夏意初萌，万物润泽。6月8日，深圳市携创高级技工学校第十五届技能节暨第九届校园文化艺术节闭幕式系列活动精彩上演。龙岗区人才工作局局长刘继国，横岗街道党工委委员、组织委员、两新组织党委书记李昆，深圳市职业培训机构联合党委副书记樊玉林，龙岗区人力资源局、横岗街道两新组织党委、塘坑社区相关负责人及部分兄弟院校、行业、企业嘉宾，深圳市携创高级技工学校董事长罗少敏，党委书记、校长伊俊宏等校领导，各职能部门负责人、各产业系师生、家长代表同聚携创，共襄校园技能盛事。
“湾东红巢”产教融合实训基地揭牌仪式拉开了系列活动的序幕。龙岗区人才工作局局长刘继国，深圳市携创高级技工学校党委书记、校长伊俊宏，深圳市瞳景科技有限公司总经理杜盈盈分别代表政、校、企三方，向“湾东红巢”产教融合实训基地的成功揭牌表示祝贺。
同学们熟练的技能操作，精湛的技艺展示，自信的青春风采，是弘扬“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚，是丰富校园文化生活有力抓手，是形成“比、学、赶、帮、超”良好学风的必要条件，是创造“个个有技能、人人有专长”特色的重要途径，是同学们展现自我、弘扬青春、切磋技艺、共同发展的锻炼平台。
华灯初上，深圳市携创高级技工学校第十五届技能节暨第九届校园文化艺术节闭幕式、2023歌舞盛典晚会在热烈的氛围中盛大举行，表彰激励在第十五届技能节暨第九届校园文化艺术节中表现突出的同学们，总结技能节的经验和成果，发扬学校良好的教风、学风和校风，共同营造精益求精的工匠精神和劳动光荣的社会风尚。深圳市携创高级技工学校董事长罗少敏，党委书记、校长伊俊宏，副校长黄荣生，副校长范鹏，副校长孙盛宝出席。晚会还特邀龙岗区舞蹈家协会副主席柯碧旋，深圳市你好菁彩文化有限公司总经理曾菁菁，《舞蹈奇迹》明星舞蹈导师顾楠及家长代表参加。
除技能竞赛外，本届校园文化艺术节还开展包括舞蹈、歌唱等竞赛项目。本场晚会就是第九届“舞林争霸”校园舞蹈比赛、第十一届“携创好声音”歌唱（合唱）大赛两场赛事的个人组和团体组共计四个组别的四强选手及团体的最终比拼。
最后，携创党委书记、校长伊俊宏揭晓第九届“舞林争霸”校园舞蹈比赛、第十一届“携创好声音”歌唱（合唱）大赛两场赛事的个人组和团体组比赛结果并宣布闭幕。
厚植文化底蕴、精湛一技之长、锻造工匠精神。近年来，深圳市携创高级技工学校高度注重文化、技能大赛的引领、激励作用，通过每年举办技能节和校园文化节，把竞赛活动渗透于教育教学和校园文化建设各环节中，建立了以赛促教、教赛融合的规范化、常态化工作机制，推进“全员全程全方位”育人，强化学生的专业技能，提升专业核心能力，营造重技能、练技能、比技能的浓厚氛围，师生在各级各类技能竞赛中屡获佳绩。本届深圳市携创高级技工学校技能节旨在创设浓厚的匠心文化氛围，进一步推动学校一体化课程建设和教学改革，检验各专业教育教学水平，提升师生的专业能力和综合素质，为各类技能竞赛选拔和培养后备力量，推动企业文化与校园文化深度融合，推进学校人才培养模式和教学模式创新，扩大学校社会影响，提高学校声誉，彰显学校办学特色。
2024年10月17日，深圳市深德高级技工学校开展思政课培训，此次培训由教研室周子渲主任组织，教学副校长江华及任课教师参与，深德党支部何志创书记主讲。
本次培训是学校深化思政课改革、提升教师专业素养的重要举措。她鼓励教师们以“大思政课”的理念，将思政教育与学生的日常学习生活紧密结合，拓展全面育人的新途径。
何志创书记在培训中强调，思政课是我国对青少年学生进行思想政治教育的主渠道、主阵地。守正创新推动思政课建设内涵式发展，要加强理论教育、重视历史教育、注重文化教育，以“大思政课”拓展全面育人新格局。习近平总书记近日对学校思政课建设作出重要指示强调：“要始终坚持马克思主义指导地位，以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑，以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，把道理讲深讲透讲活，守正创新推动思政课建设内涵式发展，不断提高思政课的针对性和吸引力。”
培训中，何书记详细阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义，习近平总书记的重要论述，从指导思想、目标要求、内容方法等多个方面为新时代思政课建设内涵式发展指明了方向。他强调，教师们要将这些思想融入到思政课的教学中，引导学生深刻理解国家的发展目标和个人的责任担当。
何书记分多个层面详细论述了将习近平新时代中国特色社会主义思想融入思政课的意义，并对如何融入提供了具有操作性很强的建议。
何书记指出：
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。思想政治教育是中国共产党的优良传统和政治优势。在信息技术迅猛发展的当下，传统教育方式受到网络新媒体的影响和冲击，如何遵循青少年认知规律和成长规律，有针对性地创新优化学科体系、教学体系、话语体系、实践体系，发挥思政课政治引领和价值引领作用。
以“大思政课”拓展全面育人新格局。推动思政课建设内涵式发展是一项复杂的系统工程，需要结合新时代特点，多主体密切合作、多方面协同发力，着力构建教师学生互动、课上课下协同、校内校外联动、网上网下融合的“大思政课”全面育人新格局。
大力弘扬教育家精神。广大教师是教育发展的第一资源，要大力弘扬教育家精神，潜心教书育人培根铸魂，持续为国家培养德智体美劳全面发展的社会主义建设。
教育家精神的六个内涵：
“心有大我、至诚报国”的理想信念，位于教育家精神内涵的首位。
“言为士则、行为世范”的道德情操是教育家精神的立教之本。
“启智润心、因材施教”的育人智慧是教育家精神的艺术之门。
“勤学笃行、求是创新”的躬耕态度是教育家精神的行知之道。
“乐教爱生、甘于奉献”的仁爱之心是教育家精神的情感之根。
“胸怀天下、以文化人”的弘道追求是教育家精神的高远之境。
深圳市深德高级技工学校一直重视思政教育，此次培训是学校持续推进思政课改革、加强教师队伍建设，坚持立德树人、以文化人、以文育人的责任担当。学校将继续努力，为培养更多有理想、有本领、有担当的时代新人贡献力量。
据了解，获得通过的专业将继续加大建设力度，也是冲击中国特色高水平高职专业群的基础，可供学生选择高职专业时参考。
此次食品安全专项检查覆盖食堂的每道程序、每个环节，检查全面而细致，检查内容包括食堂信息公示、食品安全管理制度、仓库食品原材料的生产时间、保质期与储存情况、粗加工区、冷藏区、食品留样、消毒效果以及食堂环境卫生状况、进货查验、食品餐具清洗消毒效果、供应商的索证索票、饭堂的日管控、周排查、月调度等，全面排查食品安全隐患，确保食品来源可追溯，质量有保障。
学校将以此次检查为契机，进一步加强对食堂的管理和监督，建立长效机制，确保食堂饭菜质量、食品安全和卫生始终保持在较高水平，为师生的学习和生活提供坚实的保障。
