1.学生和家长要对自己的自学能力有一个准确的判断。

可以说，选择中专的初中毕业生，文化课不是很好。而且很多学生学习能力和自控能力欠缺，所以在选择的时候，首先考虑的不是专业，而是学校的掌控能力，引导能力，约束力。一个不能引导学生学会自制和克制的学校，肯定不适合这类学生。

2.基本原则。

中专学生基础文化课普遍较差，他们为什么要上中专？目的是上高职时在专业课上更进一步，与同龄高中生站在同一起跑线上；但由于基础文化课较差，接受能力有限，这类学生不适合直接学习一些学科要求较高的专业，如大数据、机电工程等。他们应该选择一些基础专业，如计算机应用、轨道技术、幼师、护理健康等。基础专业的优势是课程不复杂，专业性不是很强，易懂易学。产生兴趣，升高职后可以扩展到几十上百个专业，比如计算机应用可以扩展到十几个行业，比如IT、设计、动漫、通信、智能等。同时，学生和家长要明白，中专的专业不是“一生一个选择”，上了高职可以随意换自己喜欢的专业。

3.掌控家庭社会资源。

其实孩子未来的就业和家庭、社会环境有很大的关系。有的家庭有一定的产业。在父母或亲友的带动下，孩子可能会走得更高更远；如果孩子反对，家长要尽可能做孩子的工作。毕竟有太多的人，在经历了社会的残酷磨炼之后，突然发现父母的安排是正确的！当然，如果孩子情绪比较激烈，影响比较大，还是要尊重孩子自己的选择！

4.孩子自身的特点和兴趣。

如果孩子很独立，很有主见，特别是在家庭无法提供太多资源帮助的情况下，或者孩子在某一方面有特长或爱好，可以尊重孩子的意愿，优先选择自己喜欢的专业；比如有的孩子对技术类专业一窍不通，可以选择服务类专业。