，引领、带动和促进社区教育的新发展。
研讨会肯定了成绩：我们社区教育“多元同构，统筹发展”的工作思路，我们扎实扎根社区取得的宝贵实践经验，我们系统构建社区教育课程体系的方法与成效。
研讨会分析了条件：社区教育国家层面的发展形势及要求，省、市层面的发展动态，职业教育与社区教育融合发展的现实条件，社区学院、社区中心的优劣势。
研讨会研判了方向：社区教育是学习型社会、学习型组织、学习型团队建设的主要阵地，是优化教育服务功能的重要实践；职业教育应是社区教育的有力支撑，社区教育应发展成职业教育的重要社会实践平台。
研讨会提出了希望：共同努力，联合开展职业教育与社区教育融合发展路径研究，为学习者搭建平台；资源共享，联合开展重大课题、重点奖项申报，为社区教育工作者创造条件；共同发展，形成联动机制，带动社区教育机构持续发展。
