广州市金领技工学校智能制造系为深化校企师资融合，促进工业机器人技术专业师资队伍建设，在学校放假前与校企合作单位南园集团联合举办工业机器人教师专业技能提升活动。
1提升对象：工业机器人、机电一体化、数控加工专业教师。
主讲教师：
南园集团：朱金水工程师
参加教师：洪建辉、吴亚湾、崔敏、陈彦楠、张金民、李碧华、李丹丹、李爱生、崔文彬、吴琪鹏、周先念
地点：工业机器人实训中心机器人1区
2提升内容：以ABB主流机器人为载体，工业机器人视觉技术专业主流机器人设备的操作与编程实践应用，通过理实一体化教学、共研互讨、项目实践等方式，使老师们快速熟悉并掌握了工业机器人编程基础、基本控制、应用实践等知识与技能。
各位教师在实操交流研讨中，将理论付诸实践，系统的讨论了机器人相关的应用知识、编程技巧。交流过程中，各位教师热情高涨，积极参与共同探讨机器人实操过程中的注意事项，大家均表示受益良多。
师资队伍建设是学校内涵建设的核心，学校高度重视工业机器人技术应用的师资培训。通过此次培训，广州市金领技工学校在工业机器人方面的师资数量及水平将得到极大提升，对专业建设的发展具有重要意义。
本次机器人技术研讨会深化了校企协同合作内涵，为专业师资团队搭建起互学互助平台，通过共同学习、充分交流、相互切磋，促进校企师资在教学能力、专业技能上的双向提升，为校企共育人才培养质量的提供强有力的保障。同时具备把职业、技术、教育融为一体的专业教学能力。在师资培养中应当把职业综合能力的培养渗透到专业知识技能和教育知识技能的传授训练过程中，并实现两者的有机结合。
普通大学：专业设置更注重学科体系的完整性和学术性，涵盖了广泛的学科领域和专业方向，既有传统的文、理、工、农、医等学科门类，也有近年来不断发展的交叉学科和新兴学科专业，如物理学、汉语言文学、法学、生物学等专业，其专业课程体系更加注重学科基础理论知识的传授和学科前沿知识的探索.
作为一所省重点、国家示范中专学校，广东省高水平中职学校建设单位，国家优质中职学校，深圳市第二职业技术学校一直秉持着 “以服务为宗旨，以就业为导向，以技能为核心” 的办学理念，致力于培养具有扎实专业技能和良好职业素养的应用型人才。
学校的专业设置丰富多样，涵盖了多个领域。其中，汽车运用与维修专业是学校的特色专业之一。该专业拥有先进的实训设备和一支高素质的教师队伍，通过理论与实践相结合的教学模式，培养学生掌握汽车维修、检测、保养等方面的专业技能。学生在毕业后可以进入汽车制造企业、汽车维修企业等单位工作，就业前景广阔。
电子商务专业也是学校的热门专业之一。随着互联网的快速发展，电子商务行业呈现出蓬勃发展的态势。学校的电子商务专业注重培养学生的电子商务运营、网络营销、客户服务等方面的能力。学生在校期间可以通过参加各类电子商务实践活动，提高自己的实际操作能力。毕业后，学生可以在电子商务企业、传统企业的电子商务部门等单位从事电子商务相关工作。
此外，学校还开设了物流服务与管理、计算机应用等专业。物流服务与管理专业培养学生掌握物流仓储、配送、运输等方面的技能，为物流行业输送了大量的专业人才。计算机应用专业则注重培养学生的计算机编程、软件开发、网络管理等方面的能力，满足了信息技术行业对人才的需求。
深圳市第二职业技术学校不仅注重学生的专业技能培养，还注重学生的综合素质提升。学校积极开展各种社团活动和社会实践活动，为学生提供了展示自我、锻炼能力的平台。学生可以参加学生会、志愿者协会等社团组织，参与校园文化建设和社会公益活动。同时，学校还与多家企业建立了合作关系，为学生提供了实习和就业机会。学生可以在实习期间了解企业的工作流程和管理模式，提高自己的职业素养和就业竞争力。
在师资队伍建设方面，深圳市第二职业技术学校拥有一支高素质、专业化的教师队伍。教师们不仅具有扎实的专业知识和丰富的教学经验，还具有较强的实践能力和创新精神。他们积极参与教学改革和科研活动，不断提高自己的教学水平和专业素养。同时，学校还邀请企业的技术专家和行业精英担任兼职教师，为学生传授最新的行业动态和技术知识。
深圳市第二职业技术学校以其优质的教育资源、丰富的专业设置和良好的就业前景，成为了深圳中职教育的一面旗帜。在这里，学生可以学到扎实的专业技能，培养良好的职业素养，为自己的未来发展打下坚实的基础。相信在全体师生的共同努力下，深圳市第二职业技术学校将继续为社会培养更多的优秀人才，为深圳的经济发展和社会进步做出更大的贡献。