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中职技校电子商务专业介绍

2023-11-02 分类：技校专业大全 评论(0)
电子商务专业，是融计算机科学、市场营销学、管理学、经济学和现代物流于一体的新型交叉学科。课程主要围绕着客服、运营、美工三大板块展开教学，培养能够从事网店运营管理、电商美工、网络营销策划、新媒体运营、短视频、直播和微营销等相关工作的高素质技术技能型电商专门人才。

培养目标
培养思想政治坚定、德技并修，适应互联网相关服务、批发、零售等行业企业需要，具有基本的科学文化素养和良好的职业道德，掌握电子商务、营销基础、商品零售、数据分析等知识及相关法律法规，具有商品拍摄与素材编辑、店铺和账户日常维护、运营数据采集、营销推广执行、直播销售、视觉设计制作、客户咨询服务的能力，能够从事店铺运营辅助、新媒体运营辅助、网络推广、新媒体营销执行、直播销售、直播辅助、视觉设计、客户服务等工作，具有一定的自我学习、可持续发展能力和创新能力，适应继续参加应用型高等教育培养的高素质技能型人才。

核心课程
市场营销、体验电子商务、商品拍摄、网店文案写作、图片处理、网页美工与制作、网络礼仪与客服、网络媒体制作、网络营销、直播电商、外贸电商实战、新媒体运营等。

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课程安排以学校为主，以上可供参考

升学途径
01
3+证书高职高考
广东省户籍或外省户籍符合随迁子女条件的学生，可通过高职高考方式进入全日制大专院校或全日制本科院校学习继续深造。

02
自主招生
广东省普通高等职业院校面向中职毕业生（含中专、职中、技校）自主招生。招生院校根据招生类型以及考核方式、生源情况和专业人才培养需要，制定招生培养工作方案，根据生源类型单独编班、单独制定和实施人才培养方案。

高职院校自主招生采用“文化基础+职业技能”的考核方式。

03
三二分段
中高职贯通三二分段（简称“三二分段”）是由试点高职院校和中职学校，共同制定的五年一体化人才培养方案。录取的初中毕业生以“三二分段中高职贯通培养试点班”的项目单独编班，先在中职学校就读3年，符合转段考核条件和要求的，进入对口高职院校对应专业学习2年。招生专业及计划以当年省教育厅公布的试点招生文件为准。

参加转段考试，升入高职院校，毕业时获得全日制大专毕业证书，该大专学历与通过普通高考升学的毕业生是相同的。

就业方向
主要从事电商运营助理、新媒体运营、平面设计师、电商主播、网络推广、网店店长等岗位。等工作。

职业资格证书
网店运营推广职业技能等级（1+X）证书( 初级、中级)、电子商务师(网商)中级、办公软件应用（中级）、互联网营销师(直播销售员)中级等。

继续学习专业举例
专科：电子商务、网络营销与直播电商、移动商务、农村电子商务、商务数据分析与应用、跨境电子商务、市场营销。

本科：电子商务、跨境电子商务、全媒体电商运营、市场营销  接续普通本科专业举例：电子商务、电子商务及法律、跨境电子商务、市场营销。

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  • 高等职业学校和普通大学有哪些区别

    专业设置

    高等职业学校：专业设置紧密围绕市场需求和实际职业岗位，强调针对性和实用性，通常会根据不同行业的细分领域和具体职业岗位来设置专业，专业名称往往体现具体的职业或技术方向，如护理、汽车检测与维修技术、电子商务等专业，这些专业与相应的职业资格证书考试紧密挂钩，便于学生毕业后直接获取相关职业资格证书，增强就业竞争力. 普通大学：专业设置更注重学科体系的完整性和学术性，涵盖了广泛的学科领域和专业方向，既有传统的文、理、工、农、医等学科门类，也有近年来不断发展的交叉学科和新兴学科专业，如物理学、汉语言文学、法学、生物学等专业，其专业课程体系更加注重学科基础理论知识的传授和学科前沿知识的探索.

    课程体系

    高等职业学校：课程体系以实践教学为主导，理论教学与实践教学紧密结合，实践教学占比较大，一般超过总课程的 50%。课程包括专业基础课程、专业核心课程和实践教学环节，实践教学环节形式多样，如实习、实训、毕业设计、社会实践等，通过实践教学让学生在真实的工作环境中锻炼和提高专业技能，增强解决实际问题的能力，例如高职酒店管理专业会安排学生到酒店进行实习，让学生在实际工作中学习酒店服务与管理的各项技能. 普通大学：课程体系以理论教学为基础，注重学科基础课程和专业核心课程的系统学习，理论教学占比较大，一般超过总课程的 70%。同时也会安排一定的实验课程、课程设计、实习等实践教学环节，但实践教学的目的更多是为了辅助理论知识的理解和应用，培养学生的实验技能和初步的科研能力，如普通大学的化学专业会有大量的化学理论课程，实验课程则是帮助学生更好地理解和掌握化学理论知识，培养学生的实验操作和数据分析能力。

    师资队伍

    高等职业学校：教师除了具备扎实的专业知识外，还需要有丰富的实践经验和行业背景，以便能够更好地指导学生的实践教学和职业技能培养，学校会聘请一定数量的企业兼职教师，他们来自行业一线，能够将最新的行业动态和实践经验带入课堂. 普通大学：教师队伍更注重学术研究能力和教学水平，要求教师在各自的学科领域有深入的研究和较高的学术造诣，能够传授前沿的学科知识和进行科学研究指导，教师的学历层次普遍较高，以博士学位为主，且有较多教师具有海外留学或访学经历.

    学位与学历

    高等职业学校：高等职业学校以专科教育为主，学生毕业时获得大专学历证书，部分高等职业学校经批准也可开展本科层次的职业教育，学生毕业后可获得本科学历证书. 普通大学：普通大学涵盖了专科、本科和研究生等多个学历层次，学生毕业后可根据所学专业和学制获得相应的学历证书，如专科生获得大专学历证书，本科生获得本科学历证书，研究生可获得硕士学位或博士学位证书.

    就业方向

    高等职业学校：毕业生主要面向生产、建设、服务和管理等一线职业岗位，就业针对性强，能够快速适应工作岗位的要求，在毕业后较短时间内就能进入与所学专业对口的行业就业，如高职计算机网络技术专业的毕业生主要就业于互联网企业、网络工程公司等，从事网络搭建、网络维护、网络安全等工作。 普通大学：毕业生就业方向较为广泛，除了部分专业对口就业外，还有相当一部分学生选择跨专业就业或继续深造，他们在就业市场上具有更广泛的适应性和可选择性，可在政府部门、企事业单位、科研机构等多种组织中就业，从事管理、研发、教学、咨询等多种类型的工作，如学管理学的学生既可以到企业做管理工作，也可以考公进入政府部门工作。

  • 职业学校属于大学吗

    职业学校不全属于大学，需根据其具体类型来判断：

    中等职业学校不属于大学

    学校层次：中等职业学校包括普通中专、职业中专、成人中专、技工学校、职业高中等，其教育层次等同于高中阶段教育，主要是为了培养具有一定专业技能和实践能力的中等专业人才，为学生进入社会就业或进一步深造打下基础. 培养目标：侧重于让学生掌握特定职业领域的基础知识和基本技能，使学生毕业后能够直接进入相关行业从事一线技术工作或操作岗位，如中职护理专业的学生毕业后可在医院担任护士岗位，从事基础护理工作. 课程设置：以专业技能课程为主，同时也会开设一些必要的文化基础课程，如语文、数学、英语等，以提高学生的综合素质和基本文化素养，但专业课程占比较大，一般超过总课程的 50% 。

    高等职业学校属于大学

    学校层次：高等职业学校指高等职业技术学院等，是高等教育的重要组成部分，与大学本科院校等都属于高等院校范畴，学生毕业后可获得大专学历证书. 培养目标：以培养高等技术应用型人才为目标，注重培养学生的实践能力和创新精神，使学生在掌握一定专业理论知识的基础上，具备熟练的专业技能和解决实际问题的能力，能够适应现代社会对高素质技术技能人才的需求，比如高职计算机专业的学生毕业后可从事软件开发、网络维护等工作. 课程设置：强调理论与实践相结合，课程包括专业基础课程、专业核心课程、实践教学环节等。实践教学占比较大，一般不少于总课程的 50%，通过实习、实训、毕业设计等实践教学环节，让学生在真实的工作环境中锻炼和提高专业技能。

    高等职业学校和普通大学有哪些区别？

    高等职业学校：侧重于培养具有特定职业技能和实践能力的应用型人才，强调学生对专业技能的掌握和熟练运用，以适应特定职业岗位的需求，使学生毕业后能够直接进入相关行业从事技术工作，例如高职的数控专业会重点培养学生操作数控设备、编写数控程序等技能，以便毕业后能在制造业企业担任数控加工等相关岗位工作. 普通大学：注重培养学生的综合素养、系统的专业知识和一定的研究能力，为学生提供更广泛的学科知识基础，使他们具备进一步深造、从事学术研究或在多种职业领域中具有较强适应性和发展潜力，如普通大学的机械工程专业学生除学习专业知识外，还需具备一定的力学、材料学等基础学科知识，为未来从事机械设计、研发等工作或攻读硕士、博士学位奠定基础。

  • 东莞市中职学校都有哪些（附表格）

    东莞拥有众多优秀的中职学校，为学生提供了多样化的专业选择和职业发展路径。以下是部分东莞中职学校的信息统计：
    学校名称 学校性质 办学地址 学校等级 主要专业方向 联系方式
    东莞理工学校 公办 东莞市横沥镇职教路 2 号 国家示范中职学校、国家重点中职学校、省高水平中职学校建设单位 涵盖多个工科专业，如机械、电子、计算机等 0769 - 22267137
    东莞市经济贸易学校 公办 东莞市莞城街道学院路 287 号 国家示范中职学校、国家重点中职学校、省高水平中职学校建设单位 经济贸易、会计、物流等专业 0769 - 22686561
    东莞市商业学校 公办 东城校区：东莞市东城街道新源路 23 号；莞城校区：东莞市莞城街道学院路 249 号 国家重点中职学校、省级示范中职校、省高水平中职学校建设单位 商业管理、市场营销、电子商务等 0769 - 23068836
    东莞市纺织服装学校 公办 东莞市虎门镇虎门环岛路 353 号 国家重点中职学校、省高水平中职学校建设单位 纺织、服装设计、服装制作等 0769 - 85505943
    东莞市轻工业学校 公办 东莞市厚街镇汀山职校南路 国家重点中职学校、省高水平中职学校建设单位 家具设计、室内设计、食品加工等轻工业相关专业 0769 - 89980702
    东莞市机电工程学校 公办 东莞市长安镇莲湖路 1 号 国家重点中职学校、省高水平中职学校建设单位 机电一体化、数控技术、模具制造等 0769 - 85340333
    东莞市电子科技学校 公办 东莞市塘厦镇环市南路 2 号 国家重点中职学校、省示范中职学校、省高水平中职学校建设单位 电子技术、通信技术、智能控制等 0769 - 87728538
    东莞市电子商贸学校 公办 东莞市常平镇常东路 151 号 国家重点中职学校 电子商务、物流管理、商务英语等 0769 - 83392342
    东莞市信息技术学校 公办 东莞市石碣镇四甲信技南路 1 号 省重点中职学校 信息技术、计算机应用、网络技术等 0769 - 86303351
    东莞市汽车技术学校 公办 东莞市寮步镇寮城中路霞边段 7 号 101 号 省重点中职学校 汽车维修、汽车营销、汽车制造等 0769 - 83266787
    东莞市五星职业技术学校 民办 东莞市东城街道温塘华星街 4 号 省重点中职学校 设有多个专业，如汽车运用与维修、幼儿保育、电子商务等 0769 - 23111233
    东莞市南博职业技术学校 民办 东莞市南城街道雅湖路 1 号 省重点中职学校 涵盖文、理、工、经、管等多学科专业 0769 - 86211815
    东莞市育才职业技术学校 民办 东莞市寮步镇浮竹山村企份街 1 号 省重点中职学校 以培养职业技能人才为主，专业设置广泛 0769 - 83213981
    以上只是东莞部分中职学校的信息，每所学校都有其独特的优势和特色，学生可以根据自己的兴趣爱好和职业规划选择适合自己的学校。

  • 职业学校属于什么学历

    职业学校分为不同的层次，其对应的学历也有所不同，以下是详细介绍：

    中等职业学校

    中专学历：中等职业学校包括普通中专、职业中专、成人中专等。学生在中等职业学校完成学业后，一般可获得中专学历证书。中专学历是我国中等职业教育体系中的基础学历层次，侧重于培养具有一定专业技能和实践能力的中等专业人才，以满足社会对各类初级技术人才的需求。 技校学历：技工学校也属于中等职业教育范畴，毕业时可获得技校毕业证书。技校注重培养学生的实际操作技能，尤其是针对某一特定工种或职业领域的技能培训，使学生毕业后能够直接进入相关行业从事技术工作。 职高学历：职业高级中学同样颁发职高学历证书。职高在培养目标上与中专类似，但更强调职业技能的训练和职业素养的养成，课程设置紧密结合市场需求和实际工作岗位，学生毕业后具备较强的就业竞争力。

    高等职业学校

    大专学历：高等职业学校以培养高等技术应用型人才为目标，学生毕业后可获得大专学历证书。高等职业教育注重理论知识与实践技能的结合，使学生在掌握一定专业理论基础上，具备熟练的专业技能和解决实际问题的能力，以适应现代社会对高素质技术技能人才的需求。 本科学历：部分高等职业学校经批准也可开展本科层次的职业教育试点，学生在完成相应学业要求后可获得本科学历证书。本科层次的职业教育在培养目标上更侧重于培养具有创新精神和综合实践能力的高层次技术技能人才，以满足产业升级和社会发展对高端应用型人才的需求。

    职业学校的招生对象有哪些？

    初中毕业生 应届初中毕业生：这是职业学校最主要的招生对象之一。他们完成了九年义务教育，希望通过接受职业教育，学习一技之长，为未来的职业发展打下基础。职业学校为初中毕业生提供了多种专业选择，涵盖了各个行业领域，如制造业、服务业、信息技术、医疗卫生等，学生可以根据自己的兴趣爱好和职业规划选择适合自己的专业。 往届初中毕业生：部分往届初中毕业生由于各种原因未能及时升学，也可以选择进入职业学校学习。职业学校为他们提供了再次接受教育的机会，帮助他们提升自身素质和就业能力，更好地适应社会发展的需求。 还包括应往届高中生，职业高中、中专、技校毕业生及社会人员。

  • 深圳市第二职业技术学校：培养职业精英的摇篮

    在深圳这片充满活力与创新的土地上，深圳市第二职业技术学校以其卓越的教育质量和丰富的专业设置，成为了众多学子追逐梦想的舞台。 深圳市第二职业技术学校坐落于深圳市光明区光侨大道 3409 号。学校拥有现代化的教学设施和优美的校园环境，为学生提供了良好的学习和生活条件。 作为一所省重点、国家示范中专学校，广东省高水平中职学校建设单位，国家优质中职学校，深圳市第二职业技术学校一直秉持着 “以服务为宗旨，以就业为导向，以技能为核心” 的办学理念，致力于培养具有扎实专业技能和良好职业素养的应用型人才。 学校的专业设置丰富多样，涵盖了多个领域。其中，汽车运用与维修专业是学校的特色专业之一。该专业拥有先进的实训设备和一支高素质的教师队伍，通过理论与实践相结合的教学模式，培养学生掌握汽车维修、检测、保养等方面的专业技能。学生在毕业后可以进入汽车制造企业、汽车维修企业等单位工作，就业前景广阔。 电子商务专业也是学校的热门专业之一。随着互联网的快速发展，电子商务行业呈现出蓬勃发展的态势。学校的电子商务专业注重培养学生的电子商务运营、网络营销、客户服务等方面的能力。学生在校期间可以通过参加各类电子商务实践活动，提高自己的实际操作能力。毕业后，学生可以在电子商务企业、传统企业的电子商务部门等单位从事电子商务相关工作。 此外，学校还开设了物流服务与管理、计算机应用等专业。物流服务与管理专业培养学生掌握物流仓储、配送、运输等方面的技能，为物流行业输送了大量的专业人才。计算机应用专业则注重培养学生的计算机编程、软件开发、网络管理等方面的能力，满足了信息技术行业对人才的需求。 深圳市第二职业技术学校不仅注重学生的专业技能培养，还注重学生的综合素质提升。学校积极开展各种社团活动和社会实践活动，为学生提供了展示自我、锻炼能力的平台。学生可以参加学生会、志愿者协会等社团组织，参与校园文化建设和社会公益活动。同时，学校还与多家企业建立了合作关系，为学生提供了实习和就业机会。学生可以在实习期间了解企业的工作流程和管理模式，提高自己的职业素养和就业竞争力。 在师资队伍建设方面，深圳市第二职业技术学校拥有一支高素质、专业化的教师队伍。教师们不仅具有扎实的专业知识和丰富的教学经验，还具有较强的实践能力和创新精神。他们积极参与教学改革和科研活动，不断提高自己的教学水平和专业素养。同时，学校还邀请企业的技术专家和行业精英担任兼职教师，为学生传授最新的行业动态和技术知识。 深圳市第二职业技术学校以其优质的教育资源、丰富的专业设置和良好的就业前景，成为了深圳中职教育的一面旗帜。在这里，学生可以学到扎实的专业技能，培养良好的职业素养，为自己的未来发展打下坚实的基础。相信在全体师生的共同努力下，深圳市第二职业技术学校将继续为社会培养更多的优秀人才，为深圳的经济发展和社会进步做出更大的贡献。

  • 广东省国家重点中职学校有哪些 比较好的学校推荐

    以下是一些广州的国家级重点中职学校：

    广州市交通运输职业学校

    学校概况：是一所国家级重点职业学校，在校学生 5000 多人，2024 年将进入广州职教城。 专业特色：学校专业设置立足于交通强省建设，省重点专业有汽车运用与维修、汽车制造与检测、物流服务与管理、城市燃气智能输配与应用等.

    广州市旅游商务职业学校

    学校概况：国家级重点职业学校，在校学生 4000 多人. 专业特色：专业设置围绕岭南产业特色，聚焦旅游文化、酒店服务、烹饪健康等领域，其省重点专业包括高星级饭店运营与管理、中餐烹饪、旅游服务与管理、商务英语、会计事务等.

    广州市财经商贸职业学校

    学校概况：国家级重点职业学校，在校学生 9000 多人，拥有龙归、大坦沙、华侨新村、新市四大校区. 专业特色：专业设置立足于大湾区现代服务业，省重点专业有会计事务、金融事务、电子商务、商务英语、眼视光与配镜等.

    广州市番禺区职业技术学校

    学校概况：国家级重点职业学校，在校学生 5000 多人. 专业特色：学校专业设置以数字技术、智能制造类为特色，省重点专业有数控技术应用、电子技术应用、电子商务等.

    广州市城市建设职业学校

    学校概况：该校是国家级重点中职学校，有四大校区，为建筑工程类专业为核心的中职学校 。

    广州市信息技术职业学校

    学校概况：由原广州市电子信息学校、原广州市信息工程职业学校整合优化提升而成，隶属广州市教育局，是国家级重点、国家示范市属中专学校。

    广州市增城区职业技术学校

    学校概况：国家级重点中职学校，为当地培养了大量技术技能人才，为增城地区的产业发展提供了有力的人才支撑.

    广州市纺织服装职业学校

    学校概况：创办于 1958 年，是华南地区唯一的培养中级纺织服装专业人才的办学基地和科研中心，2004 年被评为国家级重点中等职业学校，2008 年通过国重复评. 专业特色：拥有以服装专业为龙头，工科、艺术、财经、文秘类 30 多个专业并存的专业架构，如服装设计与工艺、美术设计与制作、染整技术、纺织技术及营销等专业.

    广州市轻工职业学校

    学校概况：该校是国家级重点中职学校，在天河、海珠、增城等地设有校区，为社会培养了大量轻工类专业人才.

    广州市医药职业学校

    学校概况：国家级重点中职学校，每年的毕业生供不应求，学生就业升学率达到 96% 以上，就业对口率 98% 以上.

    广州市白云行知职业技术学校

    学校概况：国家级重点中职学校，该校坚持 “学行知思想、办特色职教、育时代新人、服务珠三角” 的办学理念，培养了大批具有创新精神和实践能力的高素质技能型人才.

    广东省培英职业技术学校

    学校概况：占地 50 亩，建筑面积约 2 万㎡，配有篮球、排球、羽毛球、乒乓球、田径等运动场所和舞蹈排练室等文体设施。学校现有课室 30 间、计算机机房 7 间、实训室 4 间、学生电脑 310 台，图书藏书量达 1 万多册. 广东华文法商中等职业技术学校 学校概况：中职、高职、企业三方协同深度参与育人全过程，构建一体化人才培养方案与课程体系，人才培养切合需求，实习就业统筹安排. 广东省农工商职业技术学校 学校概况：学校拥有国家级大师工作室 1 个，省级大师工作室 3 个，省级教学团队 8 个。拥有特殊津贴教授等一批优秀教师. 广东省财经职业技术学校 学校概况：作为国家级重点中职学校，该校财经类专业在广东省内具有较高的知名度和影响力，为社会培养了大量财经专业人才. 广东省科技职业技术学校 学校概况：国家级重点中职学校，注重培养学生的科技创新能力和实践操作能力，在科技类专业教学方面成果显著. 广东省旅游职业技术学校 学校概况：作为国家级重点中职学校，该校旅游类专业设置丰富，涵盖了旅游管理、酒店管理、导游服务等多个方向，为广东省旅游业培养了大量专业人才. 广东省食品药品职业技术学校 学校概况：国家级重点中职学校，在食品药品类专业教学方面具有深厚的底蕴和丰富的经验，为行业培养了大量专业技术人才. 广东省新闻出版职业技术学校 学校概况：国家级重点中职学校，学校的专业设置紧密围绕新闻出版行业的需求，涵盖了印刷技术、数字媒体技术、出版与发行等多个专业，为新闻出版行业培养了大量专业人才. 广州铁路机械学校 学校概况： 是国家级重点中专学校，学校以铁路专业为特色，培养了大量铁路相关专业的技术技能人才，为铁路行业的发展输送了众多优秀毕业生. 广州市从化区职业技术学校 学校概况：国家级重点中专学校，占地面积 174.99 亩，建筑面积 53324 平方米，教职工 190 人，开设有数控技术应用、机电技术应用等 13 个中专专业，以及农业机电工程等 4 个大专自考专业. 广州市立信职业技术学校 学校概况：国家级重点中专学校，该校以会计专业为特色，注重培养学生的会计实务操作能力和职业道德素养，为社会培养了大量优秀的会计专业人才. 广州市荔湾区外语职业高级中学 学校概况：国家级重点中职学校，学制设置灵活，学生可选择报读职中 + 国家开放大学连读学制，实现专业课程与学时的无缝对接. 广州市天河职业高级中学 学校概况：国家级重点中职学校，是广东省中等职业教育计算机软件技术、计算机网络技术 “实训中心”，教学设备优良，建有千兆校园网、多媒体教学平台、专业实习实训功能室等. 广州市广播电视大学附设职业技术学校 学校概况：国家级重点中专学校，借助广播电视大学的优质教育资源，为学生提供了丰富的学习资源和多样化的教学模式，培养了大量适应社会需求的专业人才. 广州市幼儿师范学校 学校概况：国家级重点中专学校，专注于幼儿教育领域，培养了大量具有扎实专业知识和教育教学能力的幼儿教师，为广州市乃至广东省的幼儿教育事业做出了重要贡献. 广州市土地房产管理职业学校 学校概况：国家级重点中专学校，该校的房地产类专业在广州市具有较高的知名度和影响力，为房地产行业培养了大量专业人才. 广州市盲人学校 学校概况：国家级重点中专学校，是一所为视障学生提供教育和职业培训的特殊教育学校，为视障学生提供了平等接受教育和就业的机会，帮助他们融入社会，实现自我价值.

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