经过三年的专业学习，五华县技工学校第一届毕业生迎来了就业季。笔者从该校获悉，第一届842名毕业生首次成功就业人数初步统计达730多人，就业率达86.7%。莘莘学子从学好一门技术、掌握一项技能开始了一段美好的人生，奔向无限的大好前程。
这是五华县着力办好职业技能教育结出的首批硕果。2016年以来，该县根据县域产业发展需要，先后动工建设五华县技工学校和五华县职业技术学校，着力培养实用型技能人才，探索多元教育，振兴山区教育。2017年9月，五华县技工学校正式招收首届学生，开设汽车维修、数控加工、电子技术应用、电子商务、现代物流、幼儿教育共六个专业。“自己符合招生条件，然后在父母的鼓励下就报了幼儿教育专业。”毕业生张婷燕告诉笔者说，2016年初中毕业后就到外面打工了半年多，期间发现自己的知识和学历还远远适应不了社会快速发展需求，悔不当初。然而，命运在关掉张婷燕一扇门的同时，也为她打开了另外一扇窗，阔别校园一年后，张婷燕再次回到了学校，开启了为期3年的专业技能学习之旅。
据了解，五华县技工学校在教学设置中非常注重培养学生的技能素养，引进经济发达地区的教学管理团队，与佛山桂城技工学校合作，按照理论教学40%、实训教学60%相结合的模式，着重提高学生的动手实操能力。“学校有3栋实训大楼，投入3800万元购置了全新的实训设备，包括数控车床、汽车（整车）及发动机等相关配件。”副校长易钜全介绍说，学校以培养合格的中级工为目标，让学生走出校门就能踏进厂门、走上岗位。
烹饪课程实训现场。
数控专业班的黄学秦今年3月份就来到学校附近的中芯一号电子科技有限公司实习，做一名电子产品测试员，虽然专业不是完全对口，但在学习期间积累的电子信息类公共专业知识，也为他实习期满后继续留在公司实现最终就业打下了坚实的基础。“在学习期间确实学到了知识和技能，不然就没有那么容易就业了。”黄学秦表示，初中毕业后也曾经想着早一天出去外面闯，现在看来就是往后推迟2年多的时间而已，但自己闯荡的天地就完全不一样了。“6月份的工资收入4000多元，还可以吧。”黄学秦笑着说道，对目前的工作和收入他是满意的。
汽修专业实操。
实训教学手把手教。
数控加工实训。
学生的成长成才是学校最希望看到的，也是学校办学的初衷。易钜全告诉笔者，学校的专业和课程设置按照国家办学大纲，围绕服务县域产业发展，经过深入调研后才最终确定，从2017年的6个专业开始，根据办学条件和县域经济社会发展需求，逐年增加口腔义齿、护理、烹饪、园林技术、建筑施工、城市轨道交通运输与管理等专业。比如电子技术应用和数控加工专业，完全是为五华县重点打造的电子信息产业而量身定做；再比如，幼儿教育专业则根据五华县实施振兴山区教育三年行动计划，以及当地尊师重教的优良传统而精心打造。“亲戚朋友都鼓励我读幼儿教育专业，现在看来是对的。”张婷燕回想起当初的选择还非常激动，在校三年学习期间，她在幼儿舞蹈、幼儿心理学、歌唱等方面的专业技能获得了老师们的一致肯定，同时在课外时间参加的各类比赛和社团活动则进一步提升了她的综合素质。据了解，她是842名毕业生中唯一一名留校实习的学生，实习期满考核合格后将留校工作。“技工学校改变了我的人生。”张婷燕无比感慨地说道，去年3月份，她和其他190名同学在学校的引导下，报名参加了国家开放大学的继续教育考试并被成功录取，工作后还将继续完成大专课程学历，在学习的道路上勇往直前。
学校现为“三大工程”重要基地。
幼儿教育舞蹈课。
幼儿教育音乐课实训课。
笔者从学校教务处获悉，鼓励学生升学深造是该校想尽千方百计拓宽学生发展空间的一项成功探索。当前，该校抢抓五华县实施“广东技工”“南粤家政”“粤菜（客家菜）师傅”工程和创建中国建筑之乡的重大机遇，更加有针对性地设置了护理、烹饪、建筑施工等专业，着力将学校打造成五华乃至广东重要的人才培训和输出基地。
梅州市公办中职学校名单
1 梅州农业学校 公办 国家重点中职校
2 梅州市职业技术学校 公办 国家中职教育改革发展示范校、国家重点中职校、省高水平中职学校建设单位
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4 梅州城西职业技术学校 公办 国家重点中职校
5 梅州市卫生职业技术学校 公办 无
6 梅州市梅县区第一职业学校 公办 国家重点中职校
7 大埔县田家炳高级职业学校 公办 国家重点中职校、省高水平中职学校建设单位
8 丰顺县职业技术学校 公办 无
9 五华县职业技术学校 公办 无
10 梅州市特殊教育学校 公办 无
11 梅州市技师学院 公办 技师学院
12 兴宁市高级技工学校 公办 高级技校
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14 五华县技工学校 公办 省重点
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