为深入贯彻落实“大众创业、万众创新”发展号召，推动我院创新创业工作有力开展，培育更多“双高”人才，4月2日，我院在勤耕楼6楼会议室召开创新创业工作推进会。学院院长张余庆，副院长黄琳，创新创业指导中心主任林泽凡、各系主任、各系教师代表等参加了会议。
黄琳副院长讲话
黄琳副院长在讲话中指出，近年来，我院高度重视“双高”人才培养，积极调整人才培养方案，致力培养创业素养和创业团队，但还存在着一定差距。
为了更好地推进我院创新创业工作，要积极探索构建“学院—双创中心—系部—班级”四级创新创业架构，建章立制，保障“双创”工作有力开展。同时组建系部“双创”团队，立足本系的专业特色和人才优势，挖掘和培育具有代表性和竞争力的“双创”项目。
张余庆院长作专题讲话
张余庆院长作了总结讲话。他指出，学院积极响应“大众创业、万众创新”的发展新形势，新成立创新创业指导中心，对推进学院创新创业工作起着 “补短板”作用。
创新创业指导中心的成立有利于协调学院的创新创业力量，进一步改善我院学生的创新创业环境，提升学生的创业意识和创业能力，使有创业意愿的学生都有机会参加创业培训，有创业能力的学生都能得到创业服务，在校园内形成“勇于创新，追求梦想，敢于创业”的创新创业浓厚氛围
就如何进一步推进学院“双创”工作，张余庆院长提出三点建议和意见:一是从培养创业教师开始，加强创业师资培训和配备。
各系要派送专业教师参加创新创业专题培训，全面提升创新创业指导能力。二是从培养“创苗”团队开始，带动建立更多的创业团队。通过培养“创苗”团队，从而建立更多的创业团队。三是从孵化小项目开始，逐步实现创业梦想。
他指出，我院要立足“技能创业”优势，突出“技能立业”的技工教育本领。他强调，我们学院要依托“凤凰创客空间”平台，发挥技能创业孵化基础的作用，在IT、电商、文创、广告设计、服装创意、新特产品营销、光电技术应用、新媒体运营、商务礼仪策划等方面，培养更多创业团队。
创新创业指导中心林泽凡主任发言
会上，创新创业指导中心主任林泽凡介绍了我院2019年创新创业工作总体思路和工作要点，学院与东江科技园共建大学生创新创业实践基地的工作计划以及学院第二届“闯越杯”创新创业大赛方案。
信息工程系陈振晖主任发言
电子工程系何培森主任发言
与会人员就做强做优学院“双创”工作献言献策。信息工程系主任陈振晖建议加强技工教育创新创业课程体系建设，并融入现行课程体系，在校园营造良好的创新创业氛围。电子工程系主任何培森建议邀请创新创业导师、优秀毕业生到学院开展相关专题讲座，发挥示范引领作用。
本次会议的召开标志着我院今年“双创”工作全面启动。接下来，学院将依托与东江科技园共建大学生创新创业实践基地，积极探索创新创业教育实践工作，筑牢创新创业教育平台，强化创新创业能力训练，致力培养适应社会发展和国家建设需要的高素质、高技能创新型人才。
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随着人们生活水平的提高、旅游业的发展以及消费升级的趋势，餐饮行业呈现出持续繁荣的态势，对烹饪专业人才的需求始终保持旺盛。
同时，消费者对美食的品质、口味、健康和多样性提出了更高的要求，这为烹饪专业人员提供了广阔的发展空间，促使他们不断提升技能、创新菜品，以适应市场变化。
此外，互联网和外卖行业的快速发展也为餐饮行业带来了新的机遇和挑战，烹饪专业人才在餐饮线上线下融合发展的过程中发挥着重要作用。
总之，烹饪专业在就业市场上具有良好的前景，就业机会丰富，发展潜力较大。
下面是我们给大家整理的，广州哪些职业学校有厨师烹饪专业？具体名单如下：
学生可学习各种烹饪技艺及了解食材特性和搭配。毕业后可从事厨师、厨房助理、餐饮企业管理人员、食品研发等岗位。还介绍了可考取的证书，包括营养师资格证、公共营养师职业资格证等多种证书。
最后列出了该专业的公办和民办学校名单，同时提及了一些相关文章，如广州市中医药中专职校汇总等。
电气自动化设备安装与维修专业：培养学生对电气自动化设备进行安装、调试、维修的能力，需要掌握电气技术、电子技术、自动控制技术等方面的知识和技能。就业方向包括机电、电子、自动化等高新技术产业和电气设备改造维护以及其它信息化、智能化设备开发安装和维护的企事业单位。
工业机器人应用与维护专业：学生需要学习工业机器人的操作、编程、调试和维护等技能，涉及机械设计、控制编程、系统集成等多个领域。毕业后可在机器人制造、应用、维护等多个领域找到工作。
无人机应用技术专业：该专业培养学生掌握无人机的结构设计、组装、调试以及操控等方面的能力，需要进行大量的实际操作训练，以熟悉无人机的飞行原理和操作技巧。学生毕业后可面向国家电网、国土测绘、公安交管、影视公司等部门，从事无人机电力巡线巡检、无人机测绘、交通巡逻、农业植保、影视广告拍摄、售后维修等岗位。
烹饪专业：包括中式烹饪、西式烹饪等方向，学生需要通过实践操作练习刀工、烹饪技巧、菜品搭配等技能。毕业后可在酒店、餐厅等从事厨师工作，也可选择自主创业开设餐厅。
美容美发专业：涵盖美容、美发、美甲等技能的学习，学生需要通过实际操作来提升自己的手艺，如进行皮肤护理、发型设计与修剪、美甲制作等。毕业后可在美容美发店工作，或者自主创业开店。
园林技术专业：涉及园林植物的栽培、养护、园林景观设计与施工等方面的实际操作。学生需要掌握植物的修剪、施肥、病虫害防治等技能，以及景观设计和施工的基本方法。毕业后可在园林企业、绿化养护企业、花卉苗木生产企业、城乡绿化部门、市政城建部门、城市公园和森林公园等企事业单位从事相关工作。
汽车电子技术专业：主要培养学生从事汽车等各种机动车的电气与电路运行、维修与技术管理等方面的能力，是一个应用和实践动手能力都很强的学科。学生需要学习汽车电子系统的检测、维修和故障诊断等技能。毕业后可在汽车维修、技术服务、检测等方向就业。
数字化设计与制造专业：培养学生掌握多工位模或复杂模具的安装、调试，以及模具的三维建模和仿真分析能力，能应用模具制造新工艺新技术。学生要具备使用相关软件进行数字化设计和制造的技能，以及解决生产中工艺难题的能力。毕业后可在模具制造、汽车制造、机械制造等行业就业。
机械工程类专业：涵盖了机械制造、自动化、机器人等领域，学生需要进行机械加工、设备装配、调试等实际操作，以掌握机械设计、制造和自动化控制方面的技能。毕业后可在汽车、航空、制造等行业找到工作。
在选择专业时，除了考虑动手能力的培养，还应结合个人兴趣、职业规划以及专业的就业前景等因素，以确保能够在未来的学习和工作中保持热情并取得良好的发展。同时，不同技校的专业设置和教学质量可能会有所差异，建议提前了解相关学校的专业特色和实训条件等情况。