3月初，教育部发布了2020年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知。2020年共有130所高校申请的“人工智能”专业通过教育部备案，成为年度高校新增最“热门”的专业。本次新增备案本科专业中，除了人工智能还有智能制造工程、数据科学与大数据技术、大数据管理与应用、机器人工程等4个“热门”的新增专业。其中，人工智能、数据科学与大数据技术、机器人工程3个专业，广州大学均有开设。此外，学校还新增备案智能制造工程本科专业。

人工智能

人工智能是中国高校人计划设立的人工智能技术、计算机科学、信息科学等相结合的复合型专业。人工智能专业培养具有较强创新意识与工程能力、专业工程师素养与职业发展潜力的创新应用型人才；具有较强的专业能力、创新创业能力和良好的综合素质，并能通过终身学习途径拓展自己的能力，了解和紧跟学科专业发展，能从事大数据智能等人工智能及其相关领域的设计、开发和工程管理工作；能在企事业单位及其管理部门中发挥骨干作用；能从事机器感知与模式识别、机器学习、自然语言处理与理解、知识工程、机器人与智能系统、计算机视觉智能处理及应用等专精领域的研发工作并发挥主导作用。

广州大学产教融合、科教融合，以数理为基础，人工智能交叉学科知识培养为依托，认证体系为指导，培养基础理论扎实、专业素养好、实践能力强、富有创新精神的应用型人才，形成科教结合、教学互动、能力培养、素质提升的特色。

数据科学与大数据技术

该专业旨在培养系统掌握数据科学的基础知识、理论及技术，包括面向大数据应用的统计、机器学习、数据可视化等学科基础知识和数据预处理、数据统计、机器学习、数据可视化、数据计算、数据管理的基本理论、基本方法和基本技能，具有一定的大数据科学研究能力及数据科学家岗位的基本能力与素质，富有创新精神、实践能力和国际视野的高素质数据科学与大数据技术专业人才。

本专业属于统计学、计算机科学与数学三大学科交叉形成的大数据人工智能时代社会所急需的本科专业，聚焦大数据管理、分析及应用人才的培养。广州大学基于OBE理念和新工科理念，教学以学生全面发展为中心、以能力为中心，以产出为导向，促进学生全面发展。该专业特别强调学生动手能力的培养，以培养创新人才为导向，共享协同育人模式，坚持“厚基础、强实践、精技能、重创新”的培养模式，建设创新型集“学、研、训、产”四位一体的具有国内一流水平的人才培养新机制。

机器人工程

该专业以“德才兼备、家国情怀、视野开阔、爱体育、懂艺术、能力发展性强”作为人才培养目标，将前沿性理论、创新性思维、创造性实践融入机器人工程专业人才培养全过程，培养具有理论基础扎实、实践能力突出、创新意识强，能从事机器人系统集成设计、加工制造、应用研发等方面工作的高级复合创造型机器人工程技术人才。

广州大学机器人工程专业以企业需求为导向、以项目制为手段、以创造性产品研发为目标，在推进广东省传统产业转型升级、机器人及智能制造装备核心技术突破等方面具有重要的社会影响力。该专业是广东省战略新兴产业特色专业、省级校企协同育人平台，是广东省第一个一本招生的机器人工程专业。机器人工程专业适应广东省乃至全国机器人及智能制造企业、事业单位等对机器人技术的需求，具有广泛的社会发展前景和应用价值。

智能制造工程

智能制造工程是广州大学的新增备案本科专业，该专业旨在面向国家制造强国的重大战略需求，立足中国智能制造前沿阵地粤港澳大湾区，以服务区域经济发展、促进传统制造产业升级为指引，深度融合物联网、人工智能和数据科学等新兴技术，着力培养面向智能产品设计与制造、智能制造系统规划、数字化工厂设计、智能工厂系统运行与管理、工业互联网、工业软件及数据处理系统等新兴产业，具有高度创新能力和适应未来智能生产需求的复合型高素质创新人才。

广州大学作为广东省高水平大学重点学科建设高校、广州市高水平大学建设高校，近年来不断深入落实立德树人根本任务，持续优化调整专业学科结构，积极推进一流本科专业建设行动计划，打造一流专业集群。充分发挥一流本科专业建设点的领跑作用，在专业改革创新、课程建设、师资队伍建设、教学资源和质量保障体系建设等方面发力，进一步培育特色优势专业集群，实现本科专业建设水平的整体提质升级，带动加快形成高质量的人才培养体系，广大的这些独特的优势和举措，值得2021的考生报考。

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