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广州现代信息工程职业技术学院教育学院有哪些专业(附:专业简介)-广东技校排名网

广州现代信息工程职业技术学院教育学院有哪些专业(附:专业简介)

教育学院目前面向幼儿学前教育阶段开设有学前教育儿发展与健康管理两个专业,旨在为广东省尤其是珠三角地区重点培养个人素养高、业务能力强、具备良好职业道德和耐心细致精神的高素质幼教高等级幼儿教育及幼托服务型职业人才。

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学前教育专业

职业能力核心课程

《儿童行为观察与测评》

《儿童行为观察与研究》是学前教育专业的专业课之一,通过培养学生对儿童行为观察和分析了解的基础上,对孩子的个性、需求和兴趣等不同方面了解。用于在一线教学教研活动中,不断地调整教育行为和教育策略,同时也提高未来教师的观察技能以及专业素养。

《幼儿环境创设》

《幼儿环境创设》课程通过学生在掌握幼儿园教育环境创设与玩教具制作原则的基础上,通过实际操作来掌握幼儿园各类墙饰和玩教具制作的基本方法和基本技能,熟悉并掌握幼儿园各种玩教具的制作技能和方法。将来能对幼儿园区域环创进行组织、指导和管理。

《幼儿舞蹈与创编》

通过幼儿舞蹈与创编的学习,增加学生舞蹈素材的积累,培养学生的舞蹈表现能力、审美能力,提升学生的综合素质,为学生将来从事幼儿园教育工作和职业生涯的发展打下必备的舞蹈艺术基础。

幼儿发展与健康管理专业

职业能力核心课程

《运动医学》

使学生掌握预防保健与体育卫生知识以及急救技能。学生掌握体育卫生与保健知识,熟悉基本医学知识增强学生的保教知识与能力。将来能科学指导幼儿体育锻炼以及具备一定的现场救护能力。

《婴幼儿常用护理与技术》

学生能掌握幼儿保健与护理的基本理论、基本方法和基本操作技能,为幼儿发展与健康管理专业学生从事幼儿生活护理、保教和保健提供理论基础和实践指导。

这些只展示教育学院各专业课程中的一小部分,了解这些专业课程后,你对教育学院的认识是否有所改变?

幼儿发展的潜力是无限的,学前教育行业的发展也是潜力无限的。

学前教育行业焕发着勃勃生机,播撒着希望的种子,开启孩子的心智,编织孩子绚丽多彩的梦,是我们一代又一代学前人的职业追求。

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