近日，广东省教育厅下发《广东省教育厅关于认定第四批“广东省绿色学校”的通知》（粤教后勤函〔2022〕3号），我校名列其中，被认定为“广东省绿色学校”，这是我校扎实推进绿色校园文化建设和生态文明教育取得的一项重要成绩。

为贯彻落实习总书记生态文明思想和党的十九大精神，扎实抓好教育系统生态文明建设，根据《广东省教育厅广东省发展和改革委员会转发教育部办公厅国家发改委办公厅关于印发<绿色学校创建行动方案>的通知》（粤教后勤函〔2020〕3号）文件精神，我校高度重视，成立“绿色学校”创建工作领导小组，积极推进我校“绿色学校”创建工作。经学校自评、市教育行政部门网上评审和网上公示等流程，我校成功创建为第四批“广东省绿色学校”！

一直以来，我校高度重视绿色学校建设工作，从制度机制建设、精神文化建设、物质条件建设等方面入手，不断夯实绿色学校建设基础，提高师生绿色素养，逐步形成高质量可持续的良性发展局面。

我校将绿色学校创建重点列入“十四五”规划，制定了详实的创建发展目标及实施方案，不断完善绿色制度体系，健全了工作机制、激励机制、改进机制及环境应急处理机制，建立了从学校领导到具体责任人的有效工作模式。

我校着力将生态文明思想及绿色理念融入到学校教育教学、科研创新、实践活动及校园文化宣传等各个环节。

一是注重在相关学科渗透生态文明教育。在思政课教学中，带领学生学习领会习近平生态文明思想，深刻把握“绿水青山就是金山银山”的重要发展理念；在专业课教学中，注重挖掘专业与生态文明教育相关联的内容，引导学生时刻注意节约资源及资源循环利用，关注生态安全和生态价值，鉴赏生态美学。

二是利用线上线下媒体，多措并举加强宣传教育。充分利用学校微信公众号、校园广播站等线上媒体资源和线下主题班会、专题讲座、生态文明专题书展、宣传栏等载体，广泛开展节能宣传周、世界水日、垃圾分类、光盘行动等主题宣传活动，多渠道传播生态文明知识。同时定期在校园内三面电子横屏、图书馆彩色电子大屏以标语、海报等形式向全校师生进行生态文明知识的宣传教育，使绿色文化深入人心，对师生行为产生潜移默化的影响。

三是广泛开展绿色实践活动。通过开展“河小青”护河活动、黄埔马拉松志愿服务、地铁志愿服务等志愿活动及旧衣回收、垃圾分类、环境保护等专题环保活动，促使学校师生主动参与环境保护、生态发展和生态文明建设实践，提升了师生环境保护、生态发展的意识和能力。

我校坚持以节约资源、保护环境、维护生态为重要建设内容，合理规划各类公共绿地和绿植搭配，绿化覆盖率超过30%，设置了教学区、办公区、宿舍生活区、餐饮区、运动区等，各区域分布合理，营造了幽美的校园环境。严格按照绿色建筑理念，有序推进新建绿色建筑和对既有建筑绿色化改造；促进建设节能减排、保护环境、节约型校园，对空调系统、照明系统及电梯等实行智能化管理，设备的启动与运行实行绿色运行管理。积极落实垃圾分类工作，垃圾分类设施齐全，标识清楚，形成了完善的垃圾分类管理体系。

今后，我校将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，积极完善学校环境管理体系，提高环境管理精细化和智慧化水平，实现管理节能和技术节能；多形式开展生态文明教育教学活动，将生态文明教育贯穿育人全过程，厚植生态文明理念，共建更美丽的绿色校园。