二、2023年广东省普通高中学生学业水平合格性考试安排以省考试院的相关通知为准。

三、高一、高二级由学校自行组织期末综合训练，根据学情适当降低训练难度。

四、义务教育阶段学校按照“双减”、“考试管理”等相关要求执行，由学校组织，在线上通过多种方式进行期末综合训练，可将过程性考核与结果性考核有机结合，注意训练难度要适宜，以减轻学生线上训练的心理压力。其中，小学一、二年级不进行纸笔训练，可将过程性评价与表现性评价相结合，表现性评价以口头表达、小游戏、小制作等方式开展。

五、区教研院要为各学校期末教学需求提供专业上的指导和服务。

六、各学校要准确把握好常态化疫情防控与日常教育教学之间的关系。各学校要对学生及其家长做好政策解释和心理疏导工作，化解少数学生和家长急躁、焦虑情绪。进一步强化教学管理，落实校本教研，加大集体备课力度，保证线上和线下课堂教学质量。

七、根据本学期校历时间节点要求，统筹安排好学校各项期末教学工作。

1.期末综合训练时间：

小学12月26日—29日；

初中12月27日—30日；

小学一二年级：不进行纸笔考试，将过程性评价与表现性评价相结合，表现性评价以口头表达、小游戏、小制作等方式开展。

2. 元旦放假时间：

2022年12月31日—2023年1月2日；

3. 期末综合训练讲评及质量分析时间：

2023年1月3日—5日；

4. 寒假开始时间：2023年1月8日；

5. 春季开学时间：2023年2月5日。

一、本学期期末教学质量监测，包括初中学生学业水平抽测（初中三个年级）和高中期末教学质量检测（高一年级和高二年级），调整至第二学期初进行。

二、高三年级参加广州市调研测试。

三、各初中学校根据义务教育学校“考试管理”的要求，结合本校学生实际情况，适当降低难度，自行组织线上期末质量检测；各高中学校根据教学要求自行组织线上期末质量检测。

二、高一、高二期末教学质量监测时间调整至2022学年第二学期初，具体安排另行通知。

三、高三年级参加广州市高三年级调研测试和英语听说模拟考试，具体安排见考务通知。

四、义务教育阶段三至八年级根据义务教育学校“考试管理”的要求，自行安排期末考试相关工作。区教育发展中心将于2022学年第二学期初提供本学期期末考试试卷供学校使用。

五、各学校要确保准确把握、妥善处理常态化疫情防控与日常教育教学之间的关系，根据本学期校历时间节点要求，统筹安排好教学进度、教学内容等教学事务。进一步加强教学管理，落实教师备课，保证线下和线上课堂教学质量。

二、高三年级参加广州市高三年级调研测试，具体安排见高三调研测试考务通知。

三、2023年广东省普通高中学生学业水平合格性考试安排以省考试院的相关通知为准。

四、义务教育阶段学校要遵守国家、省、市有关“考试管理”要求，高中阶段学校要遵循高中学校相关考试要求，结合本校学生的实际情况，自行组织期末相关工作。