2022年日照市工程技术学校怎么样？好不好？

日照市工程技术学校始终坚持就业为导向、育人为中心、能力为本位的办学指导思想，提高学生的综合素质，接下来山东职校招生网小编跟大家一起了解2022年日照市工程技术学校怎么样？好不好？的相关问题，仅供参考~

2022年日照市工程技术学校怎么样？

日照市工程技术学校前身为日照市技工学校，始建于1985年，2005年与日照市职工中等专业学校合并，2008年升格为高级技工学校，并迁至日照大学科技园新校区，2012年经山东省人民政府批准，改建为日照市技师学院。

多年来，学院牢固树立“服务区域经济社会发展”宗旨，始终坚持就业为导向、育人为中心、能力为本位的办学指导思想，以培养高素质、实用型、高技能人才为目标，秉承“厚德尚能，精技乐业”的校训，与时俱进、创新创业，累计培养各类技能人才5万余人，为日照经济社会发展注入了强劲动力。

学院占地553亩，总建筑面积17.1万平方米，现有教职员工321名，全日制在校生6000余名，年社会培训量5000人次以上；设立机械技术系、汽车技术系、电气技术系、商贸技术系、应用技术系、基础教学部6个教学系部，开设数控加工、汽车检修、电气自动化、会计电算化、建筑施工等10个专业大类、36个专业方向；建有数控、机械加工、机修、焊接、汽车检修等15处大型实训中心和数控仿真、机电维修、电子商务等80余处实验实训室，配有各种先进专业设备4000余台套，固定资产总值超过4亿元，形成了以预备技师、高、中级技工及普通中专教育为主体，全日制教育与职业培训多元并举的现代化职业院校。先后被确定为国家级重点技工院校、国家级高技能人才培训基地、山东省高技能人才培训基地、山东省技师培训基地、日照市示范性公共实训基地。

装饰结构实训室，为提高教学质量，学院重视教师队伍建设，多年来坚持对内抓培训，对外抓引进，提倡一专多能，精心打造了一批业务强、素质高、爱岗敬业的高水平教学团队。

学院每年都安排资金用于教师深造、研修；定期举办教师技能比武，并将比赛成绩作为职称评聘、人才选拔的重要依据。学院还实行专业教师定期赴企业锻炼制度，让专业教师直接参与企业的生产和技术攻关，使教师始终具备为企业解决实际问题的能力。

2022年日照市工程技术学校好不好？

汽车检测与维修实训中心，长期以来，日照市技师学院（日照市高级技工学校）牢固树立“服务区域经济社会发展”宗旨，始终坚持就业为导向、育人为中心、能力为本位的“三为”办学指导思想，与时俱进、创新创业，为社会培养了大批高素质实用型技能人才，为日照经济社会发展注入了强劲动力。

学院现占地552亩，总建筑面积17.1万平方米，实验实训设施设备总值3020万元，固定资产总值20390万元；设有五系两部、15个专业大类和26个专业方向，4000余个实习工位，并与百余家重点企业建立了紧密型校企合作关系；拥有6242名在校生和300余名教职员工，年培训量5000余人；形成了技师、高级工和中级工三个办学层次，全日制教育与职业培训多元并举的现代化职业学院。

数控加工实训中心，电气技术实训中心，学院设有机械加工技术、机电设备装配与维修、电气技术应用、汽车应用与维修、会计电算化等26个专业方向；建有数控、机械加工、机修、焊接、汽车检修、钣金喷涂、电工电子、现代物流等8处大型实训中心；配有加工中心、数控车床、铣床、线切割、电火花、PLC、传感器、物流管理等各种先进专业设备；拥有数控仿真、高低配电、机电维修、楼宇电气控制、电子商务、建筑、服装等56处实验实训室。形成了融理论、实训教学为一体，规划科学、功能完备、装配先进的现代化教育培训基地和机电一体化、数控加工、焊接技术、现代物流等6个省市级名牌重点专业，累计为社会培养各类技能人才5万余人。

学院广大教职工树立“强化自我，提升自我，超越自我”的责任意识和发展理念，以“让学生健康成长、让学生全面成才”为己任，加强学习，大胆实践，整体素质不断提高。学院300余教职员工中，高级职称就有164人，研究生32人、省级首席技师10人，市级首席技师28人，省级以上优秀教师32人，“双师型”教师达163人，“双师型”教师队伍比例达到了81.1%。

实行内训外引，加强互惠合作，是学院优化师资队伍建设的又一有力举措。近年来，学院从企业聘请省市首席技师38人，兼任实习实训指导专家，实现了教师队伍建设内外融合，有机结合、合作共进的良好局面。学院还聘请全国著名汽修专家朱军担任“名誉院长”，知名职教专家汪胜国担任“汽车专业特聘专家”，定期来院指导。

日照市工程技术学校，与时俱进、创新创业，为社会培养了大批高素质实用型技能人才，不断扩大办学规模，拓宽升学渠道，促进学生发展，以上是山东职校招生网小编为大家整理的有关2022年日照市工程技术学校怎么样？好不好？的相关问题的解答，希望对您有所帮助！