课堂教学是学校教育教学的主阵地，也是提高教学质量的中心环节，教师的课堂教学水平如何，是决定教学质量的重要因素。为了深入开展课堂教学研究，努力提高教师的教育教学水平，提升教师课堂教学艺术，促使教师间相互学习、互相促进、相互提高。
近日广东江南理工高级技工学校开展“如何上好一堂课”专题教研活动，活动以“有效课堂教学”为主题，搭建教师交流学习的平台，实现教师间资源共享，促进教师共同提高、共同发展，提高课堂教学的有效性。
卢光飞副校长讲话，要求教师做到两个转变：一是从“传授知识”向“指导学生会学习”转变，培养学生由“接受学习”向“自主学习”发展；二是变呆板的“师道尊严”式师生关系为“民主、平等、互相尊重”的朋友关系。结合技工院校的特点，因“才”施教，开拓进取，学习借鉴。
督导监察室邝小磊主任做了“如何上好一堂课”的专题演讲，从“课的释义、授课的要素、好课的标准、如何上好一堂课”等方面展开了演绎。接着五位老师分别根据自己所上的考证课、专业课、基础课、实训课、线上课等课程的特点，分享了如何将先进的教学理念及教学方法融入到课程建设中， 怎样精心开展教学目标设计、教学策略设计、教学过程设计，完美上好一堂课。教师们生动有趣的语言及鲜活灵动的PPT展现了江南理工年轻教师朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。
最后，教师们进行了互动交流，现场气氛活跃。大家纷纷表示，这次专题教研结合实际，针对性强，经验共享，获益良多，活动取到了圆满成功。
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