佛山市顺德区陈登职业技术学校（顺德区乐从镇成人文化技术学校）坐落于“中国家具商贸之都”——乐从镇，是一所由旅港乡彦陈登先生捐资、政府投资合力兴建的全日制三年制中等职业学校。学校建于1997年，于2005年被评为国家级重点中等职业学校。学校位于佛山新城和中德工业服务区内，是佛山市中德职业技术培训学院南校区和顺德中德工业学院的总部，具有教育国际化的区域优势和发展趋势。
学校校园总面积108亩，建筑面积4.6万平方米，环境幽雅，文化氛围浓郁，办学理念先进，办学条件优越，办学效益和社会影响好。学校现建有仿真企业财务、银行、工商、税务的财经综合实训大厅等实训室共50多间，开设有会计（省重专业）、市场营销（商贸方向、省重专业）、市场营销（电子商务方向）、国际商务、电气运行与控制、物联网共5个专业。全日制在校生2072人，成人教育在校生511人。现有在编教师144人，其中高级教师41人，硕士研究生学历、学位（研究生课程班)教师69人。
学校践行“成才百分百”教育理念，弘扬龙舟文化精神，重点发展财经专业群。近三年学生参加国家、省、市、区技能比赛，共有200多人次获奖，连续三年在全国职业院校会计实务技能大赛中摘金夺银，连续七年荣获广东省中职学校技能大赛财经商贸类一等奖。历年高考上线率保持在全区前列。学生就业顺畅，就业率高，部分学生经过实践锻炼，自主创业当老板。学校不断拓展社会培训业务，近三年各类职业培训人数共计2万多人次。
学校连年被评为顺德区先进学校、区先进成人文化学校，曾获“全国德育管理先进学校”、“全国中等职业学校‘文明风采’大赛优秀组织奖”、“广东省中职学校技能竞赛特殊贡献奖”、“全国示范校园文学社刊”、“广东省中职学校学生社团优秀成果展示先进单位”、“佛山市安全文明校园”等多项殊荣。
【办学宗旨】发展职教 广育专才 服务社会
【办学方针】德育为魂 能力为本
【办学理念】成才百分百
【校 训】不是最好，但能做得更好
【校 风】笃实 勤学 自信 进取
【教 风】仁爱 乐教 精业 善导
【学 风】尊师 乐学 从规 善思
普通大学：专业设置更注重学科体系的完整性和学术性，涵盖了广泛的学科领域和专业方向，既有传统的文、理、工、农、医等学科门类，也有近年来不断发展的交叉学科和新兴学科专业，如物理学、汉语言文学、法学、生物学等专业，其专业课程体系更加注重学科基础理论知识的传授和学科前沿知识的探索.
作为一所省重点、国家示范中专学校，广东省高水平中职学校建设单位，国家优质中职学校，深圳市第二职业技术学校一直秉持着 “以服务为宗旨，以就业为导向，以技能为核心” 的办学理念，致力于培养具有扎实专业技能和良好职业素养的应用型人才。
学校的专业设置丰富多样，涵盖了多个领域。其中，汽车运用与维修专业是学校的特色专业之一。该专业拥有先进的实训设备和一支高素质的教师队伍，通过理论与实践相结合的教学模式，培养学生掌握汽车维修、检测、保养等方面的专业技能。学生在毕业后可以进入汽车制造企业、汽车维修企业等单位工作，就业前景广阔。
电子商务专业也是学校的热门专业之一。随着互联网的快速发展，电子商务行业呈现出蓬勃发展的态势。学校的电子商务专业注重培养学生的电子商务运营、网络营销、客户服务等方面的能力。学生在校期间可以通过参加各类电子商务实践活动，提高自己的实际操作能力。毕业后，学生可以在电子商务企业、传统企业的电子商务部门等单位从事电子商务相关工作。
此外，学校还开设了物流服务与管理、计算机应用等专业。物流服务与管理专业培养学生掌握物流仓储、配送、运输等方面的技能，为物流行业输送了大量的专业人才。计算机应用专业则注重培养学生的计算机编程、软件开发、网络管理等方面的能力，满足了信息技术行业对人才的需求。
深圳市第二职业技术学校不仅注重学生的专业技能培养，还注重学生的综合素质提升。学校积极开展各种社团活动和社会实践活动，为学生提供了展示自我、锻炼能力的平台。学生可以参加学生会、志愿者协会等社团组织，参与校园文化建设和社会公益活动。同时，学校还与多家企业建立了合作关系，为学生提供了实习和就业机会。学生可以在实习期间了解企业的工作流程和管理模式，提高自己的职业素养和就业竞争力。
在师资队伍建设方面，深圳市第二职业技术学校拥有一支高素质、专业化的教师队伍。教师们不仅具有扎实的专业知识和丰富的教学经验，还具有较强的实践能力和创新精神。他们积极参与教学改革和科研活动，不断提高自己的教学水平和专业素养。同时，学校还邀请企业的技术专家和行业精英担任兼职教师，为学生传授最新的行业动态和技术知识。
深圳市第二职业技术学校以其优质的教育资源、丰富的专业设置和良好的就业前景，成为了深圳中职教育的一面旗帜。在这里，学生可以学到扎实的专业技能，培养良好的职业素养，为自己的未来发展打下坚实的基础。相信在全体师生的共同努力下，深圳市第二职业技术学校将继续为社会培养更多的优秀人才，为深圳的经济发展和社会进步做出更大的贡献。