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乐山师范学院怎么样（附：2022年招生计划）

2023-03-04 16:07:03 分类：教育资讯 评论(0)

乐山师范学院是一所双非公办本科院校，以师范类命名，因此师范类专业是其优势和特色！

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从2022年软科四川省高校排名中，乐山师范学院位居四川省高校第21位，全国第430位，属于普通公办本科院校！

排在乐山师范学院前列的省内师范类院校还有四川师范大学省内第7、西华师范大学省内第9、内江师范学院省内第15、绵阳师范学院省内第16、成都师范学院省内第19，这四所师范院校之后就是位居省内第21位的乐山师范学院！

乐山师范学院位于四川省乐山市，并于2000年由原乐山师范高等专科学校、乐山教育学院合并升格为四川省省属普通本科院校。目前开办本科专业62个，是由武汉大学对口支援的全日制普通本科院校。

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乐山师范学院升本已经22年左右，目前师范类专业很具有特色，为当地培养了非常多的师范类人才，充实了当地的教师队伍，与全国大多数普通本科院校来比，乐山师范学院目前属于二本院校，基本上在山西、陕西、河南等省份都是二本批次招生，因此可以说乐山师范学院目前还没有硕士点，只能开展本科层次教育！

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四川省高校数量众多，整体上实力都很强悍，特别是位于成都的本科院校，因此乐山师范学院显得并不突出，不过作为公办本科院校，四川省考生想要就读公办本科院校也并非易事，毕竟四川省高考也是竞争非常激烈的！

2022年招生计划

培养学院 学院合计 专业 科类 是否
师范		 层次 专业
合计		 四川 安徽 福建 甘肃 广东 广西 贵州 海南 河北 河南 黑龙江 湖北 湖南 吉林 江苏 江西 辽宁 内蒙古 宁夏 青海 山东 山西 陕西 天津 西藏 新疆 云南 浙江 重庆
全校总计5400 5346 5346 4607 34 28 68 27 21 10 16 25 40 13 18 48 12 26 20 25 31 25 21 45 7 29 10 13 27 20 30 50
电子信息与人工智能学院 514 电子信息工程(对口) 单独考试 本科 120 120
电子信息工程 理工/物理类 本科 120 99 5 6 4 6
计算机科学与技术 理工/物理类 本科 154 126 4 4 3 5 2 5 5
人工智能 理工/物理类 本科 40 40
网络工程 理工/物理类 本科 80 80
法学与公共管理学院 269 法学 理工/物理类 本科 6 3 3
法学 文史/历史类 本科 31 19 4 2 2 4
法学 综合改革 本科 5 5
法学(预科班转入) 文史/历史类 本科 12 12
社会工作 理工/物理类 本科 18 18
社会工作 文史/历史类 本科 72 69 3
行政管理 理工/物理类 本科 18 13 2 3
行政管理 文史/历史类 本科 62 50 4 8
养老服务管理 理工/物理类 本科 9 9
养老服务管理 文史/历史类 本科 36 36
教育科学学院 417 科学教育 理工/物理类 是 本科 36 31 3 2
科学教育 综合改革 是 本科 2 2
科学教育(预科班转入) 理工/物理类 是 本科 12 12
小学教育 理工/物理类 是 本科 52 46 3 3
小学教育 文史/历史类 是 本科 52 39 3 3 7
小学教育(公费师范生) 理工/物理类 是 本科 15 15
小学教育(公费师范生) 文史/历史类 是 本科 15 15
小学教育(预科班转入) 理工/物理类 是 本科 10 10
小学教育(预科班转入) 文史/历史类 是 本科 13 13
心理学 理工/物理类 本科 39 21 5 6 5 2
心理学 文史/历史类 本科 40 20 5 5 5 5
心理学 综合改革 本科 11 6 5
学前教育 理工/物理类 是 本科 60 60
学前教育 文史/历史类 是 本科 60 56 2 2
经济管理学院 442 工程造价 理工/物理类 本科 91 88 3
工程造价 综合改革 本科 4 4
国际经济与贸易 理工/物理类 本科 24 22 2
国际经济与贸易 文史/历史类 本科 22 22
国际经济与贸易 综合改革 本科 14 8 6
会计学 理工/物理类 本科 51 47 4
会计学 文史/历史类 本科 38 38
会计学 综合改革 本科 5 5
经济与金融 理工/物理类 本科 58 54 4
经济与金融 文史/历史类 本科 32 28 4
经济与金融(预科班转入) 理工/物理类 本科 3 3
人力资源管理 理工/物理类 本科 25 25
人力资源管理 文史/历史类 本科 25 20 2 3
市场营销 理工/物理类 本科 25 25
市场营销 文史/历史类 本科 25 25
旅游学院 340 地理科学 理工/物理类 是 本科 70 70
地理科学 文史/历史类 是 本科 30 27 3
酒店管理(对口) 单独考试 本科 50 50
旅游管理(对口) 单独考试 本科 50 50
旅游管理 理工/物理类 本科 52 52
旅游管理 文史/历史类 本科 30 30
旅游管理 综合改革 本科 8 8
人文地理与城乡规划 理工/物理类 本科 35 27 4 4
人文地理与城乡规划 文史/历史类 本科 15 11 2 2
马克思主义学院 120 思想政治教育 文史/历史类 是 本科 108 97 5 6
思想政治教育(预科班转入) 文史/历史类 是 本科 12 12
美术与设计学院 375 产品设计 艺术(不分文理) 本科 23 18 5
产品设计 艺术(历史类) 本科 7 7
环境设计 艺术(不分文理) 本科 43 37 6
环境设计 艺术(历史类) 本科 7 7
美术学 艺术(不分文理) 是 本科 60 38 4 4 4 4 2 4
美术学 艺术(理) 是 本科 10 2 2 2 2 2
美术学 艺术(文) 是 本科 10 2 2 2 2 2
视觉传达设计 艺术(不分文理) 本科 30 21 9
书法学 艺术(不分文理) 是 本科 40 18 4 8 4 6
书法学 艺术(理) 是 本科 2 2
书法学 艺术(历史类) 是 本科 3 3
书法学 艺术(文) 是 本科 2 2
书法学 艺术(物理类) 是 本科 3 3
数字媒体技术 理工/物理类 本科 131 121 4 6
数字媒体技术 综合改革 本科 4 4
生命科学学院 349 动植物检疫 理工/物理类 本科 40 35 5
动植物检疫(乡村振兴) 理工/物理类 本科 15 15
林学 理工/物理类 本科 50 45 2 3
生物技术 理工/物理类 本科 100 96 4
生物科学 理工/物理类 是 本科 130 122 5 3
生物科学 综合改革 是 本科 5 5
生物科学(预科班转入) 理工/物理类 是 本科 9 9
数理学院 469 金融数学 理工/物理类 本科 90 85 5
数学与应用数学 理工/物理类 是 本科 199 171 5 10 6 7
数学与应用数学(公费师范生) 理工/物理类 是 本科 30 30
物理学 理工/物理类 是 本科 80 75 5
物理学(公费师范生) 理工/物理类 是 本科 20 20
应用统计学 理工/物理类 本科 50 45 5
特殊教育学院、康复学院 269 教育康复学 理工/物理类 是 本科 60 52 5 3
教育康复学 文史/历史类 是 本科 40 35 5
特殊教育(听障单招) 单独考试 是 本科 20 20
特殊教育 理工/物理类 是 本科 60 58 2
特殊教育 文史/历史类 是 本科 89 81 3 2 3
体育学院 270 社会体育指导与管理 体育(不分文理) 本科 130 125 5
社会体育指导与管理 体育(历史类) 本科 2 2
社会体育指导与管理 体育(物理类) 本科 3 3
体育教育 体育(不分文理) 是 本科 85 80 5
体育教育 体育(历史类) 是 本科 2 2
体育教育 体育(物理类) 是 本科 3 3
休闲体育 体育(不分文理) 本科 40 35 5
休闲体育 体育(历史类) 本科 2 2
休闲体育 体育(物理类) 本科 3 3
外国语学院 450 法语 理工/物理类 本科 17 15 2
法语 文史/历史类 本科 23 19 4
翻译 理工/物理类 本科 29 26 3
翻译 文史/历史类 本科 35 32 3
翻译 综合改革 本科 6 6
日语 理工/物理类 本科 30 27 3
日语 文史/历史类 本科 30 23 6 1
商务英语 理工/物理类 本科 35 35
商务英语 文史/历史类 本科 35 31 2 2
英语 理工/物理类 是 本科 90 88 2
英语 文史/历史类 是 本科 120 108 2 4 3 3
文学与新闻学院 412 播音与主持艺术 艺术(不分文理) 本科 50 20 5 8 6 5 6
播音与主持艺术 艺术(理) 本科 4 4
播音与主持艺术 艺术(历史类) 本科 3 3
播音与主持艺术 艺术(文) 本科 10 4 6
播音与主持艺术 艺术(物理类) 本科 3 3
汉语国际教育 文史/历史类 本科 45 45
汉语国际教育 综合改革 本科 5 5
汉语言文学 文史/历史类 是 本科 146 129 4 2 10 1
汉语言文学 综合改革 是 本科 4 4
汉语言文学(预科班转入) 文史/历史类 是 本科 12 12
网络与新媒体 理工/物理类 本科 35 35
网络与新媒体 文史/历史类 本科 40 38 2
网络与新媒体 综合改革 本科 5 5
新闻学 理工/物理类 本科 14 12 2
新闻学 文史/历史类 本科 26 17 6 3
新闻学 综合改革 本科 10 6 4
新能源材料与化学学院 400 材料科学与工程 理工/物理类 本科 97 84 4 9
材料科学与工程 综合改革 本科 3 3
化学 理工/物理类 是 本科 150 138 2 6 4
环境工程 理工/物理类 本科 100 97 3
制药工程 理工/物理类 本科 46 44 2
制药工程 综合改革 本科 4 4
音乐学院 200 音乐学 艺术(不分文理) 是 本科 80 80
音乐表演(器乐钢琴) 艺术(不分文理) 本科 30 30
音乐表演(民族、美声演唱声乐) 艺术(不分文理) 本科 50 30 10 10
音乐表演(民族、美声演唱声乐) 艺术(文) 本科 10 10
音乐表演(器乐) 艺术(不分文理) 本科 20 10 10
音乐表演(器乐) 艺术(文) 本科 10 10
四川工程职业技术学院
（四川省本科层次联合培养招生代码:5898，四年均在四川工程职业技术学院就读)		 50 旅游管理(对口) 单独考试 本科 30 30
旅游管理 理工/物理类 本科 10 10
旅游管理 文史/历史类 本科 10 10
备注：各招生专业和招生计划均以各省、市（自治区）考试院公布的为准。
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文章名称：《乐山师范学院怎么样（附：2022年招生计划）》
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    以下是广州开设计算机专业的部分技工学校名单：
    学校名称 学校地址 专业特色
    广州市白云工商技师学院 广州市白云区江高镇田南路 13 号 计算机系成立于 1994 年，有 50 余名双师型教师队伍，下设网络技术、软件技术、信息管理三个教研室和计算中心，开设网络技术、软件编程、信息管理与网络商务等 12 个中高技和预备技师专业，与华为等业界领先企业合作共建实训基地29
    广州市交通技师学院 广州市白云区大源南路 56 号 计算机专业教学结合交通行业特点，培养学生在交通运输企业及相关领域的计算机应用和信息化管理能力，为交通行业输送大量计算机技术人才
    广东省国防科技技师学院 广州市广州大道北同和街东园中路 8 号 作为省属公办技师学院，计算机专业注重培养学生的实践操作能力和创新精神，为国防科技工业及相关领域培养计算机应用和维护的专业人才3
    广东科技职业技术学校 广州市天河区天源路 818 号 学校坚持以专业课程衔接为核心，推进中高职一体化办学，计算机专业课程设置完善，注重培养学生的综合素养和实践能力，为学生升学和就业提供保障3
    广州市立信职业技术学校 广州市越秀区米市路学宫街 51 号之一 学校历史悠久，计算机专业教学注重理论与实践相结合，培养学生的计算机应用和办公自动化能力，为社会输送实用型计算机人才
    广州市机电技师学院 广州市白云区西洲北路 148 号 学院面向社会开设了计算机应用等高端研修班，培养企业亟需领域的高端计算机技术技能人才，与多家企业有合作关系，学生就业前景广阔9
    广东应用技工学校 广州市白云区人和镇方华路 893 号 计算机专业注重实践教学，拥有先进的计算机实训设备，培养学生的计算机编程、网络技术、平面设计等专业技能，毕业生就业竞争力强
    广东南粤技工学校 广州市从化区太平镇三百洞大道 10 号 作为省重点技工学校，以新兴技术专业为主力军，计算机专业教学资源丰富，培养学生的计算机应用和软件开发能力，为学生提供定向培养和就业服务5
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    广州现代信息工程职业技术学院 广州市天河区珠吉路 660 号 学院计算机专业紧跟行业发展，开设了计算机应用技术、云计算技术与应用、信息安全与管理等热门专业，邻近广州科学城，学生实习和就业机会多2
    以下是对其中 3 所学校计算机专业的详细介绍：

    广州市白云工商技师学院

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    广州市交通技师学院

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    专业优势与人才培养目标：作为省属公办技师学院，计算机专业在国防科技工业及相关领域具有独特的优势。学院注重培养学生的实践操作能力和创新精神，使学生具备扎实的计算机基础知识和较强的专业技能，能够胜任国防科技工业、电子信息、智能制造等领域的计算机应用和维护工作，为国防现代化建设和地方经济发展培养高素质的技术技能人才. 课程体系与教学方法：计算机专业的课程体系涵盖了计算机基础、编程语言、数据库原理、操作系统、网络技术、软件工程等核心课程，同时还根据不同的专业方向设置了相关的专业课程和实践教学环节。学院采用理论教学与实践教学相结合的教学方法，注重培养学生的自主学习能力和实践动手能力，通过项目驱动、案例教学等方式，让学生在实际操作中掌握计算机专业知识和技能. 师资队伍与科研创新：学院拥有一支高素质的计算机专业师资队伍，教师们不仅具备扎实的理论知识，还具有丰富的实践经验和科研能力。他们在教学过程中，能够将最新的科研成果和行业动态融入到教学内容中，激发学生的学习兴趣和创新思维。此外，学院还鼓励教师开展科研项目和技术创新活动，提高教师的科研水平和教学质量，为学生提供更好的教育教学服务.

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    以下是广州开设会计专业的部分技工学校名单：
    学校名称 学校地址 专业特色
    广州立信职业技术学校 广州市越秀区米市路学宫街 51 号之一 由我国杰出会计专家、教育家潘序伦博士于 1927 年在上海创办立信会计高等专业学校传承而来，会计教育形式多样，历史悠久，培养了大量专业人才1
    广州市白云工商技师学院 广州市白云区江高镇田南路 13 号 作为全国一流的高水平技师学院，其会计专业注重实践教学，与企业合作紧密，为学生提供丰富的实习和就业机会249
    广州市交通技师学院 广州市白云区大源南路 56 号 会计专业教学结合交通行业特点，培养学生在交通运输企业及相关领域的财务管理和会计核算能力
    广东省国防科技技师学院 广州市白云区江高镇夏花路 485 号 依托国防科技工业背景，会计专业注重培养学生严谨的财务核算和管理能力，就业方向涵盖军工企业及相关事业单位
    广东省交通城建技师学院 广州市黄埔区天鹿南路 289 号 结合交通和城建行业的发展需求，会计专业课程设置具有针对性，强调工程财务、成本控制等方面的知识和技能培养
    广东省岭南工商第一技师学院 广州市花都区花港大道 36 号 作为广东省重点技师学院，会计专业教学资源丰富，注重培养学生的综合财务素养和实践操作能力，为企业输送高质量的会计人才2
    广州天河金领技工学校 广州市增城区宁西镇仙宁路 6 号 会计专业是学校的王牌专业之一，以智慧教育为手段，课程设置紧跟市场需求，注重培养学生的会计信息化应用能力5
    广东华商技工学校 广州市增城区荔城街华商路 1 号 依托华商教育集团的资源优势，会计专业注重培养学生的商业财务思维和实践能力，为学生提供广阔的就业和升学渠道489
    广州市财经商贸职业学校 广州市荔湾区珠江桥中东海北路 21 号 财经类专业教学实力雄厚，会计专业注重培养学生的财务分析和决策能力，与众多知名企业建立了合作关系，为学生提供实习和就业保障48
    广东省电子商务技师学院 广州市天河区大观中路大观街 950 号 作为全国首家以 “电子商务” 命名的公办全日制国家级重点技工院校，其会计专业结合电商行业特点，培养学生在电商企业财务管理、成本核算等方面的专业能力489
    以下是对其中 3 所学校会计专业的详细介绍：

    广州立信职业技术学校

    历史传承与教育模式：学校创立于 1928 年，由潘序伦博士创办，有着悠久的会计教育历史。其会计教育形式多样，涵盖业余补习夜校、晨校、星期日校等，还包括较正规的高级职业学校、专科学校以及短期速成班等，能够满足不同学习需求和背景的学生，培养了大量分布于国内外且获得会计师、高级会计师、经济师职称的专业人才. 课程设置：课程体系完善，基础课程包括会计基础、财经法规与会计职业道德等，使学生具备扎实的理论基础。同时，注重实践教学，开设会计电算化、财务管理、成本会计等课程，并配套相应的实践操作环节，让学生熟练掌握会计核算、财务报表编制、财务分析等实际工作技能. 师资力量：拥有一支教学经验丰富、专业素养高的教师队伍，其中不少教师具有多年的会计行业从业经验和教学经历，能够将实际工作中的案例和经验融入教学，使学生更好地理解和应用所学知识，提高学生的专业水平和职业素养。

    广州市白云工商技师学院

    实践教学与企业合作：学院高度重视会计专业的实践教学，投入大量资源建设了先进的会计实训中心，配备了专业的会计软件和模拟实训平台，让学生在仿真的企业环境中进行会计实务操作，提高学生的动手能力和解决实际问题的能力。 此外，学院与多家知名企业建立了深度合作关系，为学生提供丰富的实习机会，使学生能够在实习期间接触到真实的会计工作场景，积累实践经验，增强就业竞争力. 专业课程与考证辅导：课程设置紧密围绕会计职业岗位需求，除了基础会计、财务会计、成本会计、管理会计等核心课程外，还开设了税法、审计学、会计信息系统等拓展课程，拓宽学生的知识面和专业视野。 同时，学院为学生提供专业的考证辅导，帮助学生顺利考取会计相关职业资格证书，如初级会计职称证书、用友软件应用证书等，为学生的职业发展打下坚实的基础. 就业前景：毕业生就业渠道广泛，可在各类企事业单位、金融机构、会计师事务所等从事会计、出纳、财务分析、审计等工作。由于学院的品牌影响力和学生扎实的专业技能，毕业生在就业市场上受到用人单位的高度认可，就业率一直保持在较高水平。

    广州天河金领技工学校

    王牌专业优势：会计专业作为学校的王牌专业之一，得到了学校的重点建设和支持。学校秉承 “金领中的技工、技工中的金领” 的办学理念，致力于培养具有高端技能和职业素养的会计人才. 智慧教育与课程创新：学校以智慧教育为手段，将现代信息技术融入会计教学中，开发了丰富的数字化教学资源，如在线课程、虚拟仿真实训平台等，让学生能够随时随地进行学习和实践操作。 在课程设置方面，紧跟市场需求和行业发展趋势，除了传统的会计课程外，还增设了大数据与会计、财务机器人应用等前沿课程，培养学生的创新思维和适应未来会计行业变革的能力. 就业与升学保障：学校注重学生的就业指导和职业规划，与多家企业建立了稳定的合作关系，为学生提供优质的就业岗位推荐。同时，学校为有升学意愿的学生提供了畅通的升学渠道，帮助学生通过中高职衔接、高职扩招等方式升入大专院校继续深造，满足学生的多元化发展需求.

  • 广东开设航空服务专业的中专学校有哪些

    以下是广东部分开设航空服务专业的中专学校：

    统计表格

    序号 学校名称
    1 广州航空服务中专学校
    2 广东华文航空艺术职业学校
    3 广东省民政职业技术学校
    4 惠州市金山信息工程职业技术学校
    5 惠州华洋科技中等职业技术学校
    6 深圳市盐港中学
    7 肇庆市科技中等职业学校
    8 汕头市礐光职业技术学校
    9 仁化县中等职业学校
    10 韶关市北江中等职业学校
    11 梅州市梅县区第一职业学校
    12 广州市白云工商技师学院
    13 广州市蓝天高级技工学校
    14 广州市电子商务技工学校
    15 广州市华风技工学校
    学校介绍

    广州航空服务中专学校：

    地理位置优越：地处珠江南岸，北靠海心塔、西邻中山大学、东接广州会展中心，人文环境与地理位置俱佳。 教学模式灵活：实行 “双证”“双学历” 教育，学生可根据个人爱好和需要选修或参加多种技能及上岗资格考证，还可同时报读与中大、华师等院校合办的自考、成人教育大专。 航空专业实力强：航空服务专业师资雄厚，由优秀的国际航协教师资格证的空乘教员和乘务长讲授航空礼仪课。学校设施完备，拥有运 - 700 型实机，波音 - 737 1:1 航空模拟舱等一系列完整的航空教学设备。就业保障到位，入学初与学生签定就业推荐协议，在广州地区推荐就业率达 98% 以上。

    广东华文航空艺术职业学校：

    学科专业丰富：经广东省教育厅批准备案，办学涵盖 “航空、艺术、商务、经管” 等学科，设有航空系、学前教育系等七大学科，30 个专业，航空服务系是重点系别，专业设置全面，涵盖空中乘务、民航安检、民航运输等多个专业。 师资力量雄厚：具有中高级职称的教师占 65%，“双师型” 教师多，理论水平高，职业技能强，专职班主任负责学生思想教育及日常管理，与家长保持密切沟通。 实训设备先进：拥有价值 5000 多万先进的教学仪器设备和完善的专业实训场地，如多媒体教室、航空实训中心等，有力保障学生实操需求。校园环境优美，生活设施齐全，安全监控设备完善。

    广东省民政职业技术学校：

    公办重点院校：省教育厅直属的国家公办全日制重点中等职业学校，创办于 1985 年，多年来为社会培养和输送了上万名服务和管理类人才，荣获 “先进集体”“省级文明单位”“安全文明校园” 等称号。 航空课程全面：航空服务专业课程涵盖民航安全与应急处理、民航服务心理学、民航专业英语等，培养学生掌握民航基础知识和服务技能。 升学就业有优势：汽车、计算机类专业实行 “3+2” 对口升学只读大专模式，航空商务等专业实现定点模式培养。08、09、10 届连续三年毕业生供不应求，学生毕业后可面向航空运输企业及中大型旅游企业等就业。

  • 广州市天河金领技工学校的学费是多少？

    广州市天河金领技工学校不同专业及招生类别学费有所差异，以下是其 2024 年学费情况介绍：

    三年制中级班

    机电一体化技术专业学费为 9800 元 / 年 。

    高职高考班

    机电一体化技术专业学费为 11800 元 / 年 。

    三二分段中高职贯通班

    机电一体化技术专业学费为 9800 元 / 年 。 此外，该校住宿费标准为六人间 1000 元 / 学期，八人间 500 元 / 学期 。

    广州市天河金领技工学校的师资力量具有以下优势：

    整体结构与素质

    学历水平较高：教职工约 220 人，本科以上学历教职工占比超 89% ，保证了教师具备扎实的专业理论知识基础。 “双师型” 教师占比高：“双师型” 教师占全体教师的 50% 以上，他们不仅有丰富的教学经验，还具备较强的实践操作能力和企业工作经验，能够将理论与实践紧密结合，更好地传授实用技能给学生。

    专业教师团队

    教学经验丰富：教师队伍整体教学经验丰富，部分教师长期从事机电一体化等专业的教学工作，熟悉中职学生的特点和需求，能够因材施教，采用多种教学方法提高学生的学习兴趣和效果。 专业能力突出：如机电教研室主任宁红星是高级技师、广东省职业技能鉴定考评员、优秀教师，发表教学论文多篇；机械工业高级讲师刘双全是数控车工高级技师、数控车工高级考评员和教学督导员，发表论文多篇并自编校本教材。

    兼职教师队伍

    行业专家助力：学校还邀请了一批来自政府、高校、企业的领导、教授、高工担任兼职教师，为学院发展提供智力支持，这些兼职教师带来了行业最新动态和前沿技术，丰富了教学内容。

  • 广州市天河金领技工学校的机电一体化专业好不好有什么优势

    广州市天河金领技工学校的机电一体化专业具有多方面优势，以下是具体介绍：

    实训设备方面

    国家级高技能人才实训基地：依托广州市社保基金投入 1.56 亿元采购实训设备，广州开发区配套投入近 3 亿元建成的实训基地，实训场地面积达 6.3 万平方米，是全国第二大高技能人才公共实训基地。 设备先进与领先性：实训设备着眼于目前全国技能人才培养的基线，以超越现有技术院校、培训学校以及企业设备 5-10 年为标准，所有设备基本达到国内领先并与国际接轨或同步。目前设置了先进制造业和现代服务业两个大类 15 个实训中心，建成实训场室 55 个，实训工位达 5000 多个。

    教学模式与师资方面

    先进教学模式：借鉴新加坡新技能资格系统（WSQ）职业技能标准的框架，建立了基于能力养成的培训途径，采用项目教学、团队教学、专业方向化教学等方式，让学生真正学有所长，培养学生职业核心能力。 双师型师资队伍：拥有一支全双师型的一流师资队伍，如机电教研室主任宁红星是高级技师、广东省职业技能鉴定考评员、优秀教师，发表教学论文多篇；机械工业高级讲师刘双全是数控车工高级技师、数控车工高级考评员和教学督导员，发表论文多篇并自编校本教材。

    就业与升学方面

    就业保障与资源：学校构建全程、全员、全方位的就业指导服务体系，依托实训基地政府公共平台推荐，与广州开发区、萝岗区众多知名企事业单位建立了良好的就业合作和订单培养关系，多渠道为毕业生推荐就业，切实落实专业对口就业和高薪就业。 园区内有 111 家世界 500 强企业、3700 家高新技术企业和 300 余家技术研发企业，为学生提供了丰富的就业资源。 升学途径畅通：与广东外语外贸大学、广东工程职业技术学院等高校合作办学，搭建了完整的职业教育体系，学生通过参加成人高考可套读大专班的相应课程，在取得职业资格证书的同时获取本、专科文凭。

  • 广东开设机电一体化的中专职业学校有哪些

    以下是广东部分开设机电一体化的中专学校：

    统计表格

    序号 学校名称
    1 湛江机电学校
    2 化州综合职业技术学校
    3 深圳第二高级技工学校
    4 广东省电子职业技术学校
    5 广州市天河金领技工学校
    6 湛江市湛港职业技术学校
    7 肇庆市第二技工学校

    学校介绍

    湛江机电学校：

    学校概况：创办于 1975 年，是国家级重点中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级数控技术专业教育实训基地、国家级电工电子与自动化专业教育实训基地，也是 “广东省高水平中职学校” 建设单位。校园占地面积 105 亩，在校生 8500 多人。 专业优势：机电技术、机电一体化等专业是学校的重点专业，也是广东省重点（示范）专业。学校建有中央财政专项资金支持的 “国家职业教育数控技术实训基地”“国家职业教育电工电子与自动化实训基地” 和 “广东省中等职业教育实训中心”，实践教学资源丰富。 就业情况：学校以就业为导向，通过 “订单培养”“学校 + 实习基地”“就业网络 + 现场招聘” 等模式，与广州、佛山、深圳、湛江等地的 380 多家单位建立了良好用人关系网络，毕业生供不应求。

    化州综合职业技术学校：

    学校概况：创办于 1984 年，是一所经省人民政府批准，国家教育部备案，化州市人民政府主办，化州市教育局主管的综合性省级示范学校。学校占地面积 108 亩，现有教职工 112 人，教学设施完备，环境优雅。 专业设置：开设的专业丰富多样，包括畜牧兽医、会计、计算机应用、数控技术、模具设计、汽车维修等，其中机电技术应用专业是重点专业之一，招生计划较多，为 300 人。 办学宗旨：坚持 “技能训练求生存，就业追踪求发展” 的办学宗旨，开展多层次多形式办学，纪律严明，管理完善，毕业就业率达 100%。

    深圳第二高级技工学校：

    学校概况：直属于深圳市人力资源和社会保障局，为市财政全额拨款的公办高级技工学校，主要承担全日制教育、社会化培训、技能鉴定、就业创业服务四项职能。曾先后获得 “全国重点就业训练中心”“全国职业教育先进单位”“国家技能人才培养突出贡献奖” 等多项国家级荣誉。 专业特色：学校设置了先进制造学院、创意文化商贸学院、健康管理学院等 5 院 2 部，开设有汽车技术服务与营销、楼宇智能化技术、数控编程等 20 个专业，机电一体化相关专业注重工学一体化改革，培养学生的实践能力和综合素质。 校企合作：与 254 家企业签署长期合作协议，其中处于行业领先企业 79 家，共建校内外生产实习基地 75 家，为学生提供了广阔的实习和就业渠道。

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