室内是指建筑的内部空间，而设计是指将计划和设想表达出来的活动过程，室内设计就是对室内空间进行优化组合设计的过程。
室内设计需要根据建筑的使用性质、所处环境和相应标准，运用各种技术手段和建筑美学原理来创造功能合理、舒适优美、能够满足人们物质和精神生活需要的室内环境。
室内设计是一门综合学科，既包括视觉环境和工程技术方面的问题，也包括声、光、热等物理环境以及氛围、意境等心理环境的内容。
室内设计
改变你我的生活
行业背景
随着建筑业的快速发展，以及人们对物质和精神需求的不断增长，我国的建筑装饰业发展极为迅速。2022年全行业从业者队伍约为1620万人，比2021年增加20万人，增加幅度为 1.25%。其中接收大专院校毕业生约 20 万人，与2021年基本持平。行业内承受过高等教育的人数到达260万人，比 2021年提高了8.33%，占从业者总数的16.05%，比2022年提高了1.05个百分点。2022年新增建筑装饰工程设计人员约12万人，增长幅度约为4.83%，全行业设计人员总数约为157万人，占从业者队伍总数的 9.69%，比2021年提高了0.59 个百分点。
从发展趋势来看，建筑装饰行业对中、高级人才的需求量增长较快，主要担任装饰设计及施工管理等岗位工作，具有较大的上升空间。
2008年，深圳获批加入全球创意城市网络，被联合国教科文组织授予“设计之都”称号。深圳是中国第一个加入此网络的城市，同时也是世界上第一个获得这项荣誉称号的发展中国家城市。今年是深圳获得“设计之都”称号15周年，15年来，深圳设计蓬勃发展，产业规模不断扩大，设计生态日益完善，国际国内影响力显著提升，成为重要的设计新锐城市、先锋城市，“设计之都”成为深圳一张靓丽的城市名片。
专业优势
深圳市携创高级技工学校室内设计专业是依托深圳蓬勃发展的设计产业于2014年创建，至2017年以来室内设计一直是深圳市携创高级技工学校的重点专业、龙头专业，本专业已经与深圳、东莞、惠州的50多家设计企业保持着密切的产教融合、校企共建。据相关主管部门的统计调查数据，深圳市携创高级技工学校学生就业率与就业质量长期居全国职业院校前列，室内设计专业学生就业率与专业对口率一直稳居深圳市携创高级技工学校各专业前三甲。近些年以来，在与行业企业的合作共建中不断完善室内设计专业的人才培养模式和创建校企一体化课程等教学资源，学生实现了专业技能与职业素养的快速成长，历届室内设计专业毕业生中涌现了大批装饰设计各领域的设计师、较高的综合薪资和快速的职业晋升，充分证明了深圳市携创高级技工学校室内设计专业毕业生具有强大的职场竞争力。
培养目标和学制
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和工匠精神，掌握室内设计的专业理论知识和技术技能，能够从事室内设计、建材采购、家居产品设计、软装设计、空间展示设计、装饰装修工程及事业单位设计策划等方面工作的高素质劳动者和具有综合职业能力的复合型技能人才。
学制：初中起点五年、高中起点三年
核心课程
专业开设的课程主要包括：绘画基础、图形图像处理、三大构成、手绘效果图表现、室内设计制图与识图、室内设计原理与方法、装饰材料与施工工艺、施工图绘制、空间效果图制作、室内效果图表现、手绘快题设计表现、软装设计、居住空间设计、商业空间设计、室内装饰快题设计、企业在岗工学一体化课程（深化施工图绘制项目实操、效果图表现项目实操等）、室内设计专业实习岗位。
培养模式
深圳市携创高级技工学校室内设计专业与室内装饰龙头企业合作实施“岗课合一、工学一体”校企合作人才培养模式。
第一阶段分两个环节：第一个环节是公共基础课的学习，完成第一个环节的学习后，进入第二环节专业技能课的学习，该环节引用装饰行业相关规范与标准，对标岗位要求；第二阶段的项目实训教学，合作企业直接参与到教学，企业专家引入实际项目案例并指导学生完成，提升学生的岗位专项技能；
第三阶段，学生进入企业带薪学习，将课堂迁至企业，采用“学习内容即工作内容，工作内容即学习内容”的“企业在岗一体化课程”模式教学，配置深圳市携创高级技工学校导师和企业导师，在校企双导师的指导下带薪学习1年，基于真实工作环境提升学生设计综合能力，并提前获取1年的企业工作经验，助推职业成长与发展。
就业方向
深圳市携创高级技工学校室内设计专业毕业生主要就业包括但不限于：设计业务顾问、设计师助理、绘图员、施工图深化设计师、效果图绘图员/设计师、方案设计师、软装陈设设计师、家具设计师、会展设计师、工程监理、预算员等室内设计、建材采购、家居产品设计、软装设计、空间展示设计、装饰装修工程及事业单位设计策划等方面工作。
本专业2020届-2022届初次就业率分别均为100%，近三年用人单位对毕业生的满意度评价均处于较高水平，分别为：95%、97%、99%，深圳市携创高级技工学校室内设计专业的就业稳定率、企业满意度均稳步提升。
师资团队
室内设计专业教学与科研并重，现有专兼职教师14人，其中本科学历8人、硕士学历2人、中高级职称或技师、高级技师4人，多位教师在装饰设计领域拥有多年从业经验。
校企合作与实训资源
校内室内设计专业实训室面积1170平方米；校外共建实训基地面积3000平方米，实训室设备300余台/套，实训设备总价值为436.15万元。融合广东华浔品味装饰集团、深圳市斯维尔科技股份有限公司、深圳市易和空间设计有限公司、深圳市伟业装饰设计有限公司真实工作项目建设室内设计校内实训基地：施工图深化设计实训、空间效果图表现实训、BIM模型技术实训、手绘效果图表现实训、竞赛实训等。
普通大学：专业设置更注重学科体系的完整性和学术性，涵盖了广泛的学科领域和专业方向，既有传统的文、理、工、农、医等学科门类，也有近年来不断发展的交叉学科和新兴学科专业，如物理学、汉语言文学、法学、生物学等专业，其专业课程体系更加注重学科基础理论知识的传授和学科前沿知识的探索.
作为一所省重点、国家示范中专学校，广东省高水平中职学校建设单位，国家优质中职学校，深圳市第二职业技术学校一直秉持着 “以服务为宗旨，以就业为导向，以技能为核心” 的办学理念，致力于培养具有扎实专业技能和良好职业素养的应用型人才。
学校的专业设置丰富多样，涵盖了多个领域。其中，汽车运用与维修专业是学校的特色专业之一。该专业拥有先进的实训设备和一支高素质的教师队伍，通过理论与实践相结合的教学模式，培养学生掌握汽车维修、检测、保养等方面的专业技能。学生在毕业后可以进入汽车制造企业、汽车维修企业等单位工作，就业前景广阔。
电子商务专业也是学校的热门专业之一。随着互联网的快速发展，电子商务行业呈现出蓬勃发展的态势。学校的电子商务专业注重培养学生的电子商务运营、网络营销、客户服务等方面的能力。学生在校期间可以通过参加各类电子商务实践活动，提高自己的实际操作能力。毕业后，学生可以在电子商务企业、传统企业的电子商务部门等单位从事电子商务相关工作。
此外，学校还开设了物流服务与管理、计算机应用等专业。物流服务与管理专业培养学生掌握物流仓储、配送、运输等方面的技能，为物流行业输送了大量的专业人才。计算机应用专业则注重培养学生的计算机编程、软件开发、网络管理等方面的能力，满足了信息技术行业对人才的需求。
深圳市第二职业技术学校不仅注重学生的专业技能培养，还注重学生的综合素质提升。学校积极开展各种社团活动和社会实践活动，为学生提供了展示自我、锻炼能力的平台。学生可以参加学生会、志愿者协会等社团组织，参与校园文化建设和社会公益活动。同时，学校还与多家企业建立了合作关系，为学生提供了实习和就业机会。学生可以在实习期间了解企业的工作流程和管理模式，提高自己的职业素养和就业竞争力。
在师资队伍建设方面，深圳市第二职业技术学校拥有一支高素质、专业化的教师队伍。教师们不仅具有扎实的专业知识和丰富的教学经验，还具有较强的实践能力和创新精神。他们积极参与教学改革和科研活动，不断提高自己的教学水平和专业素养。同时，学校还邀请企业的技术专家和行业精英担任兼职教师，为学生传授最新的行业动态和技术知识。
深圳市第二职业技术学校以其优质的教育资源、丰富的专业设置和良好的就业前景，成为了深圳中职教育的一面旗帜。在这里，学生可以学到扎实的专业技能，培养良好的职业素养，为自己的未来发展打下坚实的基础。相信在全体师生的共同努力下，深圳市第二职业技术学校将继续为社会培养更多的优秀人才，为深圳的经济发展和社会进步做出更大的贡献。