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• 广州市旅游商务职业学校专业统计表

  以下是广州市旅游商务职业学校的专业介绍：

  广州市旅游商务职业学校专业统计表

  专业系	专业及专业方向
  旅游与文化系	高星级饭店运营与管理、高星级饭店运营与管理 (西式饮品运营与管理方向)、高星级饭店运营与管理 (国际邮轮服务方向)、茶艺与茶营销、旅游服务与管理、会展服务与管理
  烹饪与健康系	中餐烹饪与营养膳食、中西面点 (中式点心方向)、西餐烹饪、西餐烹饪 (烘焙技术与高级饼店管理方向)
  商务外语系	商务英语、商务日语、商务德语、商务法语
  经济管理系	会计、金融事务、国际商务
  传媒与形象设计系	电子商务、电子商务 (人工智能商业应用与服务方向)、电子商务 (电子竞技运动与管理方向)、美发与形象设计

  

  以下是该校优势专业的介绍：

  高星级饭店运营与管理：作为学校的龙头专业之一，办学历史悠久，是广东省重点建设专业、双精准建设专业以及广州市示范专业，2017 年还被评为全国职业院校旅游类示范专业点。该专业培养了大批适应现代酒店业发展的高素质技能型人才，毕业生在国内外各大星级酒店、度假村等担任管理岗位，为酒店行业的发展做出了重要贡献。专业教学注重实践与理论相结合，学生通过校内实训和校外实习，能够熟练掌握酒店各部门的运营管理技能，如前厅接待、客房服务、餐饮管理等，具备良好的职业素养和沟通协调能力. 旅游服务与管理：创办于 1982 年，2008 年被评为广东省省级重点建设专业。该专业师资力量雄厚，“双师型” 教师全覆盖，近 90% 的教师为全国导游资格现场考试考评员。专业紧跟旅游产业发展趋势，结合市场需求，培养了大量能胜任旅行社、旅游景区、文旅媒体平台等旅游企事业单位的旅游计调、研学策划、导游讲解、景区管理、旅游销售等工作的初、中级高素质劳动者和技能型人才，在行业内享有较高声誉. 中餐烹饪与营养膳食：创办于 1973 年，是广东省最早创办的烹饪专业，也是广东省的重点专业和龙头专业，被誉为 “粤菜厨师黄埔军校”。该专业教学团队实力强大，拥有一批经验丰富的烹饪大师和骨干教师。专业课程设置丰富，涵盖了中餐烹饪的各个方面，包括热菜制作、面点制作、食品雕刻、营养搭配等。学生在学习过程中，通过大量的实践操作，能够熟练掌握中餐烹饪的各种技艺，达到中高级厨师的水平，毕业后就业前景广阔，可在各大酒店、餐厅、酒楼等从事中餐烹饪工作，也可自主创业. 商务英语：是广东省和广州市重点专业，也是首批全国示范校重点建设专业。该专业拥有一支优秀的教师队伍，教学设施先进，注重培养学生的英语语言应用能力和商务实践能力。专业课程包括英语听说读写、商务英语、国际贸易实务、市场营销等，通过课堂教学、实践教学和企业实习等多种方式，提高学生的综合素质和就业竞争力。毕业生能够在各类涉外企业、外贸公司、酒店等单位从事商务翻译、外贸业务、市场营销等工作. 会计：2012 年被评为广东省重点建设专业，专业师资力量雄厚，教师教学经验丰富，教学方法灵活多样。该专业以培养企业、事业单位经营管理，第一线会计、出纳、银行柜员、营销员、财经文员、外贸单证员、跨境电子商务员为目标，开设了基础会计、财务会计、成本会计、会计电算化、财务管理、审计学等专业课程。学生毕业后能够熟练掌握会计核算、财务管理、审计监督等专业技能，具备较强的职业素养和团队合作精神，可在各类企事业单位从事会计工作.
  9小时前

• 广州市旅游商务职业学校的校园文化

  办学理念

  学校秉持 “人人皆可成才，人人尽展其才” 的办学理念，充分尊重每个学生的个性差异和发展潜力，致力于为学生提供多样化的发展机会和平台，让不同特点、不同兴趣爱好、不同学习基础的学生都能在这里找到适合自己的成长路径，发挥自己的优势，实现自己的职业理想和人生价值.

  校徽

  学校校徽主体图案由内外两部分组成。内部图案以一艘帆船为主体，寓意着学校在教育教学的海洋中乘风破浪，勇往直前，象征着学校不断进取、开拓创新的精神风貌；同时，帆船也可代表着旅游行业的特征，体现了学校以旅游商务为特色的专业设置和发展方向。外部环绕着学校的中英文名称，表明学校的身份和国际化的办学视野，整体设计简洁明了，富有动感和活力，体现了学校积极向上、追求卓越的校园文化内涵.

  校园活动

  专业技能竞赛活动：学校经常举办各类专业技能竞赛，如烹饪技能大赛、酒店服务技能大赛、商务英语演讲比赛等。这些竞赛活动不仅为学生提供了展示专业技能的舞台，也激发了他们学习专业知识、提高技能水平的热情，营造了浓厚的比学赶超的学习氛围，同时也增强了学生的竞争意识和团队合作精神，为将来的职业发展打下坚实的基础. 文化艺术活动：学校注重学生文化艺术素养的培养，开展了丰富多彩的文化艺术活动，如校园歌手大赛、舞蹈比赛、书法绘画展览、文艺汇演等。这些活动丰富了学生的课余生活，培养了学生的兴趣爱好，提高了学生的艺术修养和审美能力，促进了学生的全面发展，也为校园文化注入了浓郁的艺术气息，使校园充满了生机与活力。 体育健身活动：为了增强师生的身体素质，学校积极组织各类体育健身活动，如运动会、篮球赛、足球赛、教职工健身运动会等。这些活动不仅锻炼了师生的身体，也培养了他们的团队协作精神和竞争意识，同时还促进了师生之间的交流与沟通，营造了健康向上、团结和谐的校园氛围. 志愿服务活动：学校鼓励学生积极参与志愿服务活动，如社区服务、旅游景区志愿服务、公益活动等。通过这些活动，培养学生的社会责任感和奉献精神，让学生在实践中学会关爱他人、服务社会，提高学生的综合素质和社会适应能力，同时也展现了学校良好的社会形象，传递了正能量，使志愿服务成为校园文化的一道亮丽风景线 。 对外交流活动：作为一所具有国际化视野的学校，广州市旅游商务职业学校积极开展对外交流活动，与多个国家和地区的院校、企业建立了合作关系，开展师生交流、课程共建、学分互认等项目。学校还组织学生参加国际交流活动、海外实习等，拓宽学生的国际视野，培养学生的跨文化交流能力和国际竞争力，使学校的校园文化具有了开放包容、国际化的特点.

  校园环境与设施建设

  校园文化长廊：学校建设了校园文化长廊，通过图片、文字、实物等多种形式，展示学校的历史沿革、办学成果、专业特色、优秀师生事迹等内容，让师生在校园中随时随地感受到学校的文化底蕴和发展历程，增强师生的归属感和自豪感. 图书馆建设：学校重视图书馆建设，不断丰富馆藏资源，优化阅读环境，为师生提供了良好的学习和阅读场所。图书馆不仅是知识的宝库，也是校园文化建设的重要阵地，通过举办读书活动、讲座、展览等，营造了浓厚的书香氛围，培养了师生的阅读习惯和学习风气. 实训基地建设：学校建有多个与专业教学紧密相关的实训基地，如酒店实训中心、烹饪实训厨房、商务实训中心等。这些实训基地按照企业实际工作场景进行设计和建设，配备了先进的设备和设施，为学生提供了真实的实践操作环境，让学生在实践中更好地掌握专业知识和技能，同时也培养了学生的职业素养和工匠精神，体现了学校 “校店合一” 的办学模式和注重实践教学的校园文化特色.
  9小时前

• 广州市旅游商务职业学校是中专吗

  广州市旅游商务职业学校是一所中专学校，以下是相关介绍： 学校性质与学历层次：该校是 1981 年经广州市教育局批准成立的全日制中等职业高中，学生毕业时一般颁发中职学历毕业证。 专业设置：学校设有旅游与文化、烹饪与健康、商务外语、经济管理、传媒与形象设计五个专业系，涵盖了高星级饭店运营与管理、旅游服务与管理、中餐烹饪与营养膳食、商务英语、会计等 21 个专业和专业方向。 这些专业紧密围绕旅游商务领域，注重培养学生的专业技能和实践能力，符合中专学校以专业技能教育为主的特点。 办学目标与培养模式：学校致力于培养中等专业技术人才，注重学生综合素质的提升和职业技能的培养，为社会输送了大量旅游、商务、烹饪、外语等领域的专业人才，满足了不同行业对中等专业技能人才的需求。 升学途径：学校为学生提供了多种升学途径，包括中职升本科、自主招生考试、3 + 专业技能证书高考、三二分段中高职贯通等，学生可以根据自己的学习情况和职业规划选择适合自己的升学方式，进一步提升学历层次。

  校训

  学校的校训是 “至诚、精艺、尚美、乐生” ，它激励着师生们在道德修养、专业技能、审美情趣和生活态度等方面不断追求进步. 至诚：强调诚信、真挚，是为人处世的基本准则，也是职业素养的重要体现，教育学生和教职工要以真诚之心对待他人、对待学习和工作。 精艺：突出对精湛技艺的追求，与学校的专业教育紧密相连，鼓励师生在旅游、商务、烹饪、外语等专业领域不断磨砺技能，精益求精，以达到高超的专业水平。 尚美：注重培养学生对美的感知和追求，包括外在形象美、内在心灵美以及对艺术、文化之美的欣赏和创造，提升师生的审美情趣和人文素养，使他们能够在生活和工作中发现美、创造美。 乐生：倡导积极乐观的生活态度和对生命的热爱，让师生在校园生活和未来的职业生涯中，能够享受学习、工作和生活的乐趣，以乐观向上的心态面对各种挑战，实现人生的价值和幸福。
  9小时前

• 中专学历查询入口官网

  以下是一些常见的中专学历查询入口官网： 学信网：是教育部指定的官方学历查询网站，部分中专学历可在此查询. 查询步骤如下 ： 打开学信网官方网站https://www.chsi.com.cn/； 点击 “学历查询” 按钮； 选择 “本人查询” 或 “零散查询”，点击 “查询” 按钮； 输入证书编号、姓名、毕业证号、准考证号、证件号码其中任意两项进行查询。若不确定自己输入的信息是否正确，可点击 “找回证书编号” 或 “找回毕业证编号” 进行查询； 点击 “查看” 按钮，即可查看中专学历信息 。 中央广播电视中等专业学校官网：中央广播电视中等专业学校是一所开展中等专业学历教育的开放性学校，拥有颁发国民教育系列中等学历教育毕业证书的资格。可登录http://zzx.ouchn.edu.cn/，点击右下角的 “学籍查询” 或 “在线验证” 来查询相关学历信息. 广西数字政务一体化平台：广西的中等职业学校（成人中专、职业中专）毕业证书查询可登录http://zwfw.gxzf.gov.cn/，注册登录后申请，首页点击 “个人服务”-“部门服务”-“自治区教育厅”-“中等职业学校（成人中专、职业中专）毕业证书查询（选择在线办理）”. 湖北政务服务网：湖北的中职毕业生可通过http://zwfw.hubei.gov.cn/webview/bmfw/bmfw_check.html?bmfwId=20201133&region_code=420000000000查询相关信息.

  以下是认可中央广播电视中等专业学校中专学历的一些单位：

  教育部门

  升学考试：教育部门认可其学历作为报考大专的前置学历，学生凭借该校中专学历，可以参加成人高考、网络教育、自学考试等各类升学考试，继续提升学历至大专及以上层次.

  职业资格考试机构

  建筑行业：如报考二级建造师、房地产估价师、二级注册建筑师、水利五大员等建筑类相关职业资格证书时，其学历符合报考要求. 财经金融行业：可用于报考初级会计职称、银行从业资格证、基金从业资格证、证券从业资格证、期货从业资格证等考试. 医药卫生行业：药剂、中药专业的学历可用于报考执业药师等资格证书. 其他行业：还可报考注册安全工程师、C 级和 D 级注册验船师、全国二级注册结构工程师等多种职业资格证书，在这些职业资格考试的学历审核中，中央广播电视中等专业学校的中专学历被认可.

  企业单位

  一般企业：在招聘普通员工时，部分企业会将中央广播电视中等专业学校的中专学历等同于普通中专学历，认可其作为应聘的学历条件，尤其是对于一些对学历要求不高，但注重实际技能和工作经验的岗位，如生产制造企业的一线工人、服务行业的基础服务人员等. 特定行业企业：在一些与学校专业设置相关的行业企业中，其学历也具有一定的认可度。例如，计算机应用专业的学历在互联网企业、信息技术服务企业等可作为入门级岗位的学历参考；电子商务专业的学历在电商企业、网络营销企业等可用于招聘电商运营专员、网络营销专员等岗位.

  政府部门及事业单位

  征兵部门：在征兵入伍时，该学历可作为学历证明，满足入伍政审等相关要求. 部分偏远地区的事业单位：在一些偏远地区的教师公开招聘考试中，中央广播电视中等专业学校的中专学历可作为报考条件之一，为当地教育事业补充师资力量.
  11小时前

• 技工学校学籍丢失了怎么办？

  如果技工学校学籍丢失了，可以按照以下步骤进行补办：

  开具档案遗失证明

  请拥有档案管理权限的机构开具一份档案遗失证明，并加盖公章. 例如，可以找现工作单位开具介绍信，说明档案丢失及需要补办的情况.

  联系学校咨询

  与原技工学校的学籍管理处或档案室取得联系，说明学籍丢失的情况，并咨询补办所需的具体材料和流程. 部分学校可能会要求提供个人身份证、毕业证等证明材料，以便核实身份.

  准备相关材料

  通常需要准备身份证、毕业证的原件及复印件，以及档案遗失证明. 还可能需要根据学校要求，填写补办档案的申请书，并由相关老师签字盖章.

  补办档案材料

  毕业生登记表：到学校领取新的毕业生登记表，如实填写个人信息、学习经历、奖惩情况等内容，并找老师、学院、学校等相关部门签字盖章. 成绩单：学校一般会保留学生的成绩记录，可以到学校教务处或档案室复印成绩单，并加盖公章. 其他材料：根据学校的要求，可能还需要补办学籍表、入学登记表、技能鉴定表、在校期间的奖励及处分文件、入党入团材料等相关材料.

  审核与归档

  将补办好的所有材料提交给学校档案管理室的工作人员进行审核. 审核通过后，工作人员会将材料装入档案袋内密封盖章，并进行归档.

  特殊情况处理

  如果原技工学校已经不存在或撤并，可以向当地的教育部门、人社部门或其上级主管单位反映情况，寻求帮助和指导. 这些部门可能会根据相关规定和实际情况，指定其他机构或学校协助补办学籍档案，或提供相应的证明材料.
  11小时前

• 技工学校学籍查询方法

  技工学校学籍查询方法

  登录全国技工院校学生学籍信息查询系统：可通过人力资源和社会保障部官网 http://www.mohrss.gov.cn 点击【服务之窗】-【信息查询】-【全国技工院校学生学籍信息查询系统】，由学生本人注册登录后进行查询. 通过当地人社部门网站查询：部分地区的人社部门官网也提供了技工院校学籍查询的入口，如江苏省的查询网址为 https://www.12333.gov.cn/portal/service_catalog

  技工学校学籍的用处

  学习管理方面：

  记录学习过程：详细记录学生的学习成绩、出勤情况、课程修习等信息，为学校的教学管理提供依据，便于学校了解学生的学习状况，及时发现问题并给予帮助和指导. 制定教学计划：学校可根据学籍中反映出的学生整体学习情况和专业特点，制定更加科学合理的教学计划和课程安排，以满足学生的学习需求，提高教学质量.

  个人发展方面：

  证明学历和能力：是学生接受技工教育的重要证明，能够证明学生所学专业、技能水平和学习经历，在就业时，许多企业会将其作为招聘的重要参考，有助于学生获得与所学专业相关的工作机会，特别是对于技术技能型岗位，技校学籍更是体现专业能力的有力凭证. 升学依据：如果学生有继续深造的计划，如报考高职院校、本科院校等，技校学籍是必不可少的升学依据之一，学校会根据学籍中的学习成绩、奖惩情况等综合评定学生是否符合升学条件. 申请奖学金和助学金：是申请各类奖学金、助学金的重要依据。学校和相关部门会根据学籍中记录的学生学习成绩、家庭经济状况等信息，来确定学生是否符合奖学金、助学金的申请条件，从而为优秀学生和家庭经济困难的学生提供经济支持，激励他们更好地学习.

  学校管理和社会层面：

  规范学校管理：学籍管理是学校管理工作的重要组成部分，通过对学生学籍的规范管理，学校可以更好地掌握学生的流动情况、招生情况等信息，有助于合理配置教育资源，提高学校的管理效率和办学水平. 促进教育公平：全国技工学籍系统可以全面了解各地区的技工教育资源分布情况，为政府部门制定教育资源分配政策提供科学依据，有助于实现教育资源的公平分配，让更多的学生能够享受到优质的技工教育资源. 推动职业教育发展：有助于加强对技工教育的宏观管理和监控评估，发现教育过程中存在的问题和不足，及时进行改进，从而提高技工教育的整体质量，为社会培养更多高素质的技能型人才，推动职业教育的健康发展.
  11小时前