随着国际交流日益紧密，越来越多外国人来华定居，同时国内幼儿园双语教育的普及，使目前我国高文化高素质的双语学前教育专业人才缺口越来越大，国家对学前教育的重视程度不断提高，学前教育行业…
随着国际交流日益紧密，越来越多外国人来华定居，同时国内幼儿园双语教育的普及，使目前我国高文化高素质的双语学前教育专业人才缺口越来越大，国家对学前教育的重视程度不断提高，学前教育行业迎来了新一轮的发展机遇。
如果你想成为小朋友的未来老师
培养高质量本土化、国际化、智能化、艺体化的“四化”学前教育专业人才。
具有高尚的师德修养，掌握学前教育专业基础理论、基本知识，具备师德践行能力、保育与教育实践能力、综合育人能力、自主发展能力、教育创新创业实践能力，能够在保育、教育、管理、研究等领域发展的高素质应用型人才。
学前儿童卫生学、学前教育学、学前儿童发展心理学、幼儿行为观察与记录、幼儿游戏与指导、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童数学教育I、学前儿童数学教育II、学前儿童艺术教育、学前儿童社会教育。
4、师资力量
学前教育专业是理论与实践并重的专业，对实训实习条件要求较高，学前教育专业目前建有音乐多媒体实训室、舞蹈实训室、儿童卫生保健实训室、计算机实训室、儿童绘本阅读实训室等专业实训室。随着专业发展，奥尔夫实训室、蒙台梭利实训室、感统实训室等相关实训室都在持续建设中。
学前教育专业重视“校&园”合作，课程衔接美国东北州立大学学前教育课程体系，同时已与十余所优秀幼儿园、教育机构签订校外实践实训教学基地，形成国内外双向合力，在教学、教研、实践、实训等方面上开展系列的合作，打造国际化双语幼教人才。
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