惠州市华达技工学校开学第一课：匠心逐梦 技能报国

开学第一课，我们带着立德树人、传道授业的使命迎来奋发有为的崭新开端。

新学期、新气象、新技能、新工匠，9月23日上午在学校大操场由钟起湖校长主讲开学第一课，师生同上开学第一课，开启《匠心逐梦，技能报国》之理想信念。

钟校长从何谓“匠心逐梦”到如何践行和发扬工匠精神，从技工教育作为职业教育的类型定位到发展趋势，从身为技工教育的一员如何宏扬工匠精神，为技能强国做出一份贡献做了详细的阐述。

钟校长指出，匠心就是精准、精细、精湛，就是创优、创新、创造，就是传承、传授、传扬，就是专注一件事情，执着地做下去。新时代背景下，工匠精神被赋予了新的涵义，传承、培育、践行好工匠精神，将为奋进的中国人民、前行的中国提供更为强大的精神动力。他认为，新时代的工匠精神体现出劳动者执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的高尚品德，是劳模精神、劳动精神的重要载体，是社会主义核心价值观的重要体现，是各行各业的工作人员应该具备的精神素养；

“匠心逐梦”需要我们把国家之梦、民族之梦作为自己的梦想，以大国工匠为标杆，将自己的岗位变成舞台，将自己的劳动变成创造，将工匠精神内化于心，外化于行，在技能报国的理想追求中，塑造自己的精彩人生。

践行和发扬工匠精神需要知行合一，内化于心，提高思想认识，做到心中有数，把工匠精神作为行动指南！对国家忠诚，对职业忠诚。对自己的人格忠诚。

外化于行，把工匠精神所蕴含的职业品质和职业行为落实在具体的岗位实践中，贯彻在工作的各个环节内，体现在产品的每处细节上。

新时代的工匠精神体现出劳动者执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的高尚品德，是劳模精神、劳动精神的重要载体，是社会主义核心价值观的重要体现，是各行各业的工作人员应该具备的精神素养。

诠释和践行工匠精神培养“匠心·匠艺·匠魂”要始终坚持三点信念：

1.守匠心，坚定“执一事，终一生”的信念

2.精匠艺，付诸“学一行，精一行”的努力。

3.铸匠魂，成就“工一技，匠一心”的品质。

所以我们作为技工人，要把“工匠精神”输入血液，注入灵魂，在学习、工作中，时时刻刻保持一颗“匠心”，所做每一件事都倾注“匠艺”，久而久之，这样就会铸就“匠魂”，技工人出品，必是精品。“一个拥有工匠精神、推崇工匠精神的国家和民族，必然会少一些浮躁，多一些纯粹；少一些投机取巧，多一些脚踏实地；少一些急功近利，多一些专注持久；少一些粗制滥造，多一些优品精品。”

同学们，未来，我们国家在迈步中华民族伟大复兴新征程中，需要千千万万的有技能、有本领的青年工匠，希望你们时刻牢记时代重任，践行执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神，争做掌握未来的技能人才，成为新时代当之无愧的主角。

老师们，面对新形势新任务新要求，我们必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，不断提高“政治三力”，准确把握新发展阶段、深入贯彻新发展理念、加快融入新发展格局，主动将学校事业发展与国家、区域重大战略需求对接，抢抓机遇、借智借力、主动求变，才能在百年未有之大变局中逆袭而上。作为广东技工教育成员之一，我们深知技工教育重任系于你我，我们必须为技能强国做出一份贡献，我们必须起而行之、知行合一、扎实践行、弘扬工匠精神，因为你的样子，就是技工教育的样子。