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研究生、硕士、博士、博士后 这些是怎么排名

真正学位的顺序是：学士→硕士→博士，而且，研究生学位是包括硕士研究生和博士研究生的。

学位由高到低：博士后——博士——硕士——本科——高中——初中——小学，没有硕士后。

研究生（Postgraduate）是国民教育的一种学历，一般由拥有硕士点、博士点的普通高等学校开展，研究生毕业后，也可称研究生，含义为具有研究生学历的人。

在中国，研究生分为硕士研究生及博士研究生。按照学位类型的不同，分为学术型研究生及专业型研究生两种。学术型研究生一般是指拥有学术型学位的人员，按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员为主。

专业型研究生，与学术型学位研究生处于同一层次，是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。

财政政策

财政部、教育部印发《研究生国家奖学金管理暂行办法》，国家将为研究生特设研究生国家奖学金，奖学金将惠及4.5万名在读研究生，其中包括1万名博士研究生，3.5万名硕士研究生。

研究生国家奖学金由中央财政出资设立，博士研究生国家奖学金奖励标准为每生每年3万元;硕士研究生国家奖学金奖励标准为每生每年2万元。研究生国家奖学金每年评审一次，所有符合规定条件的攻读硕士、博士学位的全日制研究生均有资格申请。

研究生博士硕士先后顺序是怎样的

研究生博士硕士的顺序为硕士、博士。硕士和研究生是一样的，研究生毕业之后拿到的就是硕士学位。不同的是，硕士是指学位，研究生则是指学历。我们一般说一个人的学历是什么，可以说是大专学历，本科学历，研究生学历，如果说学位的话，就说学士学位、硕士学位。

大学读完之后该读什么，要看你是什么学历，如果是专科毕业的话，往后面继续读，就是读本科。如果你是本科毕业的话，毕业拿到本科毕业证和学士学位，往后继续读，就是攻读硕士学位了。

博士、硕士、研究生的顺序是怎么排的大学读完该读什么

博士、硕士、研究生的顺序是硕士、博士。具体的顺序是大专、本科、硕士、博士、博士后。

大学读完之后该读什么，要看你是什么学历（因为大学分为大专可本科两种情况），如果是专科毕业的话，往后面继续读，就是读本科。如果你是本科毕业的话，毕业拿到本科毕业证和学士学位，往后继续读，就是攻读硕士学位了。

硕士和研究生是一样的，研究生毕业之后拿到的就是硕士学位。不同的是，硕士是指学位，研究生则是指学历。我们一般说一个人的学历是什么，可以说是大专学历，本科学历，研究生学历，如果说学位的话，就说学士学位、硕士学位。

扩展资料：

关于硕士、研究生和博士：

1、硕士是一个介于学士及博士之间的研究生学位，拥有硕士学位者通常象征具有对其专注、所研究领域的基础的独立的思考能力。

2、研究生是高等教育的一种学历，一般由拥有硕士点、博士点的普通高等学校和研究生培养资格的科研机构开展，以研究生为最高学历，研究生毕业后，也可称研究生，含义为具有研究生学历的人。

3、博士是标志一个人具备出原创成果的能力或学力的学位，是目前最高级别的学位。拥有博士学位或博士学位同等学力，意味着一个人有能力由学习阶段进入学术阶段。具备出原创成果的能力或学力是博士学位的核心内涵，也是拥有博士学位的人的最本质特征。

参考资料：

百度百科-研究生

百度百科-硕士

读硕士,博士,研究生的先后顺序是什么

首先，很高兴为你解答这个问题！三者并不是一回事儿，但如果按时间的排序也能排的出来：

研究生-硕士-博士

研究生是学历，硕士和博士是学位。你可以理解为就读研究生期间，再取得硕士和博士的学位。

就像你去餐厅吃饭，点了一碗老干妈拌饭，一份牛排。如果要你做个对比，老干妈拌饭和牛排倒是有比的空间，但餐厅压根就不是一回事儿。

道理也是这个道理。研究生是个阶段，硕士和博士是在这个阶段取得的成果。就像是老干妈拌饭和牛排一样，牛排的价值当然高于前者，同理，博士的含金量也大于硕士。

下面我给你整理了一份关于学历详细的资料，供你参考学习。

目录

一、学历是什么

二、学位是什么

一、学历是什么

学历是指人们在教育机构中接受科学文化教育和技能训练的学习经历。我国目前国民教育系列的高等教育学历分专科、本科、硕士研究生和博士研究生四个层次。学历是指人们在教育机构中接受科学、文化知识训练的学习经历。也就是说，不管你的学习程度如何，好还是不好，只要有这个经历，都是学历。

简而言之，学历就是一个学习的经历。

二、学位是什么

学位是标志一个人具备出原创成果的能力或学力的证明。博士是目前最高级别的学位。拥有博士学位或博士学位同等学力，意味着一个人有能力由学习阶段进入学术阶段。具备出原创成果的能力或学力是博士学位的核心内涵，也是拥有博士学位的人的最本质特征。

另外要特别说明一点：博士后不是学位，而是指获准进入博士后科研流动站从事科学研究工作的博士学位获得者。

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