5月18日，由广东省职业技术教育学会、广州日报社联合主办，广州日报求学指南（以下简称“广报求学”）、粤传媒承办的“新格局 新突破”2022职业院校校长论坛将举行。论坛上，将重磅全文发布《广东省高职毕业生发展研究报告》（2021）和《广东省高职院校竞争力分析报告》。其中《广东省高职毕业生发展研究报告》（2021）指出，广东省高职高水平专业群中有55.1%支撑广东省“双十产业”，职校毕业生就业率持续保持高位水平。
“双十产业”均有专业群支撑
《广东省高职毕业生发展研究报告》（2021）（以下简称《毕业生发展报告》）由广州日报报业集团、联通（广东）产业互联网研究院和广东省职业技术教育学会联合发布。同时，该报告还得到了广东技术师范大学教育科学与技术学院院长陶红教授的咨询支持。
《毕业生发展报告》指出，广东省高职院校的发展始终与国家、广东省的产业战略相匹配，高职院校的专业设置紧紧贴合广东省产业发展战略，支撑广东产业发展。
《毕业生发展报告》依据广东省高职院校高水平专业群（后简称“专业群”）名单和广东省战略性支柱产业、战略性新兴产业（简称“双十产业”）设置，开展专业群对“双十产业”的支撑度研究。该报告指出，开展专业群对“双十产业”的支撑度研究的目的是确定广东省高职院校龙头专业群和广东省双十产业的对应关系，从而测算出相关产业人才供给与需求之间的关系，为毕业生未来发展指引方向，为优化专业群结构、推进产教融合提供量化支撑依据。经计算，广东省高职院校的专业群支撑度为55.1%，即广东省高职高水平专业群中有55.1%支撑广东省“双十产业”。
广东十大战略性支柱产业均有专业群支撑，其中支撑新一代电子信息、软件与信息服务战略性支柱产业集群的专业群数量较多，分别为72个和57个，智能家电、生物医药与健康战略性支柱性产业集群的专业群数量中等，绿色石化、汽车、先进材料、现代轻工纺织、超高清视频显示和现代农业与食品战略性支柱产业集群的专业群数量较少，先进材料仅有2个专业群支撑。
广东十大战略性新兴产业也均有专业群支撑，其中高职高水平专业群主要支撑高端装备制造、数字创意、精密仪器设备战略性新兴产业集群，支撑的专业群数分别为34个、24个、26个，其他的产业集群支撑较少，半导体及集成电路战略性新兴产业集群最低，仅有1个专业群支撑。
根据研究结果，广东“双十产业”均有高职院校专业群进行支撑，大部分产业的支撑院校较多，但少部分特、精、专产业的支撑院校较少，如先进材料、前沿新材料和新能源产业集群仅有两个高职院校的专业群支撑，半导体及集成电路仅有一个支撑院校。这一现象与我国产业现状基本一致，表明相关产业与专业建设亟待加大投入。
研究还进一步发现，在开设高水平专业群的89个院校中，共有69个院校的专业群支撑了“双十产业”，占比为77.5%，广东省高职院校的专业设置有效支撑了广东省“双十产业”的发展。
报告呼吁：加大提升对技术技能人才的重视程度
专业群对“双十产业”有支撑，那么高职毕业生的发展前景如何呢？
《毕业生发展报告》分析称，在广东，2020年专升本招生数量是2019年的3.36倍，2021年专升本招生数量是前一年的1.42倍，升本率上升趋势非常明显。“本科层次职业教育”的推进将职业教育延伸到本科层次，切实促进了职业教育贯通培养，满足不同禀赋和潜能学生的学习需要，又能够提供多样化的成长成才空间和通道，不断培养高层次、高技能的应用技术型人才。
该报告指出，近年来，职业学校毕业生就业率持续保持高位水平，全国高职就业率于2018年首次超过本科。该研究对广东省普通高等院校就业率进行整理分析发现，在院校整体分布上，处于就业率高位的多为高职院校；1/4位次就业率中，高职院校占比为70.27%。
《毕业生发展报告》建议，目前，高职院校专业布局对部分“双十产业”集群支撑度不高，与产业发展的客观要求还有差距。
此次报告还特别向部分代表院校展开调研访谈，涉及面向“十四五”的专业布局和产教融合、现代职业教育体系构建和政策建议等话题，并结合调研反馈，提出了以下对策建议，即布局规划要面向区域发展，产教融合需加强互惠互利，职教体系要围绕育人成才、经费保障要贴合需求实效。
报告呼吁，应该加大提升对技术技能人才的重视程度。在领军人才选拔、高级人才引进等方面，为技术技能人才留足空间；增加高技能领军人才参与全国性奖项的推荐名额；设立技术技能专家的品牌奖章和荣誉激励。大力营造劳动光荣、技能宝贵的社会氛围，鼓励更多的学生走技术技能成才道路。
广东11所高职院校进入50强
《广东省高职院校竞争力分析报告》（以下简称《竞争力报告》）由广东省职业技术教育学会和广州日报报业集团联合发布。该报告根据教育部、广东省教育厅公布的重点项目立项和竞赛成绩、《2021年中国职业教育质量年度报告》及高职发展智库相关数据，结合国内较有影响力的高职院校排行榜，对2019-2021年广东省高职院校竞争力进行分析。
《竞争力报告》称，目前国内较有影响力的高职院校排行榜有“中国高职高专院校综合竞争力排行榜”（简称“中评榜”）、“武书连中国高职高专综合实力排行榜”（简称“武书连榜”）和“广州日报高职高专排行榜”（简称“广州日报榜”）
《竞争力报告》以2020-2022年“中评榜”“广州日报榜”及2020年、2021年“武书连榜”50强数据资料为依据，整理获得广东省高职院校竞争力排名及位序变动情况。《竞争力报告》分析称，省内“双高”院校表现优异，综合类院校和理工类院校综合实力突出，整体排名具有一定的稳定性。广东省共11所高职院校进入排行榜50强，其中深圳职业技术学院、广东轻工职业技术学院2所院校在三大排行榜各年份榜单中均处于前10，深圳职业技术学院稳居“中评榜”及“广州日报榜”首位；顺德职业技术学院、深圳信息职业技术学院、广州番禺职业技术学院3所院校在三大排行榜各年份榜单中均处于前50。
《竞争力报告》还分析了2020-2021年专业类竞争力排行榜广东省高职院校排名情况。以“中评榜”2020、2021年高职院校分专业类竞争力排行榜为依据，统计进入99个专业类榜单前3名的广东省高职院校排名及位序变动情况。报告发现，广东省19所高职院校进入24个榜单前3名，2020-2021年整体排名稳中有进。深圳职业技术学院进入排行榜前3名的专业类数量最多（2020年、2021年各8个）；广东轻工职业技术学院进步明显，进入排行榜前3名的专业类由2个增加至5个。深圳职业技术学院的电子信息类专业、广东水利电力职业技术学院的水文水资源类专业、广州民航职业技术学院的航空运输类专业两年均居排行榜首位；广东轻工职业技术学院的轻化工类专业、广东食品药品职业学院的健康管理与促进类专业、广东环境保护工程职业学院的环境保护类专业、广东农工商职业技术学院的文秘类专业在2021年排行榜中跃居第一。
电气自动化设备安装与维修专业：培养学生对电气自动化设备进行安装、调试、维修的能力，需要掌握电气技术、电子技术、自动控制技术等方面的知识和技能。就业方向包括机电、电子、自动化等高新技术产业和电气设备改造维护以及其它信息化、智能化设备开发安装和维护的企事业单位。
工业机器人应用与维护专业：学生需要学习工业机器人的操作、编程、调试和维护等技能，涉及机械设计、控制编程、系统集成等多个领域。毕业后可在机器人制造、应用、维护等多个领域找到工作。
无人机应用技术专业：该专业培养学生掌握无人机的结构设计、组装、调试以及操控等方面的能力，需要进行大量的实际操作训练，以熟悉无人机的飞行原理和操作技巧。学生毕业后可面向国家电网、国土测绘、公安交管、影视公司等部门，从事无人机电力巡线巡检、无人机测绘、交通巡逻、农业植保、影视广告拍摄、售后维修等岗位。
烹饪专业：包括中式烹饪、西式烹饪等方向，学生需要通过实践操作练习刀工、烹饪技巧、菜品搭配等技能。毕业后可在酒店、餐厅等从事厨师工作，也可选择自主创业开设餐厅。
美容美发专业：涵盖美容、美发、美甲等技能的学习，学生需要通过实际操作来提升自己的手艺，如进行皮肤护理、发型设计与修剪、美甲制作等。毕业后可在美容美发店工作，或者自主创业开店。
园林技术专业：涉及园林植物的栽培、养护、园林景观设计与施工等方面的实际操作。学生需要掌握植物的修剪、施肥、病虫害防治等技能，以及景观设计和施工的基本方法。毕业后可在园林企业、绿化养护企业、花卉苗木生产企业、城乡绿化部门、市政城建部门、城市公园和森林公园等企事业单位从事相关工作。
汽车电子技术专业：主要培养学生从事汽车等各种机动车的电气与电路运行、维修与技术管理等方面的能力，是一个应用和实践动手能力都很强的学科。学生需要学习汽车电子系统的检测、维修和故障诊断等技能。毕业后可在汽车维修、技术服务、检测等方向就业。
数字化设计与制造专业：培养学生掌握多工位模或复杂模具的安装、调试，以及模具的三维建模和仿真分析能力，能应用模具制造新工艺新技术。学生要具备使用相关软件进行数字化设计和制造的技能，以及解决生产中工艺难题的能力。毕业后可在模具制造、汽车制造、机械制造等行业就业。
机械工程类专业：涵盖了机械制造、自动化、机器人等领域，学生需要进行机械加工、设备装配、调试等实际操作，以掌握机械设计、制造和自动化控制方面的技能。毕业后可在汽车、航空、制造等行业找到工作。
在选择专业时，除了考虑动手能力的培养，还应结合个人兴趣、职业规划以及专业的就业前景等因素，以确保能够在未来的学习和工作中保持热情并取得良好的发展。同时，不同技校的专业设置和教学质量可能会有所差异，建议提前了解相关学校的专业特色和实训条件等情况。
