临床医学专业有几种学制？每种学制主要学习内容有哪些？

2023年高考本科录取马上要结束了，总体来看，医药类专业热度不减，尤其是口腔医学热度倍增，其次是临床医学专业。今天重点和大家聊聊临床医学专业的几种学制及主要学习内容，希望对马上进入临床医学专业和未来准备报考临床医学专业的各位考生和家长有所帮助。

临床医学专业主要有五年制本科、八年制本硕博连读、“5+3”一体化本硕连读和卓越医生教育培养计划几种学制

一．五年制、八年制临床医学专业人才培养模式

临床医学专业的主流学制有两类，一类是临床医学八年制，八年制是本博贯通式培养，8年学习合格后，获得医学博士学位；一类是五年制，5年学习合格后获得医学学士学位。

学生在大学一年级、二年级学习公共基础课和部分医学基础课，这些公共基础课包括英语、化学、物理、数学、计算机概论、思想政治理论课、自然辩证法、体育、军事理论、普通生物学、生物统计学、医学史、医学心理学、医学伦理学、卫生法学；医学基础课包括：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、微生物学、寄生虫学、免疫学、遗传学等，为以后的临床学习打下基础。

大学三年级学习医学桥梁课，比如病理学、病理生理学、药理学、诊断学、影像诊断学等，这些课程作为医学中基础和临床的连接，使学生在大一、大二积累的医学知识和大四、大五接触的临床病人相联系。

大四的时候，开始学习临床课，这时候大部分时间是在学校里学习的，但是也会定期安排一定的时间去学校的附属医院里面见习。所谓见习，就是看着别人干活，然后学习。所以在见习期间，大部分时间是站在一边看的。大四开设的临床课程主要包括内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经病学、眼科学、耳鼻咽喉科学、口腔科学、皮肤性病学、传染病学等。其中最重要的为内、外、妇、儿这四门临床课。

大五期间一般会在学校的附属医院里实习。实习的意思就是自己动手干活，学到很多课本上学不到的知识。

五年制的学生完成上述学习内容，达到学分要求就可以毕业了。同时，八年制临床医学专业的学生，获得规定学分后，如果不想继续学习，也可以申请本科毕业，获得医学学士学位。

完成5年的学习后，八年制的学生进入临床医学二级学科培养、科研训练阶段。学生完成本科阶段课程的学习，符合进入二级学科条件者可进入二级学科学习。

二级学科专业：内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经病学、皮肤病与性病学、眼科学、耳鼻咽喉科学、麻醉学、影像医学与核医学、临床检验诊断学、中西医结合临床等。

学生可在各附属医院、教学医院选择二级学科，完成博士阶段培养。

除了五年制和八年制培养学制外，临床医学还有七年制本硕连读。在最初试行贯通式培养的时期，七年制与八年制均是开设较多的临床医学学制。经过几年的实践，开设七年制的院校基本转向八年制贯通培养，只有少数院校还有七年制医学培养模式。具体的培养模式与八年制一致，有5年本科出口和2年二级学科专业培养与科研训练阶段。

二．八年制临床医学专业的主要招生院校

贯通培养是医学高端研究型人才的培养模式。因此，这类本博连读或本硕连读的学制，一般开设在研究型医学院中。招收八年制临床医学贯通式培养学生的院校有：北京大学医学部、上海交通大学医学院、浙江大学、四川大学、复旦大学医学院、武汉大学、南方医科大学、西安交通大学等。

三.临床医学”5+3″一体化本硕连读培养

“5+3″一体化培养是指5年本科教育＋3年硕士教育。在前5年本科培养阶段，采用与国际接轨的”1+2+2″培养模式，即1年通识教育＋2年医学课程＋2年临床实践，致力于培养高水平临床实践性人才。

在5年本科阶段合格后，可直接进入3年医学硕士专业学位研究生教育阶段。3年硕士专业学位阶段，与住院医师规范化培训有机衔接。经考核合格，可获4项证书：硕士研究生毕业证书、硕士专业学位证书、执业医师资格证书和住院医师规范化培训合格证书。

住院医师规范化培训是指学生从医学院校毕业后，还要在医院接受3年轮转培训。轮转是在二级学科范围内进行，二级学科是指内、外、妇、儿等具体科室。学生轮转参加本学科各主要科室的临床医疗工作，进行全面系统的临床工作基本训练。”5+3″一体化本硕培养的”3″，即学生在二级学科的各科室开展轮转学习。

学生在完成3年二级学科科室轮转后，进入2年的三级学科专业训练阶段，深入学习和掌握本专业的临床技能和理论知识，最后一年医院会给培训人员安排一定时间担任总住院或相应的医院管理工作。

招收临床医学”5+3″本硕连读一体化培养学生的院校有浙江大学医学院、同济大学、东南大学、首都医科大学、天津医科大学、苏州大学、中国医科大学、温州医科大学、重庆医科大学、大连医科大学、哈尔滨医科大学、汕头大学。

四.”5+3″专业和五年制专业的区别

好的医学院校临床医学五年制有50％左右的学生升学读研究生，另外的50％一部分进入到临床医院，还有一部分出国继续学习。现在医院进门的门槛越来越高，很多三级医院和三级甲等医院只接收硕士、博士以上的学历，本科毕业生主要进入基层医院，比如区属、社区医院，其岗位需求量很大。进入大医院的医学本科毕业生，可以做一些医技工作，不再从事医师的职业。

“5+3″一体化是一个本硕连读的专业，完成5年的本科学习后，进入到研究生阶段学习3年，3年过程中要完成住院医师规范化培训，考取医师资格证。”5+3″的学生毕业以后可以拿到6个证，即本科和硕士的毕业证书和学位证书，以及医师职业资格证和住院医师规范化一阶段的合格证。

五．卓越医生教育培养计划

卓越医生教育培养计划是教育部、卫生部2012年实施的，目的是加快推进临床医学教育综合改革，培养较快适应一线工作的医生，并同时公布了第一批卓越医生教育培养计划试点高校，共有178个单位、高校承担了第一批试点项目。如复旦大学医学院临床医学（八年制本博连读，卓越医生计划）、北京中医药大学中医学（卓越中医京华班）、南方医科大学临床医学（卓越创新班）、北京中医药大学中医学（卓越中医班）、北京中医药大学中医学（卓越针推班）、河南中医药大学中医学（卓越医生项目），都是这个计划的入选单位。卓越医生教育培养计划的入选院校既有本科院校，也有专科院校；既有”双一流”这类研究型大学，也有省属一般高校。因此，并不能凭借是否有卓越计划来判定一所院校水平的高低。

总之，在填报卓越计划或以人名冠名的临床医学专业时，还是要立足临床医学专业的学制，不要被眼花缭乱的冠名迷惑。