珠海艺术职业学院是南粤大地上一所重要的艺术高等学府，前身为1998年创办的中国舞教学研究院，目前设有中职部。
学校是中国艺术职业教育学会常务理事单位、CEFA对外文化交流工作委员会秘书长单位，同时也是全国六所首批艺术硕士（MFA）专业学位研究生实践教学基地联盟院校之一。
学校坐落在金湾区，占地面积102552.8平方米，绿化用地面积37364平方米，环境优美、生活方便，为学生提供舒适宜人的学习和生活环境。
师资力量
珠海艺术职业学院秉承“人才强校、特色办学”的理念，持续引进高学历高素质人才，加强“双师、双师素质”型教师培养和引进。
现有“双师、双师素质”型教师69人，“行业精英”“能工巧匠”型教师9人。
同时，不断优化师资队伍结构，学校现有在编在岗教职工404人，其中专任教师345人、硕士研究生以上学历人员145人、中级职称以上人员169人；学校积极选派教师参加国家及省级培训，组织听取各类专业讲座。
专业实力
珠海艺术职业学院开设包括首饰工艺与设计、环境艺术设计、音乐表演、舞蹈表演、播音与主持、电子竞技运动与管理、酒店管理、商务英语等37个专业。
涵盖文化艺术、土木建筑、 财经商贸、教育与体育、新闻与传播等7大学科门类，形成以艺术教育为特色，文化、经济、管理协调发展的办学格局。
- 珠宝首饰工艺及鉴定专业先后被评为广东省高职高专首批品牌专业、国家级骨干专业
- 影视动画专业群被列为广东省高职高专高水平专业群
- 环境艺术设计专业被列为广东省重点专业建设项目
- 音乐表演专业被列为广东省财政重点资助建设项目
硕果累累
创新教育改革案例被列为“十佳”
珠海艺术职业学院积极探索和推进“现代师徒制”人才培养模式
在音乐舞蹈类专业践行“院团结合，教演一体”的教学模式
在应用美术设计类专业推广“真实项目”教学模式
在文经管类专业实行“产教融合、校企合作、共同育人”的教学模式
学校的创新教学改革，被列为2016年度全国民办职业技术教育“十佳”案例，荣获2017年度全国民办职业院校人才培养创新奖。
师生共同成长屡获大奖
近几年来，学校师生获国家级、省级奖励达200多次。
其中，汤黎宇副教授获德国红点设计奖；学校艺术设计学院袁荟珽同学获2019年中国技能大赛-全国珠宝制作职业技能竞赛“年度新锐设计大奖”
艺术交流活动表现斐然
珠海艺术职业学院是“粤港澳青少年艺术教育交流”广东省代表学校，承担港澳中小学生来粤学习、交流艺术。
学校艺术团多次受邀参加澳门文化、艺术盛事，教师多次到澳门的大、中、小学开展学术讲座。
艺术团参加全国、省、市大型文艺演出，成绩斐然，多次获得中央电视台、人民日报、珠海电视台及海外媒体报道。
就业升学
校企合作共建校内实训基地
2015年被评为省级骨干实训基地
2019年被评为国家级骨干实训基地
成功获批2020年第三批教育部“1+X”职业技能证书考培试点
与名企共建校外实习就业基地
学校与珠三角多家知名企业共建校外实习就业基地，做好毕业生就业指导和就业服务。
历届毕业生就业率达97%以上，并积极拓展港澳台及海外就业市场。
三二分段大专班
三二分段大专是国家教育部进行人才培养模式改革的重要项目，招收对象为初中应、往届毕业生。
学生用五年时间系统地完成中职和大学专科课程，成绩合格者，由学校颁发国家承认的全日制大学专科毕业证书，满足广大初中毕业生由于某种原因不能升入重点高中却还想上大学的愿望，被誉为“弯道超车上大学”。
学校位置
学校地址：珠海艺术职业学院
公交线路：湖心路口总站-平沙夜间线到艺术学院公交站。
随着人们生活水平的提高、旅游业的发展以及消费升级的趋势，餐饮行业呈现出持续繁荣的态势，对烹饪专业人才的需求始终保持旺盛。
同时，消费者对美食的品质、口味、健康和多样性提出了更高的要求，这为烹饪专业人员提供了广阔的发展空间，促使他们不断提升技能、创新菜品，以适应市场变化。
此外，互联网和外卖行业的快速发展也为餐饮行业带来了新的机遇和挑战，烹饪专业人才在餐饮线上线下融合发展的过程中发挥着重要作用。
总之，烹饪专业在就业市场上具有良好的前景，就业机会丰富，发展潜力较大。
下面是我们给大家整理的，广州哪些职业学校有厨师烹饪专业？具体名单如下：
学生可学习各种烹饪技艺及了解食材特性和搭配。毕业后可从事厨师、厨房助理、餐饮企业管理人员、食品研发等岗位。还介绍了可考取的证书，包括营养师资格证、公共营养师职业资格证等多种证书。
最后列出了该专业的公办和民办学校名单，同时提及了一些相关文章，如广州市中医药中专职校汇总等。
电气自动化设备安装与维修专业：培养学生对电气自动化设备进行安装、调试、维修的能力，需要掌握电气技术、电子技术、自动控制技术等方面的知识和技能。就业方向包括机电、电子、自动化等高新技术产业和电气设备改造维护以及其它信息化、智能化设备开发安装和维护的企事业单位。
工业机器人应用与维护专业：学生需要学习工业机器人的操作、编程、调试和维护等技能，涉及机械设计、控制编程、系统集成等多个领域。毕业后可在机器人制造、应用、维护等多个领域找到工作。
无人机应用技术专业：该专业培养学生掌握无人机的结构设计、组装、调试以及操控等方面的能力，需要进行大量的实际操作训练，以熟悉无人机的飞行原理和操作技巧。学生毕业后可面向国家电网、国土测绘、公安交管、影视公司等部门，从事无人机电力巡线巡检、无人机测绘、交通巡逻、农业植保、影视广告拍摄、售后维修等岗位。
烹饪专业：包括中式烹饪、西式烹饪等方向，学生需要通过实践操作练习刀工、烹饪技巧、菜品搭配等技能。毕业后可在酒店、餐厅等从事厨师工作，也可选择自主创业开设餐厅。
美容美发专业：涵盖美容、美发、美甲等技能的学习，学生需要通过实际操作来提升自己的手艺，如进行皮肤护理、发型设计与修剪、美甲制作等。毕业后可在美容美发店工作，或者自主创业开店。
园林技术专业：涉及园林植物的栽培、养护、园林景观设计与施工等方面的实际操作。学生需要掌握植物的修剪、施肥、病虫害防治等技能，以及景观设计和施工的基本方法。毕业后可在园林企业、绿化养护企业、花卉苗木生产企业、城乡绿化部门、市政城建部门、城市公园和森林公园等企事业单位从事相关工作。
汽车电子技术专业：主要培养学生从事汽车等各种机动车的电气与电路运行、维修与技术管理等方面的能力，是一个应用和实践动手能力都很强的学科。学生需要学习汽车电子系统的检测、维修和故障诊断等技能。毕业后可在汽车维修、技术服务、检测等方向就业。
数字化设计与制造专业：培养学生掌握多工位模或复杂模具的安装、调试，以及模具的三维建模和仿真分析能力，能应用模具制造新工艺新技术。学生要具备使用相关软件进行数字化设计和制造的技能，以及解决生产中工艺难题的能力。毕业后可在模具制造、汽车制造、机械制造等行业就业。
机械工程类专业：涵盖了机械制造、自动化、机器人等领域，学生需要进行机械加工、设备装配、调试等实际操作，以掌握机械设计、制造和自动化控制方面的技能。毕业后可在汽车、航空、制造等行业找到工作。
在选择专业时，除了考虑动手能力的培养，还应结合个人兴趣、职业规划以及专业的就业前景等因素，以确保能够在未来的学习和工作中保持热情并取得良好的发展。同时，不同技校的专业设置和教学质量可能会有所差异，建议提前了解相关学校的专业特色和实训条件等情况。