日前，教育部官网公布了对十四届全国人大一次会议第3932号建议的答复。针对“关于推进县域中等职业教育涉老服务专业建设的建议”，教育部表示，近年来，教育部认真贯彻落实党中央、国务院关于养老、家政等社会服务业紧缺领域人才队伍建设决策部署，会同有关部门基于行业人才需求，加快推进养老领域人才培养培训，深入推动产教融合，将专业标准与行业标准相互衔接，全面提升人才培养质量，积极应对人口老龄化。
日前，教育部官网公布了对十四届全国人大一次会议第3932号建议的答复。针对“关于推进县域中等职业教育涉老服务专业建设的建议”，教育部表示，近年来，教育部认真贯彻落实党中央、国务院关于养老、家政等社会服务业紧缺领域人才队伍建设决策部署，会同有关部门基于行业人才需求，加快推进养老领域人才培养培训，深入推动产教融合，将专业标准与行业标准相互衔接，全面提升人才培养质量，积极应对人口老龄化。
政策支持方面，相关部门已出台《关于教育支持社会服务产业发展提高紧缺人才培养培训质量的意见》等，并鼓励行业企业参与。同时，我国持续优化专业设置，主动适应养老服务领域发展新要求，一体化设计中职、高职专科、高职本科不同层次专业，推进专业升级与数字化改造。
我国还加强职业教育国家教学标准体系建设，陆续发布中等职业学校护理专业顶岗实习标准等。根据《职业教育专业目录（2021）》修（制）订专业简介、专业教学标准、岗位实习标准等相关配套标准，目前，已发布专业简介。
我国在支持养老等民生需求紧缺领域专业教材开发建设的同时，遴选公布了《老年护理》等一大批中职“十四五”职业教育国家规划教材和《老年照护》等多门职业教育国家在线精品课程。
教育部表示，下一步将会同有关部门立足部门职责定位，为加快发展养老、家政等社会服务业提供人才和智力支撑。
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