龙门县职业技术学校，创建于1993年，2003年顺利通过省评估。 2004年被国家科学技术部认定为第一批农民科技培训星火学校。
2018年，按龙门县委县政府部署，将县内原有的职业技术学校、技工学校、卫生学校、农校等五所学校整合成为新的龙门县职业技术学校，2020年加入惠州工程职业学院职教集团。
学校办学经验丰富，师资力量雄厚，设备设施齐全，是高技术人才培训中心和职业教育全日制学校。
学校开设的专业有:汽车运用与维修、数控技术应用、会计电算化、电工与制冷、学前教育、现代旅游与酒店管理、计算机应用。建有多媒体电脑室、舞蹈室、音乐室，电子电工实操室、车工实操室、汽车维修实操室、制冷实操室、水分析实验室和图书室等教学室场。
我校始终坚持以“厚德、立身、修技、创业”的校训治校，注重学生的文化基础、职业技能、身心健康的教育培养。近年来，学校加强了对学生的就业指导和创业教育，毕业生就业率达到99%以上。为社会主义现代化建设输送大批技术人才和生产管理人员。
学校现有教职工53人，设置有办公室、总务科、教务科、学生科、招生就业办公室、实训与培训中心等教育教学管理机构。现有高级职称多人，中级职称近30人，”双师型”教师近10人。近年来，每年从外面引进高学历专业人才，使我校师资力量逐年增强。我校始终坚持以”厚德、立身、修技、创业”的校训治校，注重学生的文化基础、职业技能、身心健康的教育培养。近年来，学校加强了对学生的就业指导和创业教育，毕业生就业率达到90%以上。
在中职专业也越来丰富的时代，选择好专业也是为了以后能够有更多的就业机会。既能拿到学历还能顺利找到工作，简直是一劳多获的选择。所以中考分数没能上普通高中的同学们不要灰心，可以继续选择中职学校就读。
展望未来，我们将向“省重”迈进，努力将学校办成具有现代化水平的新型中等职业技术学校，为中国社会主义现代化经济建设培养更多新型人才做出我们应有的贡献。
普通大学：专业设置更注重学科体系的完整性和学术性，涵盖了广泛的学科领域和专业方向，既有传统的文、理、工、农、医等学科门类，也有近年来不断发展的交叉学科和新兴学科专业，如物理学、汉语言文学、法学、生物学等专业，其专业课程体系更加注重学科基础理论知识的传授和学科前沿知识的探索.
作为一所省重点、国家示范中专学校，广东省高水平中职学校建设单位，国家优质中职学校，深圳市第二职业技术学校一直秉持着 “以服务为宗旨，以就业为导向，以技能为核心” 的办学理念，致力于培养具有扎实专业技能和良好职业素养的应用型人才。
学校的专业设置丰富多样，涵盖了多个领域。其中，汽车运用与维修专业是学校的特色专业之一。该专业拥有先进的实训设备和一支高素质的教师队伍，通过理论与实践相结合的教学模式，培养学生掌握汽车维修、检测、保养等方面的专业技能。学生在毕业后可以进入汽车制造企业、汽车维修企业等单位工作，就业前景广阔。
电子商务专业也是学校的热门专业之一。随着互联网的快速发展，电子商务行业呈现出蓬勃发展的态势。学校的电子商务专业注重培养学生的电子商务运营、网络营销、客户服务等方面的能力。学生在校期间可以通过参加各类电子商务实践活动，提高自己的实际操作能力。毕业后，学生可以在电子商务企业、传统企业的电子商务部门等单位从事电子商务相关工作。
此外，学校还开设了物流服务与管理、计算机应用等专业。物流服务与管理专业培养学生掌握物流仓储、配送、运输等方面的技能，为物流行业输送了大量的专业人才。计算机应用专业则注重培养学生的计算机编程、软件开发、网络管理等方面的能力，满足了信息技术行业对人才的需求。
深圳市第二职业技术学校不仅注重学生的专业技能培养，还注重学生的综合素质提升。学校积极开展各种社团活动和社会实践活动，为学生提供了展示自我、锻炼能力的平台。学生可以参加学生会、志愿者协会等社团组织，参与校园文化建设和社会公益活动。同时，学校还与多家企业建立了合作关系，为学生提供了实习和就业机会。学生可以在实习期间了解企业的工作流程和管理模式，提高自己的职业素养和就业竞争力。
在师资队伍建设方面，深圳市第二职业技术学校拥有一支高素质、专业化的教师队伍。教师们不仅具有扎实的专业知识和丰富的教学经验，还具有较强的实践能力和创新精神。他们积极参与教学改革和科研活动，不断提高自己的教学水平和专业素养。同时，学校还邀请企业的技术专家和行业精英担任兼职教师，为学生传授最新的行业动态和技术知识。
深圳市第二职业技术学校以其优质的教育资源、丰富的专业设置和良好的就业前景，成为了深圳中职教育的一面旗帜。在这里，学生可以学到扎实的专业技能，培养良好的职业素养，为自己的未来发展打下坚实的基础。相信在全体师生的共同努力下，深圳市第二职业技术学校将继续为社会培养更多的优秀人才，为深圳的经济发展和社会进步做出更大的贡献。