提起大专院校,很多考生都有这样一种固有印象,认为这类学校无法与本科高校相比,三年下来也学不到什么专业知识,就是混个大专文凭罢了。
如果你还停留在这种认知上,说明你对大专院校很不了解,根据广东省教育考试院发布的信息,该省的深圳信息职业技术学院、顺德职业技术学院、广东轻工职业技术学院、深圳职业技术学院、广州番禺职业技术学院,分被都有几组投档线比本科线还高,让人刮目相看。
尤其是深圳职业技术学院,物理类的个别专业投档线甚至达到500多分,这也让很多人认为深职院是报考很火的学校。
深职院火了,多个专业投档线480、490多分
深圳职业技术学院的“火”,主要体现在两个方面。
第一,没有什么缺额情况,绝大多数专业组都能招满,例如物理类531专业组,招生名额669个,没有一个缺额,历史类532专业组520个招生名额,同样全部招满。
这与有的本科高校还存在上千个缺额情况相比,不得不让人佩服。
第二,多个专业投档线480、490多分,深圳职业技术学院的物理类531、532、533、535、536等几个专业组,历史类512、513、515几个专业组,都是480多分、490多分,投档分数远超本科线。
尤其是物理类的502专业组,投档分数504分,已经超过广东物理类445分的本科线59分。历史类的501专业组,投档分也达到了497分。
这些480多分、490多分、500多分的考生,原本可以报考本科高校,却甘愿报考这所大专院校,足以说明这所高校对高分考生很有吸引力。
多提一嘴,虽然480多分、490多分不能与考了600多分的考生相提并论,但是与刚好在专科线附近的考生相比,完全称得上是高分考生了。
投档线这么高,究竟有什么魅力?吸引高分考生选择它
远超本科线的考生也报考深圳职业技术学院,这就让人感到很好奇,作为大专院校,深职院有什么魅力?能让高分考生也报考。
(1)学校名气高,专业设置合理,有竞争力和吸引力
深圳职业技术学院创办于1993年,是国内最早独立举办高等职业技术教育的院校之一,有一定的沉淀和积累,积攒了名气和口碑,影响力也不小,有人就把这所本科高校誉为专科高校中的“小清华”。
学校现有83个专业,15个专业群,所有专业对接深圳优势产业、战略性新兴产业和深圳主导产业、支柱产业。在这种理念下,其专业建设取得了不错的成绩。
其中,通信技术、电子信息工程技术是其双高计划高水平专业群;旅游管理成为了全国职业院校旅游类示范专业;机电一体化技术成为了全国职业院校装备制造类示范专业;电子信息工程技术专业、汽车运用技术专业、影视动画专业等一批专业还成为了国家示范高职院校重点建设专业。
专业设置合理也有特色,在全国的职业院校中具备很强竞争力和吸引力,考生当然愿意报考。
(2)协同培养的专业,考生读完拥有本科文凭
在专科高校中,深职院应该是走在大多数专科高校的前面,其协同培养模式,就是公办大专院校与本科院校开展的三二分段协同培养招生受到了考生青睐。
今年深职院的协同培养招生,物理类502专业组35个名额没有一个缺额,投档线还是504分;历史类501专业组有65个名额,同样全部招满,投档线也高达497分,均远远超过本科线。
所谓协同培养,就是在公办大专读3年,在合作的本科高校读2年,虽然学习时间长达5年,但是毕业之后能够拿到本科毕业证。
学习技术的同时还学习了理论,学得也更加扎实,试问,联合培养出的本科技术型人才,哪个企业会不喜欢招聘呢?深职院受到高分考生追捧,也就可以理解了。
(3)与知名企业合作,共同培养人才,毕业生很受市场欢迎
不管是读本科,还是读大专,有个很现实的问题,就是毕业之后好找工作,拥有良好的发展前景。
但是现在想找合适的工作很难,很多人毕业就失业,一些清北的毕业生跑去当中学老师,或者考公务员,大专院校的学生怎么与名校生和本科生竞争呢?
深职院想到了这个问题,也解决了自学技术没有运用场景的痛点,与华为、比亚迪、阿里巴巴等一批企业合作,除了与名企共建特色产业学院,还让学生去这些知名企业实习。
深职院官网显示,该校的顶岗实习时间达到6个月以上;产教融合、校企合作项目就有54个;实践教学课时占比63.36%。
理论与实际相结合,学生也在实习过程中巩固了所学理论和技术,逐渐成长为合格的技术型人才。毕业的时候,几乎不愁就业,有的网友就说,还未毕业,就已经被企业提前招聘了。
能够学到真正的技术,毕业之后又能去知名企业上班,高分考生放弃本科高校报考深职院的,似乎也没有什么奇怪的。
(4)学校坐落于深圳,交通便利,还适合就业、生活
很多人毕业之后,都喜欢前往深圳这座城市工作、生活,甚至定居。原因无非是喜欢这所城市有活力,工作的机会多,基础设施比较完善,生活便利,孩子的教育有保障。
对于考生来说,去一所学校读书,城市所在的位置也非常重要,这关系到去学校、回家是否方便。而且,深圳是国内的一线城市,知名企业众多,各类产业齐全,工资薪水也比较高,非常适合就业。
深职院就在深圳办学,无论是将来的校招还是社招,作为深职院的学生,都更加容易在深圳找到满意的工作。
综合来看,深圳职业技术学院能够火起来,有魅力让高分考生选择报考,得益于良好的口碑和影响力,专业设置合理,还很有特色,部分专业还成为国内高职院校的示范专业或国家示范高职院校重点建设专业。
学校就在深圳,办学理念和思维也比较先进,会积极与知名企业合作培养学生各方面的能力,从这所学校走出来的毕业生,综合能力较强,能够得到企业的青睐。
而且,学校就在深圳这座大城市,对考生也有很强的吸引力,返校、回家都方便,提前适用了深圳的生活,有利于将来在这座城市工作。
招生专业和收费标准:
类别 | 专业组 | 专业代号 | 专业名称 | 学制(年) | 计划数(人) | 学费(元/学年) | 招生特征 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
普通类 | 601 | 701 | 电子信息工程技术(四年制) | 4 | 20 | 6000 | 不招单色识别不全者 |
702 | 电子信息工程技术 | 3 | 65 | 6000 | 不招单色识别不全者 | ||
703 | 物联网应用技术 | 3 | 80 | 6000 | 不招单色识别不全者 | ||
704 | 移动互联应用技术 | 3 | 32 | 6000 | 不招单色识别不全者 | ||
705 | 计算机网络技术 | 3 | 48 | 6000 | 不招单色识别不全者 | ||
706 | 信息安全技术应用 | 3 | 32 | 6000 | 不招单色识别不全者 | ||
707 | 现代通信技术 | 3 | 80 | 6000 | 不招单色识别不全者 | ||
708 | 集成电路技术 | 3 | 48 | 6000 | 不招单色识别不全者 | ||
709 | 通信软件技术 | 3 | 16 | 6000 | 不招单色识别不全者 | ||
710 | 计算机应用技术 | 3 | 31 | 6000 | 不招单色识别不全者 | ||
711 | 软件技术 | 3 | 53 | 6000 | 不招单色识别不全者 | ||
713 | 大数据技术 | 3 | 70 | 6000 | 不招单色识别不全者 | ||
714 | 云计算技术应用 | 3 | 35 | 6000 | 不招单色识别不全者 | ||
715 | 虚拟现实技术应用 | 3 | 47 | 6000 | 不招单色识别不全者 | ||
716 | 人工智能技术应用 | 3 | 35 | 6000 | 不招单色识别不全者 | ||
717 | 区块链技术应用 | 3 | 35 | 6000 | 不招单色识别不全者 | ||
764 | 动漫制作技术 | 3 | 27 | 6000 | 不招单色识别不全者 | ||
602 | 718 | 建筑智能化工程技术(四年制) | 4 | 20 | 6000 | 不招单色识别不全者 | |
719 | 建筑智能化工程技术 | 3 | 68 | 6000 | 不招单色识别不全者 | ||
720 | 机械设计与制造(四年制) | 4 | 20 | 6000 | 不招单色识别不全者 | ||
721 | 机械设计与制造 | 3 | 68 | 6000 | 不招单色识别不全者 | ||
722 | 机电一体化技术 | 3 | 51 | 6000 | 不招单色识别不全者 | ||
723 | 智能控制技术 | 3 | 34 | 6000 | 不招单色识别不全者 | ||
724 | 工业机器人技术 | 3 | 50 | 6000 | 不招单色识别不全者 | ||
725 | 电气自动化技术 | 3 | 85 | 6000 | 不招单色识别不全者 | ||
752 | 材料工程技术 | 3 | 30 | 6000 | |||
753 | 精细化工技术 | 3 | 30 | 6000 | |||
754 | 分析检验技术 | 3 | 30 | 6000 | |||
755 | 环境工程技术 | 3 | 46 | 6000 | |||
756 | 给排水工程技术 | 3 | 30 | 6000 | |||
759 | 建筑消防技术 | 3 | 31 | 6000 | 不招单色识别不全者 | ||
766 | 新能源汽车技术 | 3 | 49 | 6000 | 不招单色识别不全者 | ||
767 | 汽车电子技术 | 3 | 23 | 6000 | 不招单色识别不全者 | ||
768 | 智能网联汽车技术 | 3 | 47 | 6000 | 不招单色识别不全者 | ||
769 | 智能交通技术 | 3 | 35 | 6000 | 不招色盲 | ||
770 | 城市轨道交通运营管理 | 3 | 49 | 6000 | 不招色盲 | ||
603 | 727 | 金融科技应用 | 3 | 58 | 6000 | ||
728 | 大数据与会计 | 3 | 92 | 6000 | |||
729 | 法律事务 | 3 | 90 | 6000 | |||
732 | 工商企业管理 | 3 | 41 | 6000 | |||
743 | 国际商务 | 3 | 62 | 6000 | |||
778 | 学前教育 | 3 | 49 | 6000 | |||
604 | 730 | 社区管理与服务 | 3 | 28 | 6000 | ||
731 | 港口与航运管理 | 3 | 56 | 6000 | |||
733 | 市场营销 | 3 | 56 | 6000 | |||
734 | 现代物流管理 | 3 | 55 | 6000 | |||
736 | 旅游管理 | 3 | 56 | 5000 | |||
737 | 酒店管理与数字化运营 | 3 | 55 | 6000 | |||
738 | 人力资源管理 | 3 | 41 | 5000 | |||
760 | 工程造价 | 3 | 47 | 6000 | |||
761 | 建设工程管理 | 3 | 31 | 6000 | |||
762 | 房地产经营与管理 | 3 | 31 | 6000 | |||
763 | 药学 | 3 | 58 | 6000 | |||
771 | 护理 | 3 | 82 | 6000 | 不招色盲 | ||
772 | 助产 | 3 | 31 | 6000 | 不招色盲 | ||
773 | 口腔医学技术 | 3 | 16 | 6000 | 不招色盲 | ||
774 | 康复治疗技术 | 3 | 47 | 6000 | |||
775 | 眼视光技术 | 3 | 38 | 6000 | 不招色盲 | ||
776 | 智慧健康养老服务与管理 | 3 | 31 | 6000 | |||
777 | 文化创意与策划 | 3 | 33 | 6000 | |||
605 | 739 | 包装策划与设计 | 3 | 49 | 6000 | 不招色盲 | |
740 | 数字图文信息处理技术 | 3 | 64 | 6000 | 不招色盲 | ||
741 | 数字出版 | 3 | 48 | 6000 | 不招色盲 | ||
742 | 传播与策划 | 3 | 62 | 6000 | 不招色盲 | ||
757 | 风景园林设计 | 3 | 62 | 6000 | 不招色盲 | ||
758 | 建筑设计 | 3 | 47 | 6000 | 不招色盲 | ||
765 | 广播影视节目制作 | 3 | 53 | 6000 | 不招色盲 | ||
606 | 744 | 商务英语 | 3 | 72 | 6000 | ||
745 | 商务日语 | 3 | 59 | 6000 | |||
746 | 应用法语 | 3 | 12 | 6000 | |||
747 | 应用德语 | 3 | 12 | 6000 | |||
748 | 应用外语(韩语) | 3 | 12 | 6000 | |||
749 | 应用外语(阿拉伯语) | 3 | 12 | 6000 | |||
750 | 应用外语(西班牙语) | 3 | 12 | 6000 | |||
751 | 应用外语(俄语) | 3 | 12 | 6000 | |||
607 | 712 | 软件技术(中外合作办学) | 3 | 18 | 15600 | ||
726 | 金融服务与管理(中外合作办学) | 3 | 23 | 19000 | |||
735 | 现代物流管理(中外合作办学) | 3 | 12 | 15600 | |||
普通类小计 | 3375 | ||||||
音乐类 | 609 | 788 | 音乐表演 | 3 | 15 | 10000 | 术科科目:音乐学 |
音乐类小计 | 15 | ||||||
美术类 | 608 | 779 | 视觉传达设计 | 3 | 53 | 10000 | 不招色盲 |
780 | 产品艺术设计 | 3 | 52 | 10000 | 不招色盲 | ||
781 | 服装与服饰设计 | 3 | 34 | 10000 | 不招色盲 | ||
782 | 环境艺术设计 | 3 | 52 | 10000 | 不招色盲 | ||
783 | 工艺美术品设计 | 3 | 39 | 10000 | 不招色盲 | ||
784 | 首饰设计与工艺 | 3 | 39 | 10000 | 不招色盲 | ||
785 | 数字媒体艺术设计 | 3 | 52 | 10000 | 不招色盲 | ||
786 | 游戏艺术设计 | 3 | 37 | 10000 | 不招色盲 | ||
787 | 动漫设计 | 3 | 52 | 10000 | 不招色盲 | ||
美术类小计 | 410 | ||||||
全校总计 | 3800 |