正所谓“千淘万滤虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”对不少家长和孩子来说，上好幼儿园难，上好小学难，小升初上好校更难，更别说上一所好高中了。今天这篇文章小编就来带大家谈谈高中生成绩不好家长和学生应怎么办？如何调整？以及高一成绩差上高二行吗？    

     众所周知。高中并非是义务教育阶段了，每名学生要想进入一所资质好的高中都得靠自身的成绩。尽管如此，这也只能算是才开始，高中学习和初中学习可以说完全不同，在这三年时间里，瞬息万变。一个初中是优等生在进入高中后很有可能变成差生，而差生在这三年期间也有可能变成优等生，可以说一切都是未知数。高中学习不管是对于学生还是家长来说都万万马虎不得。都说高一是坎，高二是坡，高三是峰，现在想来的确如此。


     对于高一新生来说，从初中一下到高中，都会产生“坎儿”，即使做足了充分的准备也会有一定的波动。大家应该都知道，对于初中来说，高中整体所呈现的就是知识量增大，理论性不断加强，系统性和综合性也在不断上升，最直接的就是能力要求也在不断增强。无论是你选择文科还是理科，都是具有一定的难度的。      

     另外来自四面八方的压力接踵而来，首先课业压力、升学压力、自我压力、父母压力。语数外理化政史地，高中主干课程繁多，无论从科目还是难度方面都有飞跃式的变化。进入高中，学校对成绩尤其重视，没有了九年义务教育的“庇护”，繁多的排名和考试。文理选择科的纠结等，都是让人无法在短时间内接受。初中100分的试题，平时基本上都能拿到个90多分，到高中150分，却时常徘徊在及格线附近，科目也随之增多，更是让人茫然失措。初中时期90多在班级内也算是不错的，但是高中的及格线却瞬间跌至中流，来自父母不信任，认为自己不努力等等各方面的因素导致自身无法去辩解的那种无力感。    

     那么高中生成绩不好作为家长和学生怎么办呢？以及高一成绩差上高二行吗？答案自然是可以的，怎么做呢？首先，课前预习是断然少不了的，预习是学习中非常重要的习惯，预习和不预习有着截然不同的区别，但是预习也是讲究方法的，预习中一定要防止两个弊端。其一就是预习过粗流于形式，其二是预习过细致导致课上没有内容可听的，预习要持之以恒。其次就是要培养独立自主的学习能力，理性看待参考答案，主动学习比任何方法和技巧都管用，要说起来其实每个人都有自主学习的能力，而被动的去学习的话反而会适得其反。
     然后就是有问题第一时间去解决，而不是拖拉，很多同学在学习的过程中遇到问题保持着等会再做、明天再做或者是下次看到再做等等“借口”，正所谓学习就像是运动一样，当你感觉到很累，想停下，但是停下之后却比继续运动还要累，学习同理，当你产生想要停下的心理，那么就无法恢复到原本的模样了，在遇到问题时一定要及时的去找寻答案，问同学、老师都是可以的。