2022年5月24日,教育部举办“教育这十年”新闻发布会。从会上获悉,目前我国已建成全世界规模最大的职业教育体系,2021年高职学校招生557万人,相当于十年前的1.8倍。
教育部职业教育与成人教育司司长陈子季介绍,10年来,我国职业教育淘汰落后专业108种,升级和补充专业1007种,更新幅度超过70%。
目前,全国职业学校共开设1300余个专业和12余万个专业点,基本覆盖了国民经济各领域。调查数据表明,在现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业等领域,一线新增从业人员70%以上来自职业院校毕业生。
陈子季表示,产教融合、校企合作是职业教育的基本办学模式,也是职业教育最突出的办学优势。全国组建了1500多个职业教育集团(联盟),涵盖了企业、学校、行业、科研机构在内的4.5万余家成员单位,形成了资源共享、责任共担、合作发展的具有中国特色的职业教育办学模式。世界500强企业中,有175家企业参与职业教育集团化办学。在全国培育了3000多家产教融合型企业、试点建设了21个产教融合型城市,构建起以城市为节点、行业为支点、企业为重点的产教融合新模式。
十年来,不同层次职业教育有效贯通,职校学生发展力更足。陈子季说,10年来,中职的基础地位进一步巩固,专科高职的主体地位不断强化,职业本科教育稳步发展。本科层次职业教育破冰起航,打破了职业教育止步于专科层次的“天花板”。
陈子季说,目前,我国已建成全世界规模最大的职业教育体系,2021年高职学校招生557万人,相当于十年前的1.8倍;中职学校(不含技工学校)招生489万人,招生规模企稳回升。中高职学校每年培养1000万左右的高素质技术技能人才,为经济社会发展提供了源源不断的技术技能人才。
发布会上,广东省委教育工委副书记、教育厅党组副书记李大胜介绍,目前,广东省共有625所职业院校,在校生280.5万人。特别是高等职业教育发展迅速,现有93所专科层次职业学校,在校生125.4万,分别比2011年增长19.2%、83.1%;本科层次职业学校从无到有,2所学校在校生1.9万人。高等职业教育占高等教育半壁江山,在校生占比50.1%。李大胜说,2021年,高职总投入328.07亿元,生均一般公共预算教育经费20173.91元,分别比2011年增长208%、82%;省属公办高职院校生均综合定额拨款标准比2011年增长203%。中职总投入324.29亿元,生均一般公共预算教育经费20668.13元,分别比2011年增长95%、280%;省属公办中职学校生均综合定额拨款标准比2011年增长186%。职业院校受资助学生人数和资助金额分别比2011年增长31%、149%。
在校生约11万人李大胜介绍,广东通过整合资源、优化布局等方式,加大学位供给,坚决筑牢职业教育技术技能人才培养主阵地。近三年,新增12.6万高职学位,新建8所高职院校,历史性实现21个地市高职院校全覆盖。高质量建设省职业教育城,省职教城历时10年谋划建设,总规划用地约50平方公里,已投入94亿元,完成二期工程建设,入驻10所学校、在校生约11万人,将打造成为教科产城一体化融合发展的新范本。超额完成高职扩招任务。2019-2021年扩招42万人,报到率高达92%,发挥了职业教育稳就业、保民生的重要作用。健全中等职业学校、专科层次职业学校、本科层次职业学校相衔接的培养体系,畅通技术技能人才成长通道。
2021年,52%的中职学校开展中高职三二分段试点,招生计划8.6万人、是2011年的11.9倍,中职毕业生升学率达44%;三二分段专升本协同育人试点生计划1.2万人,专升本招生6.5万人、是2011年的13.2倍,22.4%的高职毕业生升入本科高校。每年开办劳模工匠本科班,实施产业工人“求学圆梦”计划,2011年以来支持近11万产业工人提升学历,赋能新时代产业工人成长成才。
李大胜介绍,广东坚定不移走内涵式发展道路,全面提升育人质量,十年间为社会输送了约769万技能人才,毕业生就业率连续多年保持在95%以上。加强高水平职业院校建设。建设14所国家“双高计划”学校,29所省级以上示范性高职院校、62所国家示范中职学校、10所高水平技师学院,发挥高水平职业院校示范带动、典型引领作用,大幅增加优质职业教育供给。
十年来,广东主动适应产业转型升级,增强职业教育适应性,促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接。专业设置与产业需求“无缝对接”。健全产业需求导向的专业设置动态调整机制,建设298个省级中职教育“双精准”示范专业和311个省高水平高职专业群,专业设置覆盖全省现代产业体系。2021年,高职院校为战略性“双十”产业集群培养13.1万技术技能人才,占毕业生人数的45%,为战略性“双十”产业集群增加值约占地区生产总值的1/3强提供了重要支持。